【摘要】比熱容第十三章第3節(jié)21、通過實驗探究,建立比熱容的概念。2、了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領的物理量。3、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。4、會進行物體吸、放熱的簡單計算?! ⊥瑯拥娜照諚l件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問 同樣的日照情況下,為什么沙
2025-06-09 06:39
【摘要】內(nèi)能第十三章第2節(jié) “熱”是一種能量嗎?它能做功嗎? 自古以來,人們就在不斷地尋找與熱有關的某種能量。一、內(nèi)能 分子和足球、孩子是否有相似之處?1.分子具有動能和勢能 宏觀物體由于運動而具有動能,因為受到重力和彈力而具有勢能?! ?gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運動,同樣具有動能,而分子間具有相互作用力,又使得它們具
2025-06-09 06:38
【摘要】分子熱運動第十三章內(nèi)能第1節(jié)你了解物質(zhì)的尺度嗎?銀河系的直徑約有100000光年。光年:中國幅員遼闊,東西約5200km,南北約5500km。姚明的身高是m。學生刻度尺的最小一格是1mm。毫米:米:千米:你了解物質(zhì)的尺度嗎?物質(zhì)的尺度——歡迎大家來到微觀世界!人的頭發(fā)絲的直徑大約是60~80μm;一
【摘要】第3節(jié)比熱容一、探究物質(zhì)的吸熱情況。質(zhì)量相等的不同物質(zhì)在升高相同的溫度時,吸收的熱量一般是________________的。二、比熱容表示物質(zhì)的本領,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關。一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時吸收的熱量與________________________之比,用符號
2025-06-21 15:15
【摘要】第3節(jié) 比熱容知識點一知識點二知識點一 比熱容:比較不同物質(zhì)吸熱的情況。(1)研究方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法。(2)結(jié)論:質(zhì)量相等的不同物質(zhì)在升高相同溫度時,吸收的熱量一般是不相同的。熱容的概念:(1)定義:一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比,
2025-06-19 19:54
【摘要】午晚兩個時刻,在相同的日照下,為什么沙子和海水的溫度不同?第三節(jié)、比熱容學習目標:1、了解比熱容的概念并知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。?(2)在此實驗中,水和沙子升高相同的溫度,就要給水加熱更長時間,此時,水吸收的熱
2025-06-15 05:41
【摘要】第3節(jié)比熱容第1課時比熱容第十三章內(nèi)能新課導入注意觀察我國各省內(nèi)城市最高氣溫和最低氣溫,看看能不能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?為什么內(nèi)陸的晝夜溫差比沿海地區(qū)大呢?推進新課知識點1認識比熱容同學們幫媽媽燒過水嗎?大家猜想一下:燒水時,水吸收熱量的多少跟哪些因素有關?(
2025-06-17 12:06
【摘要】第3節(jié)比熱容第1課時比熱容1.關于比熱容,下列說法錯誤的是()A.單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度降低1℃所放出的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容B.單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高1℃所吸收的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容C.比熱容大的物質(zhì)溫度升高時吸熱的能力強D.比熱容大的物質(zhì)溫度升高時吸收的熱量多
2025-06-24 03:10
【摘要】【溫故知新】1.內(nèi)能與溫度的關系,對于同一物體,溫度____,內(nèi)能______。2.如圖1夏天在海邊玩耍,同樣的太陽照射,感覺沙子燙腳,而海水卻是涼的,說明沙子的溫度比海水的溫度___。圖1高大高第三節(jié)比熱容(一)【學習目標】容的概念,。【學習重點】組織、指導學生探究不同物質(zhì)的吸熱能力的
2025-06-09 06:46
【摘要】【溫故知新】查表可知鋁的比熱容為________J/(Kg·0C),它表示的物理意義是:1kg鋁溫度____10C?時所吸收的熱量為_______________?J。所以:質(zhì)量為1Kg的鋁溫度升高10C時吸收的熱量為_______________J。質(zhì)量為1Kg的鋁溫度升高(100-30)0C時吸收的熱量為__
【摘要】專訓2比熱容的應用1.家用電器中大功率電子元件在工作時會產(chǎn)生較多的熱量,為了盡快散熱,通常在大功率元件上安裝金屬散熱片。下表是四種金屬材料的比熱容,選作散熱片最好的材料是()B.鐵C.鋅D.鉛A物質(zhì)比熱容c/[J/(kg·℃)]鋁×103鐵
2025-06-24 03:06
【摘要】物理九年級第十三章內(nèi)能§比熱容1、通過實驗探究,建立比熱容的概念2、了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領的物理量3、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象4、會進行物體吸、放熱的簡單計算不同時刻,為什么沙子和海水的溫度不同?同樣的日照情況下,為什么沙子和海水的溫度不同呢?是因為沙子和水是不同
2025-03-14 21:08
【摘要】物質(zhì)的比熱容中午同樣的日照條件下,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P130想想議議和提綱問題1思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?50℃和100℃,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?對于同一
2024-12-12 00:47
【摘要】比熱容【說教材】比熱容是《人教版》九年級第十三章第三節(jié)內(nèi)容,是本章的重點,同時也是初中物理的一個難點。它是反映物質(zhì)特性的一個重要物理量,自然界中的許多現(xiàn)象和生產(chǎn)技術(shù)上的許多問題都跟物質(zhì)比熱容有關,比熱容這一概念對于初中學生來說是比較抽象的,針對這一特點,應從學生熟悉的生活常識引入課題,突出物理教學以觀察、實驗為基礎的特點,進行實驗
【摘要】物質(zhì)的比熱容中午同一時刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P130想想議議和提綱問題1:思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?50℃和100℃,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?對于同一物質(zhì)