浙江省20xx中考語文自主讀背復(fù)習(xí)手冊小作文課件(參考版)
2025-06-23 18:26本頁面
【正文】 根據(jù)具體的對象和場合決定說話的方式 , 態(tài)度誠懇 , 稱呼恰當(dāng)；用語禮貌 , 說話具有啟發(fā)性；恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用勸說的技巧 , 能具體地勸說他人。同時(shí)也要針對不同的對象、不同的內(nèi)容、不同的環(huán)境和不同的時(shí)機(jī) , 采用不同的說話方式、方法、言辭、語氣、態(tài)度等。 2 . 口語交際題 ( 1) 要有針對性。 ( 3) 任選角 度 , 整理看法。 ( 2) 申明觀點(diǎn) , 提出理由。 三、語言交際 1 . 觀點(diǎn)闡述題 ( 1) 認(rèn)真研讀材料。 ( 2) 根據(jù)所標(biāo)地名 , 看清 要到達(dá)的目的地 , 需要經(jīng)過哪些地方 , 這些地方之間的方位又是怎樣的關(guān)系。 解讀圖表的流程：根源信息 ( 圖表 ) → 觀察認(rèn)讀 → 分析理解 → 歸納概括 → 文字表達(dá)。如表達(dá)方式轉(zhuǎn)換題 , 題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語： “ 上圖顯示 ”“ 用文字表述出來 ”“ 確切表述圖表的內(nèi)容 ” 等。 ( 3) 依據(jù)題干要求 , 規(guī)范作答。 ( 2) 仔細(xì)認(rèn)讀圖表 , 全面準(zhǔn)確捕捉信息。 3 . 表格類 ( 1) 認(rèn)真審題 , 明確要求。 ( 2) 圍繞主題 , 介紹畫面要分清時(shí)間、空間和邏輯順序。 類比聯(lián)想是在審讀、想象的基礎(chǔ)上 , 將畫面信息跟現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系 , 深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖 , 在類比中明曉漫畫寓意的過程。 ④ 注意說明的順序：抓住漫畫的整體結(jié)構(gòu) ( 左右、上下等 ) , 人物可按 “ 穿著 ( 從上到下 ) —— 動作 —— 神態(tài) ” 的順序說明。② 抓住特征說明：抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)說明 , 才能清楚地揭示漫畫 的內(nèi)涵。 ( 2) 合理想象 , 豐富畫面信息。 ② 主體：是畫面各 “ 因素 ” 構(gòu)成的情境。 審讀漫畫的過程就是對漫畫中人、景、物等信息點(diǎn)的認(rèn)知過程 , 是對畫面信息的初步感知階段。它要求考生根據(jù)圖 ( 表 ) 中的有關(guān)內(nèi)容 , 分析有關(guān)材料 , 辨別或挖掘某些隱含的信息 , 對材料進(jìn)
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