【正文】 的美國(guó)記者斯諾，談起他革命理想的形成過(guò)程和艱難困苦的革命生涯，感慨地說(shuō)：有三本書特別深地銘刻在 我心中，建立起了我對(duì)馬克思主義的信仰，第一本就是陳望道翻譯的《共產(chǎn)黨宜言》，這是用中文出版的第一本馬克思主義的書?? 1．第?段環(huán)境描寫的作用是（ 1） _____________________________________________；（ 2） _____________________________________________。 2．第?段中“這項(xiàng)使命”是指 ________________________________________。劃線句形象地寫出了 ____________________________________________________。 3．第?段介紹了首版的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本只有薄薄的的 58 頁(yè)，而第?段卻說(shuō)它是一部“巨著”，這是因?yàn)?__________________________________________________。 4．第????段運(yùn)用了 __________________的修辭方法。文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“第一”，突出了 _______________________________________________________________。 5．本文 標(biāo)題《山村傳圣火》中的“圣火”是指《共產(chǎn)黨宣言》所闡述的 _____________ _______________________________________（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答） 6．聯(lián)系全文，簡(jiǎn)述第一個(gè)《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本的出版所產(chǎn)生的社會(huì)反響和對(duì)中國(guó)革命的深遠(yuǎn)影響。 答： _______________________________________________________________________ （四）閱讀下面文章， 完成 第 1— 5 題。 那條河流 我懷念那條河流。 a． 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看， 它就像一根孤獨(dú)的琴弦繃在原野上，任風(fēng)雨和歲月彈撥 。 我是生長(zhǎng)在它旁邊的一雙耳朵。當(dāng)時(shí)我不覺得幸運(yùn)，以為這音樂(lè)、這波濤的訴說(shuō)、這不盡激情的灌注，都是理所當(dāng)然的。以為這柳蔭是理所當(dāng)然的，洋槐潔白芳香的花絮是理所當(dāng)然的，竹林里布谷鳥黃鵬鳥的啼鳴是理所當(dāng)然的，兩岸濕潤(rùn)的炊煙和歌謠是理所當(dāng)然的。當(dāng)時(shí)幼稚的心里，卻有一個(gè)與生俱來(lái)的念頭：這河流以及與它有關(guān)的一切，海量試卷下載，精心收集 版權(quán)歸原作者所有 理所當(dāng)然屬于我們。 我在河灣里學(xué)會(huì)了游泳。我把蝴蝶的姿勢(shì)、青蛙的姿勢(shì)展示給水中的魚；我仰躺在水床上，看天，在天藍(lán)和水藍(lán)之間，我是漂浮的夢(mèng)。我捉螃蟹，石縫里 小小的 ． ． ． 反抗弄疼了我的手，而它并沒(méi)有多余的惡， 小小的 ． ． ． 身體上全是武器，一生都在 戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼 ． ． ． ． ． 里度過(guò)，最大的成功僅僅是防止 過(guò)分的傷害 ． ． ． ． ． 。在橫波河灣的時(shí)候，我遭遇過(guò)一條水蛇，小小的頭昂著，更小的眼睛圓睜著打量陌生的天空，它也在不測(cè)的水里橫渡它的命運(yùn)。 我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法（它也是七個(gè)音孔），我在靜夜里向身后的村莊和遠(yuǎn)方的歲月吹奏。 當(dāng)時(shí)，我不覺得這一切都是奇跡，我不覺得我內(nèi)心的水域，有一多半來(lái)自這河流的灌溉。我那浮淺、單純、蒙昧的心里，以為這一切都是理所當(dāng)然。我沒(méi)有想過(guò)這河流會(huì)有斷流的時(shí)候，我沒(méi)有想過(guò)它似 乎源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的水，是來(lái)自哪里？它的溫柔碧波和浩然激流，是怎樣一點(diǎn)一滴匯成？ 帶著它的濤聲和波光，我濕淋淋地走了。我走到哪里，就把它帶到哪里，我是它站起來(lái)行走的一部分，我的記憶里流淌著它的乳汁。 我仍然覺得它理所當(dāng)然存在于那里，理所當(dāng)然屬于我，屬于我們，而且永遠(yuǎn)。 年前回家，我愕然了。我再也看不到那條河流。橫臥在面前的，是它干涸的 遺體 ． ． ，橫七豎八的石頭， 無(wú)言訴說(shuō) ． ． ． ． 著滄桑；岸上的柳林、竹林、槐林、蘆葦蕩都已消失，荒堆上，有人在埋頭挖坑淘金；三五個(gè)小孩，在放一只風(fēng)箏，幾雙眼睛一齊向上，望著空蕩蕩的天空，和那只搖搖晃晃的 風(fēng)箏。 我已找不到當(dāng)年游泳的地方，那讓我感到河水深度、照過(guò)我少年倒影、用藍(lán)色的旋渦激起我最初詩(shī)意想象的地方，已被高大的垃圾堆覆蓋。 我多想，我多想找到死去的源頭，去大哭一場(chǎng)，讓淚水復(fù)活這條夢(mèng)中的河流。 這時(shí)候，才痛徹心肺地明白：天地間沒(méi)有理所當(dāng)然永遠(yuǎn)屬于我們的事物。 理所當(dāng)然，理所當(dāng)然地去珍惜 —— 這才是惟一屬于我們的理所當(dāng)然。 b． 我們不過(guò)也是游蕩于河流中的另一種魚。我們不愿成為干魚，但我們很可能要把自己折騰成干魚。 許多河流枯竭了，污染了。