九年級語文下冊第一單元1家習(xí)題課件語文版(參考版)
2025-06-23 12:17本頁面
【正文】 ? ① 采菊東籬的悠然 、 帶月荷鋤的自在 ， 因為你而淡泊成最美的風(fēng)景 ? ② 玄妙靈動的狐女 、 機智勇敢的屠戶 ， 因為你而隨鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳 ? ③ 石壕村中的夜啼 、 “ 安得廣廈千萬間 ” 的呼聲 ， 因為你而伴著詩人的憂憤振聾發(fā)聵 ? ④ 河畔婉轉(zhuǎn)的雎鳩 、 白露時節(jié)的蒹葭 ， 因為你而一起被采進 《 詩經(jīng) 》 的抑揚頓挫 ? 正確順序： _____________ ④①③② ? (4)【 開班會擬標語 】 九年級 (6)班將舉行 “ 走進傳統(tǒng)文化 ” 主題班會 ，邀請吉米參加 ， 吉米想為這次活動擬寫一副宣傳對聯(lián) ， 請你幫幫他 。 ________； ________； ________； ________。 壹佰玖拾陸 ? (3)【 讀美文理語序 】 今天的課堂作業(yè)有一道語序排列題 ， 吉米被難住了 ， 請你幫他把語序排列好 ， 將序號寫在橫線上 。 吉米在寫領(lǐng)條時 ， 不會用漢字大寫數(shù)字的標準寫法來寫金額 ， 請你幫幫他 。 ? (1)【 辨年齡排座位 】 出席宴會的人 ， 年齡有如下的特點： ? ① 古稀 ② 垂髫 ③ 不惑 ④ 花甲 ⑤ 弱冠 ⑥ 而立 ? 請你幫他按照從年長到年幼的順序排好座位 。 (圍繞對 “ 家 ” 的內(nèi)涵的理解和對 “ 小家 ” 與 “ 大家 ” 的付出來談 ， 言之成理即可。 “ 小家 ” 的榮辱是與 “ 大家 ” 的發(fā)展緊緊相連的。 ? 14． 文章最后一段中 ， 為什么說 “ 這家有時是自己的 ， 有時是蕓蕓眾生的 ” ？ ?示例： “ 家是奔波的意義 ， 只是這家有時是自己的 ， 有時是蕓蕓眾生的 ” ， 這里指的是為 “ 大家 ” 和 “ 小家 ” 而奔波?；蛘?“ 家的概念在不停地變換著 ， 生命在這種變換中匆匆地走著 ” 。 (從詞語運用的角度體會加點詞語 ) “玩物喪志 ” 在這里是貶義褒用 ， 寫出了孩子的出生帶給 “ 我 ” 的甜蜜與幸福。 (1)后來穿上了綠色的軍裝 ， 來到了部隊 ， 家又變成了一封封信箋 。 家的概念還會變換 ， 然而我已經(jīng)知道 ， 家是奔波的意義 ， 只是這家有時是自己的 ， 有時是蕓蕓眾生的 。 在這個過程中 ， 家又像是一種生命力頑強的植物 ， 野火燒不盡 ， 春風(fēng)吹又生 。 ⑩ 家的概念在不停地變換著 ， 生命在這種變換中匆匆地走著 ， 眾多的概念中 ， 家有時也意味著悲傷 ， 比如當年父親的辭世 ， 便讓我知道 ，世界對你的傷害加在一起有時也不如家中的變故給你的傷害大 。此時 ， 家的概念又變了 ， 它是深夜回家時那盞為你點起的燈 ， 是傍晚你看看書我看看電視偶爾交談幾句的那種寧靜 ， 是一桌胃口不好時也吃得下的飯菜 ，
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