歷史社團(tuán)活動在初中歷史教學(xué)中的嘗試(參考版)
2025-06-18 21:44本頁面
【正文】 歷史社團(tuán)活動我們真正的搞起來，讓學(xué)生動起來，使活動課既有聲有色，又實(shí)實(shí)在在，讓每個學(xué)生既樂意參加，又都各有收獲。進(jìn)行扎實(shí)的歷史學(xué)習(xí)，教師特別要考慮什么樣的歷史教學(xué)內(nèi)容適宜采用什么樣的活動形式、怎樣的活動過程對提高學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力有促進(jìn)作用。
必須使歷史活動既生動活潑，又切實(shí)有效。
必須切實(shí)保證每一個學(xué)生都能主動參與活動。課前對活動的設(shè)計，活動中的組織、引導(dǎo)、點(diǎn)撥，活動結(jié)束后的總結(jié)、點(diǎn)評等等，都需要教師為此付出心血和汗水。膽子還不夠大，社團(tuán)活動容易成為一些積極分子的舞臺，有些學(xué)生仍然是以觀眾自居，而不是主角。讓學(xué)生在活動中真正得到了快樂，激發(fā)起了他們了解歷史，探究歷史，追尋歷史印跡的興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。興趣是最好的老師，要使學(xué)生有興趣參與活動課的學(xué)習(xí)，達(dá)到活動的目標(biāo)，課題的趣味性不可忽視。學(xué)生沒有一定的知識積累，就不能也不可能奢談能力的培養(yǎng)。所以，活動課的上課方式多為小組合作，這種合作有利于促進(jìn)學(xué)生合作意識和合作能力的形成，為今后走向社會做好準(zhǔn)備。社團(tuán)活動的綜合性特征決定了它的合作性。開放性有利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生個性的發(fā)展；有利于他們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的養(yǎng)成，也符合因材施教的原則，不拘一格育人才。活動過程中，可以靈活調(diào)整，而不是像傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，把課堂活動過程當(dāng)作完成預(yù)設(shè)方案的不變流程。開放性社團(tuán)活動應(yīng)該有一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍、開放的活動內(nèi)容、活動過程和活動評價。綜合性 歷史學(xué)科本身就是一門綜合性較強(qiáng)的人文社會科學(xué)，就其學(xué)習(xí)內(nèi)容而言，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、外交等各方面；就要求歷史社團(tuán)活動必須立足于歷史學(xué)科與其他相關(guān)人文學(xué)科的綜合，淡化學(xué)科體系，圍繞研究的問題，獲得對人類歷史發(fā)展進(jìn)程和社會現(xiàn)實(shí)生活的整體認(rèn)識及綜合運(yùn)用知識的能力。通過這次活動，還提高了學(xué)生們的歷史思維能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生們通過各種途徑和形式投身于周圍的社會生活中，從衣、食、住、行、用等社會生活的各個方面著手
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