【摘要】文言文閱讀考點一文言詞語理解重要的文言詞語,首先要重視積累,課內學過的重要文言段篇中出現(xiàn)的,特別是課文中作了注釋的常用文言詞語,要在語境中理解其含義或用法;其次要懂得遷移,能在課外文言段篇中依據(jù)語言環(huán)境正確理解文言詞語的具體含義;另外,還要掌握一些基本文言現(xiàn)象,如通假、古今異義、一詞多義、詞類活用等。1.積累重
2025-06-19 04:16
【摘要】部編教材課內文言文課課通(復習目標:識記讀熟)七年級上冊(一)《世說新語》二則詠雪謝太傅寒雪日內集..(把家里人聚集在一起),與兒女..(子女,這里泛指小輩,包括侄兒侄女)講論文義..(文章的義理)。俄而..(不久,一會兒)雪驟.(急),
2025-06-23 23:25
【摘要】浙江考綱規(guī)定的重要文言詞語1.安(1)怎么,哪里①安.能辨我是雄雌(《木蘭詩》)②爾安.敢輕吾射(《賣油翁》)③安.知魚之樂(《莊子與惠子游于濠梁之上》)④安.知我不知魚之樂(《莊子與惠子游于濠梁之上》)⑤汝安.知魚樂(《莊子與惠子游于濠梁之上》)
2025-06-23 20:48
【摘要】文學類文本閱讀復習(閱讀考查)考查方向考點盤點典型題型整體感知,理清思路,把握主旨。內容信息提取與概括(1)小說情節(jié)概括梳理。(2)人物心理變化概括梳理。(3)記敘的順序及其作用。內容理解與分析辨析選擇題:對文中某個事件或現(xiàn)象細節(jié)的深入理解。把握主題分析或探究主題。品味重要語句的豐富
2025-06-23 21:29
【摘要】小作文一、應用文寫作應用文包括感謝信、通知、啟事、邀請信(函)、借(收)條、倡議書等,應用文都有約定俗成的慣用格式,有了格式,不僅眉目清楚,而且有了規(guī)矩。寫作必須遵從各種應用文的慣用格式。1.感謝信是為表示感謝而寫的一種專用書信。①標題:第一行正中寫“感謝信”三字。②稱謂:
2025-06-23 18:26
【摘要】古代詩歌鑒賞考點一把握情感1.常見古詩詞歸類。類別特點主旨抒情類寫景詩白描襯托;借景抒情。鐘情歸隱田園;熱愛祖國河山;表達高潔品質。送別詩設酒折柳;多帶“送”“別”。寫依戀與不舍;表安慰與祝福;陳擔憂與思念。戰(zhàn)爭詩格調昂揚;多含“征”“塞”??释?/span>
【摘要】非文學類文本閱讀(閱讀考查)考查方向考點盤點典型題型篩選并整合文章中的重要信息,概括主要內容。(1)篩選并整合文章中的重要信息。(2)概括主要內容。(1)篩選整合信息。(2)文意理解選擇題。(3)選擇文本標題。(4)概括文本主要內容。對文章中的重要語句作出解釋,并利用文本信息作
2025-06-17 20:03
【摘要】語文名著復習(復習目標:熟讀記憶)(一)朝花夕拾【作者】魯迅,浙江紹興人,原名周樹人,字豫才,代表作有《吶喊》《彷徨》《故事新編》《朝花夕拾》等?!局黝}】《朝花夕拾》作于1926年,是回憶性散文集,共十篇(外加一篇《小引》,一篇《后記》),前五篇寫于北京,后
2025-06-23 21:37
【摘要】專題八文言文閱讀(2022·安徽中考)閱讀下面的文言文,完成問題。【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢?,民弗從也?!?/span>
2025-06-15 14:47
【摘要】專題五文言文閱讀(2022·福建中考)閱讀下面的文言文,完成問題?!炯住坎郎乒那?,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在登高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河?!辈浪?,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰,卒逢暴雨,止于巖下,心悲,乃援琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山之音,曲每奏,
2025-06-23 18:44
【摘要】專題八文言文閱讀(2022·安徽中考)閱讀下面的文言文,完成問題?!炯住渴甏海R師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊?。”
【摘要】古詩文名句復習(復習目標:會背能寫)一、部編教材七~九年級古詩詞曲七年級(上冊)1.《觀滄?!凡懿?1)水何澹澹,山島竦峙。(2)樹木叢生,百草豐茂。(3)秋風蕭瑟,洪波涌起。(4)日月之行,若出其中。(5)星漢燦爛,若出其里。(6)《觀滄?!分?/span>
【摘要】中考優(yōu)秀作文養(yǎng)成八計(大作文)第一計立意要深挖立意,就是確立文章要表達的思想觀點和寫作意圖。立意力求正確、深刻、新穎。正確,是指思想觀點和寫作目的健康、有意義。深刻,是能透過現(xiàn)象挖掘出事物的本質。新穎,是能從一個新的角度來看問題,“言他人所未言”,表達對生活的獨特感悟,給人們以新的啟迪。那么,如何提升文章的思想立
【摘要】文學常識與傳統(tǒng)文化一、初中重要作家作品知識1.《詩經(jīng)》:中國最早的一部詩歌總集,分“風”“雅”“頌”三部分。其名篇有《關雎》《蒹葭》等。2.諸子百家:儒家主要代表人物有孔子和孟子等,《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編寫,與《大學》《中庸》《孟子》并稱為“四書”;道家主要代表人物是老子和
2025-06-22 12:00
【摘要】專題訓練(十二)文言文閱讀一、閱讀下面文段,回答問題?!炯住苛直M水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此
2025-06-24 07:07