【正文】 ”她眼中突然滾出了淚水，灑落在我的額頭上?！? 我咧了咧嘴。男子漢不這樣，男子漢是笑著對待整個(gè)世界，真的。 我明白了：“楊老師，你也?? ” 她擦了擦眼淚，微笑著扶住我的雙肩：“你是個(gè)男子漢，對嗎？” 我嗚咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。后來，小姑娘考上了師范大學(xué)，可老師不行了。 她等我哭完，便為我擦干淚水，輕輕地講了一個(gè)姑娘的故事： “一個(gè)小姑娘上中學(xué)時(shí)，父母在一次車禍中雙亡，只剩下她孤苦伶仃一個(gè)人。在同學(xué)面前，甚至在爸爸面前，我從不流淚，可在她面前我做不到?！? 不久后的一天，楊老師把我叫到她的宿舍，我誠惶誠恐地走進(jìn)她的房間，只見她眼睛紅紅的。我選擇了我的語文老師。我只有恨，恨我爸。我冷了、餓了、怕了、病了，也沒人知道。 第二天，楊老師叫我們寫周記?！? 我懊喪地走出了教室。在笑聲中，她的臉紅紅的，（ a） 美麗的眼中似乎還有淚水 —— 她剛從師范大學(xué)畢業(yè)呢。”我說。 云飄到我眼前??可我仍愣愣的。 我發(fā)怔。 她有一雙大而明亮的眼睛，笑時(shí)，便成了甜甜的彎月?? 海量試卷下載，精心收集 版權(quán)歸原作者所有 “齊玉。 老師的淚 初二時(shí)，我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師?！边@句描寫起到了怎樣的作用？ 答： ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．對“如何糾正不良行為習(xí)慣”這一問題，教導(dǎo)主任和校長持不同的觀點(diǎn)主張，根據(jù)文意分別概括回答。 答： ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．文 中說，“它把一個(gè)易碎的夢大膽地交到孩子們手中。 1．校長說“我已經(jīng)訂做了最堅(jiān)固的門”，意味深長。 這道門怎能不堅(jiān)固 —— 它捧出一份足金的 信任，它把一個(gè)易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學(xué)會(huì)了珍惜與呵護(hù)。陽光隨著門扉旋轉(zhuǎn)，燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。 新門似乎挺帶“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢。校長笑了，說，放心吧 .，我已經(jīng)訂做了最堅(jiān)固的門。 . 教導(dǎo)主任為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過五花八門的警示語，可是不頂用。 十三四歲的孩子，正是撒歡兒的年齡。 —— 可憐的門。 海量試卷下載，精心收集 版權(quán)歸原作者所有 答： ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （十四）閱讀下面文章， 完成 第 1— 4 題。 答：在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草 _____________________________________ _______________________________________________________________________________ 8．“在父老鄉(xiāng)親的身上，我看到了蘭草的秉性；在蘭草的身上，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。 ②第二層： _______________________________________蘭草。在下面題目中的橫線里各填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，概 括層意。 3．第③段中畫線部分寫樹和名花，這對表現(xiàn)蘭草起了什么作用？ 答： ______________________________________________________________________ 4．“走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者發(fā)現(xiàn)蘭花時(shí)怎樣的情感？ 答： ______________________________________________________________________ 5．第④段里畫浪線的句子中用了“頑強(qiáng)拼搏”一詞，本段中能具體表現(xiàn)這種精神的語句是 _____________________________________________________________。 ①詛咒： ____________________________________________ ②與日俱增： ________________________________________ 2．這篇文章寫蘭草，著力表現(xiàn)了蘭草 ___________________________的特性。