【摘要】小作文一、應(yīng)用文寫作應(yīng)用文包括感謝信、通知、啟事、邀請信(函)、借(收)條、倡議書等,應(yīng)用文都有約定俗成的慣用格式,有了格式,不僅眉目清楚,而且有了規(guī)矩。寫作必須遵從各種應(yīng)用文的慣用格式。1.感謝信是為表示感謝而寫的一種專用書信。①標(biāo)題:第一行正中寫“感謝信”三字。②稱謂:
2025-06-23 18:26
【摘要】中考復(fù)習(xí)專題——文學(xué)類文本閱讀之??趯嶒炛袑W(xué)陳滿娣“欣賞文學(xué)作品,品味作品中富于表現(xiàn)力的語言”?!绑w味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用”?!锝Y(jié)合語境,品讀下面的兩個句子,說說加點詞語的表達(dá)效果。(1)弟弟就學(xué)著他的樣子搖頭晃腦,讀罷一臉陽光。(2)他愛吃山里的野菜,為此,專門對
2024-07-29 03:13
【摘要】浙江考綱規(guī)定的重要文言詞語1.安(1)怎么,哪里①安.能辨我是雄雌(《木蘭詩》)②爾安.敢輕吾射(《賣油翁》)③安.知魚之樂(《莊子與惠子游于濠梁之上》)④安.知我不知魚之樂(《莊子與惠子游于濠梁之上》)⑤汝安.知魚樂(《莊子與惠子游于濠梁之上》)
2025-06-23 20:48
【摘要】古詩文名句復(fù)習(xí)(復(fù)習(xí)目標(biāo):會背能寫)一、部編教材七~九年級古詩詞曲七年級(上冊)1.《觀滄?!凡懿?1)水何澹澹,山島竦峙。(2)樹木叢生,百草豐茂。(3)秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。(4)日月之行,若出其中。(5)星漢燦爛,若出其里。(6)《觀滄?!分?/span>
2025-06-23 21:37
【摘要】中考優(yōu)秀作文養(yǎng)成八計(大作文)第一計立意要深挖立意,就是確立文章要表達(dá)的思想觀點和寫作意圖。立意力求正確、深刻、新穎。正確,是指思想觀點和寫作目的健康、有意義。深刻,是能透過現(xiàn)象挖掘出事物的本質(zhì)。新穎,是能從一個新的角度來看問題,“言他人所未言”,表達(dá)對生活的獨特感悟,給人們以新的啟迪。那么,如何提升文章的思想立
【摘要】專題十四散文閱讀考點一歸納、概括文章內(nèi)容例請根據(jù)提示,按照文章寫作順序梳理“我”對北京炸醬面的心理感受,完成下面的填空。【解題技巧】歸納、概括文章內(nèi)容,可采取以下幾種方法:1.概覽段落大意,明確中心句。中心句的一般表現(xiàn)形式有:①段首提示性中心句;②段中過渡性中心句;③段末總結(jié)性中心句;④段外的抒情性或綜合
2025-06-23 01:42
【摘要】文學(xué)類文本閱讀之散文的閱讀《考試大綱》對“文學(xué)類文本閱讀”的要求如下:閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞,注重審美體驗。感受形象,品味語言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力;理解作品反映的社會生活和情感世界,探索作品蘊含的民族心理和人文精神。1.分析綜合
2025-05-03 18:15
【摘要】第一篇:高考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練:文學(xué)類文本閱讀 高考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練:文學(xué)類文本閱讀 高考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練:文學(xué)類文本閱讀(時間:100分鐘;分?jǐn)?shù):100分) 一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(...
2024-10-13 17:46
【摘要】專題復(fù)習(xí)文學(xué)類文本閱讀第1頁共34(精品)文學(xué)類文本專題練習(xí)(一)一、閱讀下面的文字,完成1~4題。狹的天地(石靈)二、閱讀下面的文字,完成1~4題與植物相處(李漢榮)三、閱讀下面的文字,完成1—4題。鄉(xiāng)土婺源(馬云霖)四、閱讀
2024-11-09 16:32
【摘要】文學(xué)類作品閱讀(四)考試目標(biāo):(三)現(xiàn)代文閱讀【文學(xué)類作品】(1)整體感知,把握內(nèi)容,體會思想感情。(2)理解重要語句的豐富內(nèi)涵,分析其在文中的作用。(3)對文章主旨、人物形象、表現(xiàn)手法、語言特色作出簡明的賞析或評價。(4)對文章內(nèi)容進(jìn)行探究,形成自己獨特的體驗。分析結(jié)構(gòu),概括主題
2024-11-13 21:58
【摘要】高考復(fù)習(xí)文學(xué)類文本閱讀一、文本整體閱讀指導(dǎo)(一)圈劃1、主旨句(議論性、抒情性的語句)2、結(jié)構(gòu)性的語句(線索性、過渡性)(二)注意幾種關(guān)系1、題目與文章(1)揭示標(biāo)題的含義(涵義)(2)標(biāo)題設(shè)置的原因(3)標(biāo)題與正文的關(guān)系(1)首段的作用①開篇即
2024-07-31 05:01
【摘要】1專題十一非連續(xù)性文本閱讀(一)[2017·南京]閱讀下面的材料,回答問題。材料一南京的靈谷寺里有成片的雪柳,春暖花開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白。然而你走近細(xì)看,就會發(fā)現(xiàn)每一朵小花都是精美工巧的藝術(shù)品,雪白的花瓣、淺綠色的花蕊,玲瓏剔透,姿態(tài)萬千??賀知章看到春天的萬條柳絲,驚嘆說:“不知細(xì)葉誰裁出
2024-12-03 09:39
【摘要】授課時間年月日第周星期第節(jié)課題文學(xué)類文本閱讀之小說閱讀與欣賞教學(xué)目標(biāo)知識與能力明確小說閱讀常見的考點。過程與方法,運用模式解題;。情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具備初步的欣賞小說的能力。教學(xué)重點
2024-11-06 17:44
【摘要】與題八文孥類文本閱讀中考考情速遞【考情總結(jié)】年仹篇名字?jǐn)?shù)題材體裁題量分值2022灱感忽至1340文藝創(chuàng)作散文2小題15分2022總有些感恩有始無終1360親情散文2小題15分2022人鳥相親830人生感悟散文1題15分2022描花的日子1080親情散
2025-06-23 19:30
【摘要】專題六文學(xué)類文本閱讀中考考情分析考什么總體而言,知識點的考查從五個方面出題:文章內(nèi)容、文章結(jié)構(gòu)、文章語言、文章主題和表達(dá)方式;答題能力的考查從四種能力出題:概括能力、分析判斷能力、理解表述能力和鑒賞能力。具體地說,從“詞句理解、文意把握、要點概括、內(nèi)容探究、作品感受”五個角度設(shè)題考查
2025-06-22 12:13