中學德育論文論中學生德育缺失問題之成因及解決措施(參考版)
2025-06-12 23:14本頁面
【正文】 讓黃、賭、毒遠離家庭。家長是子女的第一位老師，家長的言行思想對學生的影響很大，對子女起著潛移默化的作用?！ ×谴龠M家庭教育。加大社會綜合治理力度，凈化社會育人環(huán)境，堅決打擊違法經(jīng)營的網(wǎng)吧，大力著手社區(qū)“綠色網(wǎng)吧”的建設(shè)。 要加大投入，使學校成為學生生活的樂園、求知的學園、溫馨的家園、美麗的花園。它不能單靠課堂的教育方式來解決問題，德育與整個社會環(huán)境有著密切關(guān)系?！ ∥迨羌哟笸度?，優(yōu)化社區(qū)和校園環(huán)境。幫助學生正確認識建設(shè)有中國特色的社會主義的目標任務(wù)與體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實之間的反差，要教育青少年看到事物的本質(zhì)、主流，用改革開放的偉大成果去教育他們、鼓舞他們，激發(fā)他們投身改革，參與改革的熱情，從而引導他們認真學習，識別和抵制形形色色的錯誤思潮，形成良好的道德品質(zhì)。教育學生認真學習馬克思主義哲學，樹立辨證唯物主義世界觀，增強社會主義、共產(chǎn)主義信念，增強為社會主義獻身的力量和勇氣，在困難面前知難而進，保持革命樂觀主義精神。教師要以身作則，為人師表。結(jié)合各科知識教學，開展豐富多彩、生動活潑的課外興趣小組活動。要先堵住污染源，嚴禁一切不合適的視、聽、唱；然后利用輿論陣地，開展多種多樣切實有效的宣傳活動，營造清除污染、掃除不規(guī)范行為習慣的強烈氛圍?！ ∪前l(fā)揮“堵”和“導”之間的作用。必須克服智育一手硬，德育一手軟的狀況，走出智育與德育對立的誤區(qū)，擺脫應試教育思想的束縛，樹立素質(zhì)教育的觀念，強化“以德育人是大根本”的意識。正如德國教育學家赫爾巴特指出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段；道德教育沒有教學，就是一種失去手段的目的。因此學校應該而且必須理直氣壯地抓好智育，抓好教學質(zhì)量。教育者應堅持“育人為本，德育為首，教學為主，全面發(fā)展”的思想。抓好學生德育，是學生整體素質(zhì)發(fā)展教育的重要內(nèi)容之一，在學校教育中，始終都應居于首要的突出的地位。在學校教育中，“德育”是一個更為廣泛的概念：它是學校對青少年學生進行思想教育、政治教育、道德教育的總稱。學校的思想教育，主要是對青少年學生進行辯證唯物主義世界觀、人生觀的教育也就是要為青少年學生形成世界觀、人生觀打好基礎(chǔ)。德育是指各級各類學校按照國家利益，根據(jù)國家頒布的教育方針或教育宗旨的要求，有目的、有組織、有計
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