【總結(jié)】第19課馬克思主義的誕生【課標(biāo)要求】簡述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容,認(rèn)識馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。了解巴黎公社革命的主要史實(shí),認(rèn)識其在建立無產(chǎn)階級政權(quán)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力了解馬克思主義產(chǎn)生的背景,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)、歷史的觀點(diǎn)分析問題的能力。通過《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析、概括問題的能力。2.過程與方法
2025-06-10 02:38
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修一鴉片戰(zhàn)爭教案 第10課鴉片戰(zhàn)爭 【三維目標(biāo)】 1、知識與能力: ①識記虎門銷煙、鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》及其附件,第二次鴉片戰(zhàn)爭和《天津條約》、《北京條約》 ②理解本單元...
2024-10-25 03:46
【總結(jié)】紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利69周年主題隊(duì)會(huì)第一幕血雨腥風(fēng)第二幕眾志成城第三幕東瀛日落第四幕以史為鑒材料一1927年首相田中義一在給天皇的密折中寫道“寓明治大帝之遺策,第一期征服臺(tái)灣,第二期征朝鮮,……惟第三期滅亡滿蒙,以及征服支那領(lǐng)土,…..尚未實(shí)現(xiàn)?!辈牧隙?/span>
2024-11-22 03:16
【總結(jié)】專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭第三節(jié)偉大的抗日戰(zhàn)爭測試一、選擇題120世紀(jì)30年代的下列事件中,揭開了日本侵華戰(zhàn)爭序幕的是……………()A.確定“征服滿蒙”方針B.九一八事變爆發(fā)C.日本制造華北事變D.八一三事變爆發(fā)答案:B2中國
2024-11-16 00:00
【總結(jié)】戰(zhàn)略防御階段(~)一、日寇全面侵華的開始二、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立三、國民黨初期正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)四、中共領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)七七盧溝橋事變既定國策?根本原因?國共兩黨的態(tài)度共:七八通電,號召“全民族抗戰(zhàn)”蔣:廬山講話,“準(zhǔn)備抗戰(zhàn)”(口頭)開始全民族抗戰(zhàn)促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成
2024-11-17 03:55
【總結(jié)】臨海市大田中學(xué)王金偉抗日戰(zhàn)爭侵華日軍的罪行抗戰(zhàn)關(guān)內(nèi)關(guān)外的抗日救亡運(yùn)動(dòng)全民族的抗日戰(zhàn)爭抗戰(zhàn)的偉大勝利(原因)(結(jié)果)知識結(jié)構(gòu):(1)日本為什么要發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭?(2)日本在侵華期間犯下了哪些罪行?(3)這些滔天罪行給中華民族帶來怎樣影響?侵華日軍罪行(1)日本為什么
【總結(jié)】“在波瀾壯闊的全民族抗戰(zhàn)中,全體中華兒女萬眾一心,眾志成城,各黨派、各民族、各階級、各階層、各團(tuán)體同仇敵愾,共赴國難。……中國國民黨和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍隊(duì),分別擔(dān)負(fù)著正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的作戰(zhàn)任務(wù),形成了共同抗擊日本侵略者的戰(zhàn)略態(tài)勢。以國民黨軍隊(duì)為主體的正面戰(zhàn)場,組織了一系列大戰(zhàn),特別是全國抗戰(zhàn)初期的淞滬、忻口、徐州、武漢等戰(zhàn)役,給日軍以沉重
【總結(jié)】第15課國共的十年對峙【三維目標(biāo)】目標(biāo)內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識記理解運(yùn)用武裝起義和土地革命武裝起義;土地革命;根據(jù)地建設(shè)通過對1927年和1935年中國革命形勢的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)方法,分析研究國情,做出科學(xué)判斷的能力,同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)生對理論和實(shí)踐辯證關(guān)系的認(rèn)識能力.。
2025-06-10 02:04
【總結(jié)】必修一第三單元第16課《抗日戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì)江陰市澄西中學(xué)劉京一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力⑴識記下列基本史實(shí):盧溝橋事變;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立;正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn);日軍侵華滔天罪行;抗日戰(zhàn)爭勝利的基本史實(shí)。⑵理解:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的原因及過程;比較分析抗戰(zhàn)初期兩個(gè)戰(zhàn)場的不同特點(diǎn)及特點(diǎn)的成因;全面分析抗
2024-12-03 12:43
【總結(jié)】必修1第16課《抗日戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-湖南省桂東縣第二中學(xué)李益成搜集整理一、背景分析(一)課改特點(diǎn)高中歷史課程改革最大的特點(diǎn)是采取中外合編的專題史體例,每個(gè)單元集中探究一個(gè)比較宏觀的歷史問題,便于從一個(gè)特定的視角,對歷史事件、現(xiàn)象和人物進(jìn)行更加深入的探究和了解,也更有利于學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立自主地認(rèn)識
【總結(jié)】學(xué)法指導(dǎo):戰(zhàn)爭學(xué)習(xí)——“四大層面十小要素學(xué)習(xí)法”性質(zhì)起因-經(jīng)過-評價(jià){時(shí)間地點(diǎn)人物}{影響勝敗原因階段啟示↓-結(jié)果{戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略相持戰(zhàn)略反攻日本侵華戰(zhàn)爭局部侵華(31-37)全面侵華(37-45)
2024-11-18 13:55
【總結(jié)】第三節(jié)偉大的抗日戰(zhàn)爭【課標(biāo)要求】列舉侵華日軍的罪行,簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實(shí),理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性,探討抗日戰(zhàn)爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。福建省永安市第三中學(xué)Lzz偉大的抗日戰(zhàn)爭背景:日本侵華原因:既定國策、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、可乘之機(jī)軍
【總結(jié)】專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭第2課偉大的抗日戰(zhàn)爭測試一、選擇題1、全面抗戰(zhàn)的開端是()A、九一八事變B、一二八事變C、七七事變D、八一三事變2、日本侵略者在我國什么地方成立了專門研究細(xì)菌戰(zhàn)的部隊(duì)()A、東北地區(qū)B、華北地區(qū)
【總結(jié)】三、偉大的抗日戰(zhàn)爭一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)1、進(jìn)一步了解日本帝國主義在中國犯下的滔天罪行,并通過分析、歸納,概括其危害:再次嚴(yán)重踐踏了中國的主權(quán),中華民族又一次到了生死存亡的關(guān)頭。2、認(rèn)識中國軍民的抗日斗爭包括抗日救亡和全民抗戰(zhàn)兩個(gè)階段,理解抗日范圍變化的原因以及全民族抗戰(zhàn)的重要性,3、總結(jié)出抗日戰(zhàn)爭勝利的原因極其在中國反抗外來侵略斗
2024-12-08 23:56
【總結(jié)】人教版高中歷史必修三教案第一課重點(diǎn)“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的社會(huì)原因和歷史意義;孔子、孟子、荀子思想的主要內(nèi)容。難點(diǎn)儒家思想形成的原因。一、引言:問題一:通過觀察《孔子講學(xué)圖》,你從中可以獲得哪些歷史信息?問題二:通過閱讀引言文字內(nèi)容,你認(rèn)為孔子是一個(gè)怎樣的人?儒家思想的歷史地位如何?(法國文化部長阿亞貢說:“我前來觀看《孔子文化展》,既是慶祝這件中法文化交流的盛事
2025-06-09 22:17