ng）性：性格〗；在蘭草的身上，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。 【 A】在溫柔舒適的花園中 ，蘭草恪守名份，嫻靜恬淡，默默奉獻(xiàn)，豐富人間香與美，從不張揚(yáng)：【 B】在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不為淪落深山而自棄；【 C】在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草 ⑤我抬起頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見守候在殘堤上的父老鄉(xiāng)親們，心潮起伏，思緒難平。 獨(dú)有這蘭草、蘭花，帶著與洪水頑強(qiáng)拼搏后的疲勞與倦色 ，雖然減少了一些濃綠與濃香，卻顯得更鮮、更嫩、更加亮麗。竟意想不到，它會(huì)在二個(gè)多月的滔滔洪水底下，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。湊上去，一縷淡淡的清香，沁人心脾！我大聲叫喊起來：這里有抗御洪水的英雄！同行的校長海量試卷下載，精心收集 版權(quán)歸原作者所有 告訴我們，這堆淤泥下是一個(gè)圓形的大花臺(tái)，周圍種的是一圈蘭草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們婀娜嬌艷，翠潤如玉。我心里感到沉甸甸的。 露出泥面的柏樹、廣玉蘭、女貞樹等，渾身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花們，早已杳無蹤跡。四季花香，長年青翠，滿園秀色。這是一所我十分熟悉的學(xué)校：雄偉的教學(xué)大樓，整齊的教師宿 舍。少數(shù)回歸的群眾，已在殘堤上搭起了臨時(shí)災(zāi)棚，等候著重建家園。 ③去年九月中旬，我們奉命來到了扒口行洪的小河口鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)救災(zāi)。父親的話我似懂非懂，但產(chǎn)生了想見蘭草的愿望。 蘭 草 ①小時(shí)候，常常遇到一些女孩用“蘭”字作名，干嗎要用“蘭”作名呢？我產(chǎn)生了好奇心，去問父親。 答 ： ， ， ， 。居里 ， 人們常稱她為居里夫人 ， 世界著名科學(xué)家 ， 曾先后兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)?？茖W(xué)的這種魅力 ， 就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。年紀(jì)漸老 ， 我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事 ， 如載花、植樹、建筑 ， 對誦詩和眺望星辰 ， 也有一點(diǎn)興趣。從我丈夫溫和沉靜的性格中 ，我獲益匪淺。 ⑤我并非生來就是一個(gè)性情溫和的人。我從不認(rèn)為這種權(quán)益是理所當(dāng)然的 ， 因?yàn)樵诙臍q以前 ， 我一直居住在被占領(lǐng)被 蹂躪的波蘭。但是 ， 人類也需要夢想家 —— 科學(xué)研究強(qiáng)烈地吸引著他們 ， 使他們忘我地工作，沒有閑暇 ， 也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我堅(jiān)信我們是對的。居里和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上獲取經(jīng)濟(jì)上的利益時(shí) ， 我們都認(rèn)為這是違反我們的純粹研究觀念的。 ⑤我覺得 ， 在科學(xué)方面 ， 我們是有對事而不是對人的興趣。 海量試卷下載，精心收集 版權(quán)歸原作者所有 ④我一生中 ， 總是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。在那整個(gè)時(shí)期 ， 我丈夫和我在簡陋的環(huán)境里艱辛地研究 ， 我們專心致志 ， 像在夢幻之中一般。我有許多美好快樂的記憶。像它們一樣 ， 我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上 ， 我之所以如此 ， 或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我 —— 正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶 ， 蠶結(jié)著繭子 ， 這使我很感興趣。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候 ， 你要能夠問心無愧地說 ： “我已經(jīng)盡我所能了。我們必須相信 ， 我們對每一件事情都具有天賦的才能。居里 ①生活對于任何一個(gè)男女都非易事。） 試題： _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 答案： _____________________________________________________________________ （十二）閱讀下面文章， 完成 第 1— 5 題。