愛，枯竭了；我們內(nèi)心的河床，不再是碧波倒影，而是注滿了污水，堆滿了垃 圾。 我該怎樣打開內(nèi)心的純潔水源，復(fù)活那死去的河流？（節(jié)選自《散文》 20202） 1．第 3 段有四個(gè)由“理所當(dāng)然”構(gòu)成的排比句，強(qiáng)調(diào)了“我” __________________的心態(tài)。文中與此相照應(yīng)的句子還有“ ____________________”、“ ____________________”等。（取首尾詞，中間可打省略號(hào)） 2．結(jié)合語(yǔ)境，揣摩并解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及表達(dá)作用。 ①“我捉螃蟹，石縫里 小小的 ． ． ． 反抗弄疼了我的手，而它并沒(méi)有多余的惡， 小小的 ． ． ． 身體上全是武器，一生都在 戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼 ． ． ． ． ． 里度過(guò)，最大的成功僅 僅是防止 過(guò)分的傷害 ． ． ． ． ． ?！眱蓚€(gè)“小小的”描寫出 _______________________________________，“戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼”、“過(guò)分的傷害”表現(xiàn)了 ___________________________________________________。 海量試卷下載，精心收集 版權(quán)歸原作者所有 ②“我再也看不到那條河流，橫臥在前面的，是它干涸的 遺體 ． ． ，橫七豎八的石頭， 無(wú)言 ． ．訴說(shuō) ． ． 著滄桑?！北揪洳捎昧藬M人手法，“遺體”描寫出 ______________________的慘境，“無(wú)言訴說(shuō)”呈現(xiàn)出 _______________________的氣氛， 全句抒發(fā)了作者 __________________的感情。 3．結(jié)合全文，簡(jiǎn)析劃線句 a 和 b 的深層含義。 a 句為什么把河流比喻成“孤獨(dú)的琴弦”？ 答： _______________________________________________________________________ b 句怎樣理解“我們也是游蕩于河流中的另一種魚”？為什么說(shuō)“我們很可能要把自己折騰成干魚”？ 答： _______________________________________________________________________ 4．填空答問(wèn)。 ①統(tǒng)觀全文，作者用了對(duì)比的寫法：寫河流，當(dāng)初 ____________________________，現(xiàn)在 ____________________________，反差強(qiáng)烈；寫 ”我”對(duì)河流的認(rèn)識(shí)，當(dāng)初以為“ ______ ________________”，現(xiàn)在意識(shí)到要“ ____________________”，變化巨大。 ②結(jié)尾部分，“我內(nèi)心的河床”指 ____________________________，作者希望”復(fù)活？的不僅是 _______________________，而且是 ______________________。 5．請(qǐng)根據(jù)你對(duì)本文的感受，以“我懷念??，它曾使我??”的形式寫一句話。（不超過(guò)20 個(gè)字） 答： （五）閱讀下面文章， 完成 第 1— 5 題。 峭壁上的樹 是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無(wú)可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無(wú)反顧地投落這峭壁？ 那一天你確實(shí)跳下來(lái)了，像俯沖搏獵的 雄鷹 ． ． ，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒(méi)有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉??從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜， 年年歲歲，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，長(zhǎng)成一簇令人刮目的 風(fēng)景 ． ． 。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。 它高不足尺，葉疏花遲。云纏它，霧迷它，雨抽它，風(fēng)摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹并沒(méi)有被征服。它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的反擊和怒號(hào)中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。 一次次，它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群埃阂换鼗?，它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方?? 它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂 盛著。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰，動(dòng)輒就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地?cái)[首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，海量試卷下載，精心收集 版權(quán)歸原作者所有 不懼孤獨(dú)。與春天緊緊握手，與日月親切交談，天光地色，盡納盡吮。