【總結(jié)】比熱容關(guān)于熱水袋的話題思考1、現(xiàn)有一大一小兩個(gè)熱水袋,如果把它們裝入相同溫度的熱水給你捂手,你會(huì)選擇哪一個(gè)?為什么?2、如果有兩個(gè)相同大小的熱水袋,其中一個(gè)倒入80℃的熱水另一個(gè)倒入40℃的溫水,你會(huì)選擇哪一個(gè)?為什么?3、熱水袋里裝的是水,如果換成溫度、質(zhì)量和水一樣的其它物質(zhì),比如
2025-03-12 21:03
【總結(jié)】第3節(jié)比熱容同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?討論物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)?1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水,加熱到相同的溫度,誰吸熱的時(shí)間長(zhǎng)?誰吸收的熱量多?2、把一壺水燒熱和燒開,哪種情況需要吸收更多的熱?質(zhì)量溫
2024-11-18 20:41
【總結(jié)】比熱容課題比熱容課時(shí)本學(xué)期第課時(shí)日期本單元第3課時(shí)課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)知識(shí)目標(biāo)●嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象.●能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算.●了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性教
2024-12-09 10:41
【總結(jié)】中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中國近代史九一八事變.4-61938中共七大日本投降中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役西安事變七七事變1940百團(tuán)大戰(zhàn)第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程標(biāo)志性事件局部抗戰(zhàn)的開始抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成
2025-06-07 13:13
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)歷史鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1840194919191851185619001894第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)太平天國運(yùn)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)八國聯(lián)軍侵華五四運(yùn)動(dòng)1912中華民國成立1927南京政府成立新民主主義革命時(shí)期舊民主主義革命時(shí)期社會(huì)性質(zhì):半殖民地半封建社會(huì)任務(wù):反帝反封建新中國成立北洋政府國
【總結(jié)】第3節(jié)比熱容第十三章內(nèi)能義務(wù)教育教科書人教版物理九年級(jí)(全一冊(cè))同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問1、分別把一壺水和半壺水燒開,哪個(gè)吸熱多?2、把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃,
【總結(jié)】中午同一時(shí)刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和比熱容第十三章:內(nèi)能想一想(1)燒開一壺水與燒開半壺水誰需要的熱量多?一壺水原因:升高溫度相同,一壺水的質(zhì)量大(2)把一壺水燒成溫水與燒成開水,誰需要的熱量多?燒成開水
2025-06-06 00:34
【總結(jié)】第3節(jié)比熱容第2課時(shí)熱量的計(jì)算第十三章內(nèi)能新課導(dǎo)入思考:1.水的比熱容是×103J/(㎏·℃),表示什么意義呢?2、能否利用一個(gè)公式具體說明熱量、溫度、質(zhì)量、比熱容之間的關(guān)系呢?推進(jìn)新課熱量和熱平衡問題的計(jì)算(1)如果
2025-06-16 20:03
【總結(jié)】比熱容學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解比熱容的概念,知道比熱容的物理意義。?2、會(huì)使用比熱容表,嘗試用比熱容的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的自然、生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。?3、知道水的比熱容大,在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。定向?qū)W(xué):?研讀課本P14-15并回答下列問題:?1、如果質(zhì)量為m的某種物質(zhì)從外界吸收熱量Q,溫度升高了△
2025-06-20 18:07
【總結(jié)】近代化的探索中國近代史1856-18601900-19011895第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)太平天國運(yùn)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)八國聯(lián)軍侵華近代化的起步19世紀(jì)60-90年代1851洋務(wù)運(yùn)動(dòng)18941898戊戌變法1911辛亥革命19151919新文化運(yùn)動(dòng)金田起義1912中華民國成立1864第二單
【總結(jié)】第十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容,比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng).;知道不同物質(zhì),比熱容一般不同.;掌握吸熱公式并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.(重點(diǎn))同學(xué)們?cè)谧觥氨容^水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的情景如圖13-3-1所示.探究一:比較不同物質(zhì)吸熱情況(1)在實(shí)驗(yàn)中,加熱相同時(shí)間的目的
2024-11-16 21:38
【總結(jié)】中國近代史新民主主義革命的興起五四運(yùn)動(dòng)19191924國民革命運(yùn)動(dòng)(國共第一次合作)中共一大南昌起義國共十年內(nèi)戰(zhàn)(土地革命)西安事變1935長(zhǎng)征七七事變第三單元新民主主義革命的興起1927九一八事變遵義會(huì)議北伐戰(zhàn)爭(zhēng)黃埔軍校建立南京
【總結(jié)】專訓(xùn)1探究物質(zhì)的吸熱能力,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;B.用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫;C.在燒杯中分別放入相同的電加熱器,加熱相同時(shí)間;D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫。小聰認(rèn)為:(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是:__________________________,
2025-06-21 03:05
【總結(jié)】物理第十三章內(nèi)能第三節(jié)比熱容(第1課時(shí))課前自主預(yù)習(xí)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航課后作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。2、會(huì)使用比熱容表,嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。3、通過探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力。4、利用探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)腦筋
2025-06-20 15:09
【總結(jié)】人教版新教材同步教學(xué)課件第三節(jié)比熱容這是為什么??烈日炎炎的夏季,白天海灘上的沙子熱的燙腳,但海水卻非常的涼爽;傍晚太陽西落,沙子很快就涼了下來,但海水卻仍然暖暖。同樣的日照條件,為什么沙子和海水的溫度不一樣?水的質(zhì)量越大,升高溫度越多,吸收的熱量也越大。,燒開一壺水和燒開半壺水需要的熱量哪個(gè)多?2.把
2025-08-04 23:49