②抄用本卷中的試題不給分。（有創(chuàng)見的加 1— 2 分） 答： ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．認(rèn)真閱讀本文，任選一個(gè)角度（如論點(diǎn)、論據(jù)、論證、結(jié)構(gòu)、語言等），自 擬一道試題，自己解答。時(shí)間長了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了勇氣，因?yàn)榍榫w得海量試卷下載，精心收集 版權(quán)歸原作者所有 到保養(yǎng)和呵護(hù) ；你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有了寬容和慈悲，因?yàn)楦?xì)致地發(fā)現(xiàn)了他人的優(yōu)點(diǎn)；你能較為敏捷地從地上爬起來，因?yàn)榭吹綔峡驳耐瑫r(shí)也看到了遠(yuǎn)方的燈火??（選自《語文報(bào)》第 1228期） 1．本文作者花了大量筆墨論述了“用‘同時(shí)’代替‘但是’”的主張，其意圖是什么？（請用一句話回答） 答： ________________________________________________________________________ 2．請用“║”為本文劃分段落層次。“同時(shí)”，是一個(gè)透明的水晶球，均衡地透視整體：既看見蟲子，也看見無數(shù)搖曳的鮮花。 ⑦花和蟲子，一并存在。它使我們的心神安定，目光精準(zhǔn)，兩側(cè)都觀察得到，頭腦中自有安頓?！巴瑫r(shí)風(fēng)很大” —— 它更中性和客觀，前言余音裊裊，后語也言之鑿鑿?！暗秋L(fēng)很大” —— 會(huì)把人的注意力凝固在不利的因素上：覺著太陽好不是件值得高興的事情，風(fēng)大才是關(guān)鍵?！? ⑤最初看這兩句話的時(shí)候，好像沒有多大差別。比如我們形容天氣的時(shí)候，早先說：“今天的太陽很好，但是風(fēng)很大?？上辗e月累的負(fù)面暗示，“但是”這個(gè)預(yù)報(bào)一出，就抹去了喜色，忽略了成績，輕慢了進(jìn)步，貶斥了攀升。讓你把前面的溫暖和光明淡忘，只有振起精神，迎擊撲面而來的頓挫。記住的總是貶意，好似爬上高坡，沒來得及喘口勻氣，“但是”就不由分說把你推下了谷底。后來在長期的使用磨損中，悄悄變了。 ②我想，“但是”這個(gè)詞剛發(fā)明的時(shí)候，它前后意思的分量，應(yīng)是大致相等的。比方說：你這次的考試成績不錯(cuò)，但是 —— 強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。） 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 篇名 內(nèi)容 《背影》 《父親的信》 篇名 內(nèi)容 《背影》 《父親的信》 主題 記敘線索 語言 描寫父親的方法 （十一）閱讀下面文章， 完成 第 1— 4 題。（“相同點(diǎn)”中，每個(gè)空格填寫不得 超過 4 個(gè)字。寫出你最受感動(dòng)的一處，并簡要說明理由。（不得 超過 50 字） 2．本文第 3 節(jié)寫父親來信“認(rèn)真得很”，而第 4 節(jié)卻說父親的信“很隨意和馬虎”，這是否矛盾？為什么？（請用簡潔的語言回答） 答： ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3．第 4 節(jié)劃線句子中的“像”字與下文哪句話相照應(yīng)？請用波浪線在文中劃 出。我隨手把信封一字排開，形成了一條長長的線?！毕癜盐襾G了一樣 ？我不禁一怔，一種不可名狀的東西在心中升起。在我看來，父親那些沒有多少意義的信是不值那幾角郵費(fèi)的。我總是平靜地讀父親的來信，像讀一些與我無關(guān)的語句，然后收起來，留意一下這是父親的第幾封信。戰(zhàn)友們讀到家書 的時(shí)候，往往都是激動(dòng)異常，心情久久不能平靜，而我讀父親的信卻很少有這種感覺。而且家中好像也沒有一支真正能用的筆了，父親能找到什么樣的就用什么樣的，所以給我的信中常常有各色筆跡。父親的信很短，一般不超過一頁紙，有時(shí)只有三五句話，無非是告訴我家中一切都好，要學(xué)會(huì)照顧自己等等。但現(xiàn)在老了點(diǎn)，當(dāng)軍官了，潛意 識中總認(rèn)為與做農(nóng)民的父親無話可說，而所謂家書其實(shí)只是例行公事地報(bào)平安而已。” ②于是，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。每次歸隊(duì)后都應(yīng)先寫信。 4．讀了上文后，你認(rèn)為于勒是個(gè)什么樣的人？理由是什么？ 答： ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （十）閱讀下面文章， 完成 第 1— 5 題。他可真算得一個(gè)有辦法的人。可是父親的希望卻與日俱增?！? 這封信成了我們家里的福音書，有機(jī)會(huì)就要拿出來念，見人就拿出來