【摘要】2014年江蘇省中學語文教學優(yōu)秀課評比觀摩活動高中日程一、報到時間地點:1.選手和評委報到時間地點:12月15日中午11:30前到淮安鼎立國際大酒店(淮安廈門路6-1號)報到;2.觀摩教師報到時間地點:(1)鎮(zhèn)江、南通、泰州、揚州、南京、鹽城、宿遷、徐州、連云港、淮安十市觀摩教師15日晚8:00前請到淮安鼎立國際大酒店(淮安廈門路6-1號)報到;晚8:00以后到達
2025-06-10 19:55
【摘要】語文教學技能課程介紹課程地位:教育學語文課程與教學論中學語文教學技能教育實習合格的中學語文教師課程內容導論語文教學設計技能語文課堂教學技能語文活動組織技能語文教學研究技能第一講:導論一.教學目的:了解教學技能的含義及特征二.教學技能的發(fā)展:1963年美國斯坦福大學教育系阿倫等人率先研究教師的
2024-08-16 01:50
【摘要】中學語文教學反思 中學語文教學反思1這個學期我擔任初一年級2班、四班的語文教學,由于教學經驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,獲取...
2024-12-06 02:48
【摘要】第一篇:中學語文教學論文 中學語文教學論文 《淺談語文教學中的思想教育》 商城縣豐集一中 羅維麗 淺談語文教學中的思想教育 商城縣豐集一中羅維麗 在當今信息化飛速發(fā)展的時期,學生由于受網...
2024-10-24 19:39
【摘要】中學語文教學反思一在推進語文教學改革的過程中,我發(fā)現了語文教學的嚴峻問題,也敢到了自己在作為一個母語教師肩頭責任的重大。于是不斷的進行探索和思考、總結,和大家共同交流。對自己在工作中的一些體會做一下小結。一、教學方法要穩(wěn)中求變因為單一的教學模式容易讓學生厭倦,而太多變的教學又讓學生琢磨不透,不能形成規(guī)律,無“法”可依,所以教學就成了一個需要不斷思考和改進,既需
2024-11-30 00:13
【摘要】第一篇:中學語文教學心得 新課標是教學的依據。新課標要求全面提高學生的語文素養(yǎng),要求學生擴大知識面,要求課堂教學中師生互動等,尤其是要求我們每一位老師都要注意創(chuàng)設教學情境,尊重每一個學生對文本的閱讀...
2024-10-20 21:36
【摘要】第一篇:中學語文教學作文 作文復習有效性初探 [內容摘要]寫作一直是學生語文學習中最痛苦的事,也是語文教師教學中的軟肋。但作文又不能不寫,且不說寫作能力在生活中的作用,就是為了順利通過中考,我們也...
2024-10-21 15:15
【摘要】第一篇:中學語文教學論文 中學語文教學論文-中學生的語文能力結構及其培養(yǎng) 類在精神文化領域的活動絕大多數都是聽說讀寫活動,但并非都是語文活動。語言只是思維的工具,而不是思維的源泉。一個人只有在面臨...
2024-11-10 02:00
【摘要】楊修之死中學語文教學資源網→語文教案→楊修之死2006-11-13????????????????????????《
2024-08-15 13:35
【摘要】《中學語文教學研究》作業(yè)1參考答案一、簡答題1、簡述新中國語文教學改革的歷程①1950年:將“國語”和“國文”合稱為“語文”,工具性和思想性雙重性質思想初步形成;②1953年:關于“紅領巾”教學的討論。出現把“文學分析”當成語文教學主要內容的傾向③1956年:漢語、文學分科教學實驗;④1961—1963年:明確提出和重點強調語文
2025-04-05 00:34
【摘要】新課改與中學語文教學?董浩內容提要:在新課改的今天,中學語文有效性教學正越來越被重視。本文對目前中學語文教學中存在的問題進行了梳理,同時就如何推動中學語文教學良性發(fā)展做了一些粗淺的思考。關鍵詞:中學語文教學教學觀念的轉變學習任務的轉變???新課改的“浪潮”給中學語文教學帶來了翻天覆地的變化。中學語文教學取得了
2024-08-15 17:06
【摘要】1中學語文作業(yè)設計中多元智力理論的應用研究初高中語文教材編制中的知識銜接研究我國高考語文考核結構分類指標構想研究新課標頒布以來語文情感教學研究元分析中學語文戲劇教學與學生審美人格的培養(yǎng)人教社課標版高中語文必修教材知識類型及結構分析中學語文開展中華傳統(tǒng)經典誦讀的價值及途徑研究中學語文教材女性角色與學生性別意識的建構
2025-01-14 02:39
【摘要】中學語文優(yōu)秀教學計劃 中學語文優(yōu)秀教學計劃1 為了全面落實、充分借鑒“六步實效教學流程”,進一步深化教育教學改革,樹立全新的語文教育觀,構建全新而科學的語文教學目標體系、教材體系、課堂...
2024-12-06 02:58
【摘要】中學語文教學反思5篇 中學語文教學反思1 語文學科既應該是培養(yǎng)語言能力的學科,又應該是培養(yǎng)情感的學科。在教學中,教師應該相信學生的潛能,要努力挖掘學生的情感因素為他們創(chuàng)設有趣的學習情境...
【摘要】中學語文教學計劃范本 中學語文教學計劃范本(一) 一、指導思想 ,以20xx年《考試大綱》和《考試說明》為行動指南,以20xx年全國卷1為實踐樣品,并借鑒新課標卷命題理念及特點,...