【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn):列舉侵華日軍的罪行,簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實,理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性,探討抗日戰(zhàn)爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位?;仡櫄v史——日本侵華(原因、步驟)探究歷史——日軍的滔天罪行全民族抗戰(zhàn)
2025-05-12 03:59
【總結(jié)】你能看出我們將要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容嗎?第16課抗日戰(zhàn)爭重點:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線抗戰(zhàn)勝利的原因日本侵華大事記(20世紀(jì)30年代前)1894—1895年發(fā)動侵華甲午戰(zhàn)爭1897年參與瓜分中國,將福建作為勢力范圍1900年參加八國聯(lián)軍侵華1904—1905年日俄戰(zhàn)爭,將侵略勢
2024-11-17 04:28
【總結(jié)】高一年級歷史授課者:李珊電影《南京!南京!》宣傳海報一、全民族的抗戰(zhàn)閱讀課本的第一目,說說日本的侵華過程。1931年九一八事變1937年八一三事變1937年七七事變1935年華北事變1938年10月占領(lǐng)廣州武漢一、全民族的抗戰(zhàn)觀看短片,比較
【總結(jié)】列舉近代以來列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭的時間、結(jié)果:1840~1842年鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》1894~1895年甲午中日戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》1900~1901年八國聯(lián)軍侵華《辛丑條約》日本帝國主義投降儀式1945年9月2日,日本向盟國投降簽字儀式在東京灣美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號舉行?!度毡具f交
2025-01-21 19:27
【總結(jié)】第16課抗日戰(zhàn)爭60年前,當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭的完全勝利,血火淬煉的抗戰(zhàn)精神,在歷史的星空定格成永恒。雖然我及我們這代人沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那段中國人民最艱苦的日子,僅從電影電視片中所看到的那血雨腥風(fēng)、艾紅遍野的慘烈悲壯畫面,我也禁不住淚流滿面了。我激動,我憤慨,那是因為日本軍國主義在我們偉大母親身上所犯下的暴行;我慶幸,我
2024-11-09 02:20
【總結(jié)】第16課“抗日戰(zhàn)爭”人教版高中歷史必修一一、試講內(nèi)容:介紹:新課標(biāo)人教版高中歷史必修一第16課“抗日戰(zhàn)爭”第二子目“日軍的滔天罪行”。二、試講對象:高一學(xué)生日軍的滔天罪行有人說:天災(zāi)面前,雖然人們顯得渺小無助,但總是會有很多沒有受災(zāi)的人齊心地幫助災(zāi)區(qū)人民,
【總結(jié)】《抗日戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計一、背景分析(一)課改特點高中歷史課程改革最大的特點是采取中外合編的專題史體例,每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題,便于從一個特定的視角,對歷史事件、現(xiàn)象和人物進(jìn)行更加深入的探究和了解,也更有利于學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生獨立自主地認(rèn)識、思考和解決問題,突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識、創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力。同時,比較注重對學(xué)生的態(tài)度、情感和價值
2025-06-10 02:12
【總結(jié)】第16課《抗日戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握抗日戰(zhàn)爭的重大史實:抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)。日軍侵華的罪行。中國人民的抗戰(zhàn)。2、分析抗日戰(zhàn)爭的重大問題:中國抗戰(zhàn)的三個戰(zhàn)場的作用以及相互關(guān)系。抗戰(zhàn)勝利的原因及歷史意義。3、通過學(xué)生活動揭露日軍侵華期間的滔天罪行,歌頌中國人民的英勇抗戰(zhàn),培養(yǎng)學(xué)生愛國和正義的情感。4、通過學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)歷史,聯(lián)系當(dāng)今日本右翼否認(rèn)史實的態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生反思?xì)v
2025-06-10 02:10
【總結(jié)】一、三四十年代的日本侵華潘家峪慘案南京大屠殺七三一部隊主題一狼子野心野蠻侵略問題一:此事發(fā)生在1931年日軍攻占沈陽,事后不到半年,日軍占領(lǐng)整個東北.問題二:此事發(fā)生在1932年1月,為迫使國民政府投降,日軍襲擊上海.問題三:同年,日本扶植清廢帝溥儀做傀儡建立的國家.
2025-08-01 17:58
【總結(jié)】專題七抗日戰(zhàn)爭——永遠(yuǎn)不能忘記的戰(zhàn)爭記住歷史,珍愛和平列強(qiáng)侵華的幾大階段:第一階段:兩次鴉片戰(zhàn)爭;中法戰(zhàn)爭——資本主義第二階段:中日甲午戰(zhàn)爭;八國聯(lián)軍侵華——帝國主義第三階段:日本侵華戰(zhàn)爭——法西斯階段特征:日本要要排除其他列強(qiáng)而獨占中國。把中國變成它的殖民地。
2025-02-22 00:41
【總結(jié)】抗日戰(zhàn)爭第16課日本侵華歷史:?1874年在美國支持下侵略臺灣?1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭,割占臺灣?1900年參加八國聯(lián)軍侵華?1904-1905年
【總結(jié)】日本侵華戰(zhàn)爭導(dǎo)火索戰(zhàn)爭帶給我們的深遠(yuǎn)思考絞肉機(jī)!血淚交織的歷史歷史終究遠(yuǎn)去,而記憶永不磨滅日本侵華戰(zhàn)爭導(dǎo)火索一、經(jīng)濟(jì)方面:1929年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā),日本經(jīng)濟(jì)受到?jīng)_擊,只能對內(nèi)加強(qiáng)國民經(jīng)濟(jì)軍事化,對外依靠侵略戰(zhàn)爭和掠奪來轉(zhuǎn)嫁危機(jī)。二、政治方面:自明治維新,日本走上資本主義工業(yè)化,同他們所學(xué)習(xí)的西方列強(qiáng)一樣,資本主義工業(yè)化必然伴隨著
2025-05-13 08:53
【總結(jié)】——最專業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺初三歷史中考沖刺專題5抗日戰(zhàn)爭一、復(fù)習(xí)策略(一)考綱解讀1、列舉侵華日軍的罪行,如“九一八事變”、“七七事變”、“八一三事變”、“南京大屠殺”、細(xì)菌戰(zhàn)、毒氣戰(zhàn)等,這些滔天罪行充分暴露了日本軍國主義兇惡殘暴的本質(zhì);當(dāng)今日本出現(xiàn)了教科書事件、參拜“靖國神社”等行徑,反映了日本右翼力竭力歪曲歷史、淡化侵略的企圖;我們要警惕日本軍國主義勢力死灰復(fù)燃
2025-01-18 04:41
【總結(jié)】新中國初期的外交主講人:慈溪中學(xué)戴林云廈門大學(xué)教授易中天《品三國》慈溪中學(xué)教師戴林云《品現(xiàn)代外交》?《新中國初期的外交》這一課內(nèi)容可以簡要概括為:?中蘇合縱聯(lián)盟志在對抗歐美?五項原則瑞士萬隆凸顯神威?*問題探究:?結(jié)合書第84頁的《
2024-11-18 12:19
【總結(jié)】抗日戰(zhàn)爭的勝利1945年8月15日,走投無路的日本侵略者,通過天皇裕仁以廣播《停戰(zhàn)詔書》的形式宣布無條件投降。接著,侵華日軍最高司令官在南京向中國政府代表遞交了無條件投降。不可一世的日本侵略者終于低下了頭。中華民族艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭終于贏得了最后的勝利??谷諔?zhàn)爭是怎樣贏得最后勝利的?這一偉大勝利向世人昭示了什么?
2024-11-23 11:48