健美操校本課程實(shí)施方案(參考版)
2025-06-03 04:19本頁面
【正文】 。，交流彼此的經(jīng)驗(yàn)，以一種主人翁的意識投入到課程的開發(fā)和完善中，積極地為課程的實(shí)施出謀劃策。、《大眾少兒健美操》動(dòng)作連貫節(jié)奏明顯，肢體動(dòng)作是否到位，有較強(qiáng)的展示能力等情況進(jìn)行評價(jià)；b、自編健美操動(dòng)作（四個(gè)八拍），動(dòng)作優(yōu)美，節(jié)奏明快，創(chuàng)作新穎等情況進(jìn)行評價(jià)。 ，上課時(shí)各小組編排健美操進(jìn)行評比，評出編排最佳者和展示最佳者。 ，平時(shí)上課有無遲到早退的，無故請假曠課。因此在進(jìn)行校本課程評價(jià)時(shí)，教師不要以自己的愛好或理解的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，要從學(xué)生寫字的實(shí)際情況出發(fā)，看發(fā)展，看進(jìn)步。新課程評價(jià)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能的獲得情況，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法，以及相應(yīng)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的發(fā)展。要做到即“健”又“美”則平常練習(xí)要注意以上幾點(diǎn)，使自己的動(dòng)作更完美、更有藝術(shù)性。通過所學(xué)的健美操套路能自由的創(chuàng)編健美操和韻律操，有組織創(chuàng)編能力。軀干部常常要用腰來帶動(dòng)其它部分的動(dòng)作，腰部參加動(dòng)作則大大增加動(dòng)作的幅度，給人以“身展一寸，手長一尺”的感覺。它的動(dòng)作往往帶有極濃的感情色彩。這要求我們自己多觀察，注意一些細(xì)節(jié)。 高級階段：一
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