九年級語文下冊第一單元3廢墟的召喚習(xí)題課件語文版-在線瀏覽
2024-07-25 23:40本頁面
【正文】 ！ ” 張凱理直氣壯地指責(zé)汪羽。 B． 這項工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。 D． 生活有多么廣闊 ， 語文世界就有多么廣闊。 ____________ ① 它是一部例證 “ 落后就要挨打 ” 的活生生的教材； ② 它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。 ⑤ 黑暗陰森的奧斯威辛集中營 ， 讓我們看到了傲慢與偏見給世界各民族帶來的災(zāi)難 ， A． ④③①⑤② B．③②⑤①④ C．③①⑤②④ D．④⑤①③ 【 解析 】 總分總結(jié)構(gòu) ， 特別要注意標(biāo)點(diǎn)符號。 6． 第四段中作者 “ 對著這一段凝固的歷史 ， 我只有悵然凝望 ”的原因是什么？ 、七段中風(fēng)的 “ 留 ——留 ——” 聲能換成 “ 呼 ——呼 ——” 聲嗎， 為什么？ 作者看到圓明園停滯、凝固的狀態(tài) ， 有一種若有所失的復(fù)雜心理 ， 更主要的是她渴望革新 ， 渴望變革 ， 因此 “ 悵然凝望 ” 。 8． 第七段的結(jié)尾 “ 廢墟 ， 不愿永久停泊 ” 這句話在文中的作用是什么？ 9． 第九段中作者描寫景物的色彩、筆調(diào)和前幾段一致嗎？為什么？ 點(diǎn)明主旨。前幾段色彩凝重 ， 筆調(diào)凄愴 ， 而這一段雖然色彩還是凝重 ，但充滿暖意和希望。 草已經(jīng)很綠 ， 還有稻 ， 而且茂盛 ， 遮掩著湖心湖岸的廢墟 。 我就是在尋找那個巨人的一瞬間看到了它 ， 看到荒蕪的湖邊有一個情結(jié) 。曾經(jīng)是樹 ， 現(xiàn)在只有根了。能取走的都取走了 ， 然后出現(xiàn)在富麗堂皇的博物館里 ， 成為人們驚嘆的對象。它有許多根須 ， 那根須足夠粗壯 ， 百年風(fēng)雨陪伴它們從泥土里冒出來又往泥土里扎進(jìn)去 ， 翻來覆去纏纏繞繞。有一條根須發(fā)出新枝來 ， 很嫩 ， 又很直 ， 翹在那里 ，翹起一枝很綠的俊梢。那是一個解不開的結(jié)?？粗臅r候我想 ， 一個人經(jīng)歷了風(fēng)流和劫難之后還會留下什么？只有陷落
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