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九年級(jí)語文上冊(cè)單元測試(一)-九年級(jí)語文上、下冊(cè)單元測試全集(存儲(chǔ)版)

2024-12-16 01:39上一頁面

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【正文】 2 是什么原因?qū)е滤呱蠚⑷朔缸锏牡缆??(4分 ) 2 作為個(gè)體生命的靈魂的耳朵為什么能睡眠 ?怎樣叫醒他 ? (6分 ) 三 .作文 ( 60分) 當(dāng)冰雪阻斷歸路,我們沒有放棄;當(dāng)圣火遭遇屈辱,我們團(tuán)結(jié)反擊。) 龜 . 裂( jūn) 沉 滓 . ( zǐ) 躋 . 身( jī) C. 鐫 . 刻( juān) 契 . 合 (qi226。 下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )( 2 分 ) A. 地震災(zāi)情發(fā)生后,街頭的流動(dòng)采血車前,等候獻(xiàn)血的群眾排起了長隊(duì),這場面讓人感動(dòng)得 頭暈?zāi)垦?. . . . B. 造型獨(dú)特、雄偉壯觀的“鳥巢”,是設(shè)計(jì)師和建筑師們 嘔心瀝血 . . . . 的結(jié)果,它已成為我國奧運(yùn)會(huì)場館的標(biāo)志性建筑。 B. 王維是唐代著名山水田園詩人,蘇軾稱其 “詩中有畫、畫中有詩 ”。( )為“少女脖子上的 fěi( )翠項(xiàng)鏈”,正在規(guī)劃、開發(fā)的沿濠河博物館群將賦 yǔ( )南通城更深的文化內(nèi)涵 默寫 (每空 1 分,錯(cuò)字、漏字、添字不得分)( 9 分) ? 桃李不言, 。(韓愈《進(jìn)學(xué)解》 閱讀材料,完成后面的題目。 《神雕俠侶》劇組在經(jīng)過上百萬年形成的九寨溝森林公園鈣化堤上留著數(shù)十個(gè)清晰的腳印,同時(shí)在神仙池鈣化層上還搭建了一個(gè)人工 景觀。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。而遇難者的數(shù)量,還在不斷增加。當(dāng)夜,威都街頭無數(shù)個(gè)獻(xiàn)血點(diǎn)和醫(yī)療站,前來獻(xiàn)血的人排隊(duì)站滿整條街 ?? 這一刻,成灌高速路上,數(shù)百輛出租車?yán)鴳?yīng)急燈奔赴都江堰災(zāi)區(qū)。 (選自 2020午 5月 14日《人民日?qǐng)?bào)》,略有改動(dòng) ) 13.聯(lián)系上下文,具體評(píng)析下面加 點(diǎn) 詞語的作用。 這學(xué)問之大,不僅因?yàn)檎Z言是思維的載體,說話的藝術(shù)變化萬端、高深無際;還由于它的 “效應(yīng) ”大。 ⑤ 真正做到實(shí)事求是,任何場合都講真話,這是共產(chǎn)黨人黨性的表現(xiàn),是一種高尚的品格。 ⑦ 評(píng)論某人所說的話總是與其行連在一起的, “聽其言,觀其行 ”么。 “會(huì)說的 22 不如會(huì)聽的 ”,臺(tái)上他講臺(tái)下講他的事常見,但愿有 “童言無忌 ”者大叫一聲: 大人,您還光著身子吶! 1 第 ① 段中的劃線句在表達(dá)的邏輯性上有無問題?試作具體分析。諷刺浮夸風(fēng)的順口溜說: “手拿本本眼望天,一面匯報(bào)一面編,成績說得天花墜,問題只談一點(diǎn)點(diǎn),要問數(shù)字是多少,指標(biāo)不同有添也有減。 ④ 話是人人在說天天在說,如俗話說 “誰能照本說 ”?是的,對(duì)平頭百姓說話的對(duì)與錯(cuò)“眾人 ”并不在意。 (30字左右 )(5分 ) 這一刻, (三 )、 閱讀下面文章 、 回答 問 題。災(zāi)難固然讓我們傷痛,但也讓我們空前團(tuán)結(jié)。 ” 這一刻,為了災(zāi)區(qū)人民的生命,救援行動(dòng)以分秒計(jì)算,援助人員成倍增加。 汶川大地震,這場波及大半個(gè)中國、影響數(shù)億人的災(zāi)難,已經(jīng)造成了萬余人遇難。 二 、 閱讀理解( 53) (一 )詩歌鑒賞( 4 分) 漁 家 傲 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意,四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 根據(jù)以上簡介,結(jié)合下面幾則材料,試歸納“公地悲劇”的含義 ( 4 分) ?