九年級語文下冊第一單元3廢墟的召喚習(xí)題課件語文版(參考版)
2025-06-17 23:40本頁面
【正文】 它的一草一木都不能動。示例二：我支持保留派 ， 堅決反對重修圓明園。 示例一：我支持重建派。 15． 學(xué)完課文后 ， 圍繞 “ 圓明園有沒有必要修復(fù)重建 ” 這一問題 ，班內(nèi)同學(xué)分成了兩個派別：重建派和保留派。 曾經(jīng)的風(fēng)流和劫難 “ 留下一個解不開的結(jié) ” ， 這個 “ 結(jié) ” 即指“ 情結(jié) ” ， 是那種執(zhí)拗而頑強地依戀家園、熱愛祖國的情懷。 13． 文章中多次提到 “ 結(jié) ” ， 請你聯(lián)系全文內(nèi)容簡要談?wù)勎闹械?“結(jié) ” 是指什么？ 14． 這篇文章與課文 《 廢墟的召喚 》 在主旨上有何不同？ 無論是繁華盛世時 ， 還是遭受侵略、蒙受凌辱時 ， 每個中華兒女都執(zhí)著而頑強地?zé)釔奂覉@、熱愛祖國。 D． 這整個句子的意思是贊頌執(zhí)著的愛國之情。 B． “ 淡漠與善于遺忘 ” ， 指缺少生活的熱情 ， 忘本變質(zhì)。 10． 第①段中作者描寫了圓明園中的景物 ， 這些景物描寫有什么作用？ 寫出了圓明園曾經(jīng)的風(fēng)流與劫難以及眼前的衰敗 ， 為下文抒寫圓明園情結(jié)做鋪墊。它在我所感覺的世界里纏繞著 ， 纏繞著。 ④ 它在陰云下纏繞著 ， 無聲無息。土地驕傲 ，土地孕育了這么執(zhí)拗的一個情結(jié)；只認可它只依戀它只陪伴它只為它存在。 外面的世界很精彩 ， 人們都這么說 ， 可是誰也不能肯定外面的世界有還是沒有那一塊可以托付終身的泥土。也許當(dāng)年有人要取它的綠蔭 ，而它不給。白鷺年年來 ， 年年叼 ， 它叼得開嗎？白鷺終于飛走了 ， 它來它去 ， 每一輪回的飛翔都把太陽和星星留在結(jié)上。除非用火或者用斧 ， 焚了它或者劈了它。它們死死活活纏在一起 ， 纏成一個結(jié)。它像是死了 ，又仍然活著。這里只有根。那園子里的樹曾經(jīng)都是很風(fēng)流的 ， 連同那些石獸、華表和珊瑚等等 ， 身價也精彩 ，惹得那些劫奪者動了軍艦大炮 ， 舉著火把來取它們。
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