【摘要】第3節(jié)比熱容一、探究物質(zhì)的吸熱情況。質(zhì)量相等的不同物質(zhì)在升高相同的溫度時,吸收的熱量一般是________________的。二、比熱容表示物質(zhì)的本領(lǐng),與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時吸收的熱量與________________________之比,用符號
2025-06-21 15:15
【摘要】第3節(jié) 比熱容知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)一 比熱容:比較不同物質(zhì)吸熱的情況。(1)研究方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法。(2)結(jié)論:質(zhì)量相等的不同物質(zhì)在升高相同溫度時,吸收的熱量一般是不相同的。熱容的概念:(1)定義:一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比,
2025-06-19 19:54
【摘要】第3節(jié)比熱容第1課時比熱容第十三章內(nèi)能新課導(dǎo)入注意觀察我國各省內(nèi)城市最高氣溫和最低氣溫,看看能不能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?為什么內(nèi)陸的晝夜溫差比沿海地區(qū)大呢?推進(jìn)新課知識點(diǎn)1認(rèn)識比熱容同學(xué)們幫媽媽燒過水嗎?大家猜想一下:燒水時,水吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)?(
2025-06-17 12:06
【摘要】第3節(jié)比熱容第1課時比熱容1.關(guān)于比熱容,下列說法錯誤的是()A.單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度降低1℃所放出的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容B.單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高1℃所吸收的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容C.比熱容大的物質(zhì)溫度升高時吸熱的能力強(qiáng)D.比熱容大的物質(zhì)溫度升高時吸收的熱量多
2025-06-24 03:10
【摘要】專訓(xùn)2比熱容的應(yīng)用1.家用電器中大功率電子元件在工作時會產(chǎn)生較多的熱量,為了盡快散熱,通常在大功率元件上安裝金屬散熱片。下表是四種金屬材料的比熱容,選作散熱片最好的材料是()B.鐵C.鋅D.鉛A物質(zhì)比熱容c/[J/(kg·℃)]鋁×103鐵
2025-06-24 03:06
【摘要】午晚兩個時刻,在相同的日照下,為什么沙子和海水的溫度不同?第三節(jié)、比熱容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解比熱容的概念并知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。?(2)在此實(shí)驗(yàn)中,水和沙子升高相同的溫度,就要給水加熱更長時間,此時,水吸收的熱
2025-06-15 05:41
【摘要】第3節(jié)比熱容同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?討論物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)?1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水,加熱到相同的溫度,誰吸熱的時間長?誰吸收的熱量多?2、把一壺水燒熱和燒開,哪種情況需要吸收更多的熱?質(zhì)量溫
2024-11-22 20:41
【摘要】第3節(jié)比熱容第十三章內(nèi)能義務(wù)教育教科書人教版物理九年級(全一冊)同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問1、分別把一壺水和半壺水燒開,哪個吸熱多?2、把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃,
【摘要】物質(zhì)的比熱容中午同樣的日照條件下,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問題1思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?50℃和100℃,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?對于同一
2024-12-12 00:47
【摘要】物理九年級第十三章內(nèi)能§比熱容1、通過實(shí)驗(yàn)探究,建立比熱容的概念2、了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的物理量3、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象4、會進(jìn)行物體吸、放熱的簡單計算不同時刻,為什么沙子和海水的溫度不同?同樣的日照情況下,為什么沙子和海水的溫度不同呢?是因?yàn)樯匙雍退遣煌?/span>
2025-03-14 21:08
【摘要】比熱容【說教材】比熱容是《人教版》九年級第十三章第三節(jié)內(nèi)容,是本章的重點(diǎn),同時也是初中物理的一個難點(diǎn)。它是反映物質(zhì)特性的一個重要物理量,自然界中的許多現(xiàn)象和生產(chǎn)技術(shù)上的許多問題都跟物質(zhì)比熱容有關(guān),比熱容這一概念對于初中學(xué)生來說是比較抽象的,針對這一特點(diǎn),應(yīng)從學(xué)生熟悉的生活常識引入課題,突出物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【摘要】物質(zhì)的比熱容中午同一時刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問題1:思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?50℃和100℃,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?對于同一物質(zhì)
【摘要】第3節(jié)比熱容第2課時熱量的計算第十三章內(nèi)能新課導(dǎo)入思考:1.水的比熱容是×103J/(㎏·℃),表示什么意義呢?2、能否利用一個公式具體說明熱量、溫度、質(zhì)量、比熱容之間的關(guān)系呢?推進(jìn)新課熱量和熱平衡問題的計算(1)如果
2025-06-19 20:03
【摘要】第十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容,比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng).;知道不同物質(zhì),比熱容一般不同.;掌握吸熱公式并能進(jìn)行簡單的計算.(重點(diǎn))同學(xué)們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的情景如圖13-3-1所示.探究一:比較不同物質(zhì)吸熱情況(1)在實(shí)驗(yàn)中,加熱相同時間的目的
2024-11-20 21:38
【摘要】比熱容課題比熱容課時本學(xué)期第課時日期本單元第3課時課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)知識目標(biāo)●嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象.●能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡單的熱量計算.●了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性教
2024-12-13 10:41