近日,國家著名風(fēng)景名勝區(qū)遭影視劇組任意破壞的事情屢見不鮮 —— 《大旗英雄傳》劇組隨意噴涂浙江省縉云縣仙都風(fēng)景區(qū)內(nèi)的芙蓉峽明代摩崖石刻“鐵城”。(諸葛亮《出師表》) ? 了卻君王天下事, 。 ① 水天一色,無邊無際 ②黃山主峰 —— 蓮花峰盡收眼底 ③九華山主峰 —— 天臺(tái)峰映入眼簾 A.①②③ B. ②①③ C.③①② D.②③① 第Ⅱ卷 (非選擇題 136 分) 一、 積累與運(yùn)用( 23 分) 根據(jù)拼音填寫漢字 ( 4 分) 江風(fēng)海韻,風(fēng)光 qǐ( )麗。 D. 如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)定中所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),那么,任何人也難以預(yù)料中美兩國之間的貿(mào)易不會(huì)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。 C. 為了進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,前不久放映了 “風(fēng)暴 ”、 “青春之歌 ”、 “林則徐 ”等一批優(yōu)秀影片,聽說不久后還要放映一批。) 恣 . 情( z236。 這是每一個(gè)脆弱的生命最需要的。他猜想女孩是想向他借錢,他便準(zhǔn)備好。 他一動(dòng)不動(dòng)地凝望著這只麻雀,沒有人知道當(dāng)時(shí)他都想了些什么。這是當(dāng)時(shí)許多人意料之中的事情。我對(duì)那小子說:“你這錢花得冤不冤?” 沒想到那小子眉頭一皺:“關(guān)你屁事!我自己的錢,該怎么花就怎么花!只要我高興!” 我忽地對(duì)店主大叫:“別讓這小子尋開心,別賣他!” “有貨不賣?你是不想讓我開這店了?小兄弟呀,難道死了張屠夫就沒人吃豬肉?”“小哥,你是第一次來我們這小鎮(zhèn)的吧:你就少說兩句吧,那三小公子只要聽到有人不服,他就要再加買一碗的!”坐在我邊上的一位老伯小聲對(duì)我說。( 2分) 18.畫線句子中所說的 “ 厚障璧 ” 為什么是 “ 可悲 ” 的?請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容和下面的資料, 13 說說你的看法。 我問問他的情況。我也說不出話。 D“寤寐求 之”中的“寤”和“寐”分別指醒來和睡著,可見君子思戀之苦?!?(1 分 ) 二 、 閱讀理解 (56分 ) (一 )、 詩歌鑒賞 (5分 ) 關(guān)雎 關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲, 窈窕淑女,君子好逑。為了引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生命的價(jià)值有更深的思考和理 解,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 默寫(每空 1分,錯(cuò)字、漏字、添字不得分)。它,就是橋。 依次填入下面句子的橫線上的語句最恰當(dāng)一項(xiàng)是 ( )( 3分) 有這樣一種東西,它在我們面臨斷崖溝壑時(shí),在我們面臨急流險(xiǎn)灘時(shí),或是在我們處于“山重水復(fù)疑無路”的境地時(shí), 。 B.這次外 出比賽,我 — 定說服老師和你一起去,這樣你就不會(huì)太緊張了,可以發(fā)揮得更好。 依次填入下 列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (2分 ) ① “ 永遠(yuǎn)的豐碑 ” 記錄著革命先烈憑著 的信念,堅(jiān)持斗爭不動(dòng)搖的光輝事跡。) 精 髓 . ( suǐ) D. 拮 . 據(jù) (j237。 ( 4分) 2 “ 三坊七巷 ” 成了現(xiàn)代建筑群中的孤島,現(xiàn)代家居豪華大廳中的一件小古董。 “ 三坊七巷 ” 不知不覺地變得浮躁起來,那濃重的商業(yè)味,把整個(gè)坊巷壓得透不過 氣 來,承載著福州久遠(yuǎn)的歷史文化的 “ 三坊七巷 ” 漸漸被現(xiàn)代文明吞沒。 “ 三坊七巷 ” 成了 “ 二坊半五巷 ” 。 ⑥ 現(xiàn)在的南后街成了一條時(shí)裝街。 ③ 聽了陳博士繪聲繪色地介紹,我建議說,那我們就按古人的建筑順序先去 “ 七巷 ”再走 “ 三坊 ” 吧。但省里每次接待北京和外省的客人時(shí),參觀的目的安排表上卻未出現(xiàn) “ 三坊七巷 ” 。這種愛,足以戰(zhàn)勝自然的偉力,為生命支撐起一塊的空間,盡管狹小局促,甚至狼狽,但是無比壯美。 汶川縣也看到了這種姿勢。 5 他的后腦被樓板砸得深深凹下去,但 4個(gè)學(xué)生都活了下來。也許根本就沒有人為他們留下過影像。安詳厚重的鐘聲和歡快清亮的泉聲,在雨后寧靜的暮色中,相互應(yīng)答 著,像是老人扶杖立于門前,召喚著嬉戲忘返的孩子。 行至半山,有一補(bǔ)山亭。 1 對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是 ( )(2 分 ) A.這是一首題畫詩,既描述了畫面的景象,又充分展開了詩人的想象。(課內(nèi)外皆可) 專題及綜合性學(xué)習(xí) (7 分 ) ( 1) 學(xué)習(xí)了 “物候 ”專題,相信你一定會(huì)有不少收獲。比如喝茶,你品出了茶的清香, ;比如看畫,你悟出了畫的神韻,才有興趣去看它??讀書也一樣, ,是不可能有持久的讀書興趣的。 B. 今年春節(jié)前后各大媒體詳細(xì)報(bào)道了抗擊冰雪災(zāi)害的感人事跡。 B.據(jù)調(diào)查,目前中學(xué)生中“追星”現(xiàn)象已經(jīng) 蔚然成風(fēng) . . . . 。u) D、 銘 . 刻( m237。 1 九年級(jí)語文 上冊(cè) 單元測試(一 ) ( 第一單元 ) ( 考試時(shí)間: 150分鐘 滿分 150分 ) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 得分 第 Ⅰ卷 (選擇題 16分 ) 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( ) (2分 ) A、 泓 . ( h239。) 稠 . 密( ch239。 A. 修改 布置 新穎 B. 修正 部署 新穎 C. 修正 布置 新鮮 D. 修改 部署 新鮮 指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) (2分 ) A. 眼前的老人,古銅色的臉上布滿皺紋,一看就使人感到這是個(gè) 飽經(jīng)風(fēng)霜 . . . . 的老人。 下列各句中沒有語病且句意明確的一句是 ( )(2分 ) A.在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)。 依次填入下面句子橫線上的語句最恰當(dāng)一項(xiàng)是 ( )( 3分 ) 做任何事情,你只有感覺它有味道,才 會(huì)有興趣。請(qǐng)寫出兩個(gè)充分體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、血肉深情的成語。 蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。使進(jìn)山之人如入清澈透明的境界,身心了無雜塵,陡覺輕快。悵惘間,忽聞云中傳來鐘聲,頓時(shí),山鳴谷應(yīng),悠悠揚(yáng)揚(yáng)。 (三 )、 閱讀下面文章 、 回答問題 (22分 ) 定格一種倒下的姿勢 迄今沒有見到為他們留下的影像,定格他們倒在廢墟里的姿勢。在漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的廢墟下,年近 50歲的教導(dǎo)主任譚千秋,張開雙臂趴在課桌上,身下死死地護(hù)著 4個(gè)學(xué)生。在平武縣南壩小學(xué)塌下的一根鋼筋水泥橫梁下, 48歲的代課女老師杜正香趴在瓦礫里,頭朝著門的方向,雙手死死地各拉住一個(gè)孩子,胸前還護(hù)著 3個(gè)孩子。再強(qiáng)大的自然偉力,也摧毀不了它。(要突出人物的特點(diǎn),有一定的文采,不超過 60字)( 6分) (四 )、閱讀下面散文,回答問題( 16分) 福州的三坊七巷 ① 早就聽說福州 “ 三坊七巷 ” 的歷史文化地位與江蘇周莊、山西平遙、云南麗江齊名,在建筑界被譽(yù)為 “ 明清建筑博物館 ” 。 “ 三坊七巷 ” 是南后街兩側(cè)從北到南依次排 列 的
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