從不需要誰(shuí)的特別關(guān)照與愛撫，完全依靠自己的力量，長(zhǎng)成了那堵峭壁上的生命，讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。它真誠(chéng)而沒(méi)有嫉妒，它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問(wèn)候，俯首向勝利者恭賀祝福。 那一年秋天，于不知不覺中，它竟結(jié)出一粒小小的 酸棗。只有一粒，而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰姟? 那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈(zèng)，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團(tuán)燃燒的火焰，像那萬(wàn)仞峭壁的 靈魂 ． ． 。見到它果實(shí)的那一刻，我陡地生出一個(gè)奇怪的想法：小酸棗，或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧！有了心，它便會(huì)有夢(mèng)，便會(huì)更加熱烈地?fù)肀澜纾? 1．選文前四段從哪兩個(gè)方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。 答： _______________________________________________________________________ ２．從第五段中找出具體體現(xiàn)“不鄙位卑，不薄弱小”的語(yǔ)句，用橫線在原文上標(biāo)出。 ３．文中“像俯沖搏獵的雄鷹”，“長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景”，“像萬(wàn)仞峭壁的靈魂”，其中加點(diǎn)的“雄鷹”、“風(fēng)景”、“靈魂”分別指什么？ 答： _______________________________________________________________________ ４．寫出本文的行文線索。 答： _______________________________________________________________________ ５．文中寫酸棗樹的同時(shí)，寫了桃李楊柳四種樹；課文《白楊禮贊》也在寫白楊樹的同時(shí)寫了楠木，兩篇文章在這里運(yùn)用的共同寫法是 ________________，這樣寫的目的是突出白楊樹的 ______________________________，突出酸棗樹的 ____________________。 （六）閱讀下面文章， 完成 第 1— 11 題。 朋 友 巴金 ?這一次旅行使我更明了一個(gè)名詞的意義，這名詞就是朋友。 ?七八天以前我曾對(duì)一個(gè)初次見面的朋友說(shuō)：“在朋友 們的面前我只感到 c225。nku236。他們待我太好了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有方法可以報(bào)答他們?！边@并不是謙遜的客氣話，這是真的事實(shí)。說(shuō)過(guò)這些話，我第二天就離開了那朋友，并不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)和他再見。但是他所給我的那一點(diǎn)溫暖至今還使我的心在顫動(dòng)。 ?我的生命大概不會(huì)是久長(zhǎng)的罷。然而在那短促的過(guò)去的回顧中卻有一蓋明燈，照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點(diǎn)光彩，這明燈就是友情。我應(yīng)該感謝它，因?yàn)榭苛怂也拍軌蚧畹浆F(xiàn)在；而且把家庭所給我的陰影掃除掉的也正是它。 ?世間有不少的人為了家庭棄絕朋友，至少也會(huì)在家庭和朋友之間劃一個(gè)界限 ，把家庭看得比朋友重過(guò)許多倍。這似乎是很自然的事情。 ?朋友是暫時(shí)的，家庭是永久的。在好些人的行動(dòng)里我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)信條。這個(gè)信條在我實(shí)在是不能夠了解的。對(duì)于我，要是沒(méi)有朋友，我現(xiàn)在會(huì)變成什么樣的東西，我自己也不知道。也許我也會(huì)討一個(gè)老婆，生幾個(gè)小孩，整日價(jià)做著發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)，拋棄了事業(yè) m226。i 了良心去海量試卷下載，精心收集 版權(quán)歸原作者所有 做一個(gè)現(xiàn)社會(huì)制度的忠實(shí)的擁護(hù)者罷。 ?然而朋友們把我救了。他們給了我家庭所不能夠給的東西。他們的友愛，他們的鼓勵(lì)，幾次把我從深淵的邊沿 wǎn 救回來(lái)。他們對(duì)于我常常顯露了大量的慷慨。 ?我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友 們把多量的同情，多量的愛，多量的歡樂(lè)，多量的眼淚都分給了我，這些東西都是生存所必需的。這些不要報(bào)答的慷慨的施與，使我的生活里也有了溫暖，有了幸福。我默默地接受了它們。我并不曾說(shuō)過(guò)一句感激的話，我也沒(méi)有做過(guò)一件報(bào)答的行為。但是朋友們卻不把自私的形容詞加到我的身上。對(duì)于我，他們是太大量了。 ?這一次我走了許多新的地方，看見了許多新的朋友。我的生活是忙碌的：忙著看，忙著聽，忙著說(shuō)，忙著走。但是我不曾感受到一點(diǎn)困難，朋友們給我預(yù)備好了一切，使或不會(huì)缺乏什么。我每走到一個(gè)新地方，我就像回到了我的在上海的被日軍毀掉的舊 居。而那許多真 zh236。的笑臉是在上海所不?？匆姷牧?。 ?每一個(gè)朋友，不管他自己的生活是怎樣困苦簡(jiǎn)單，也要慷慨地分一些東西給我，雖然明明知道我不能夠給他一點(diǎn)報(bào)答。有些朋友，甚至他們的名字我以前還不知道，他們卻也關(guān)心到我的健康，處處打聽我的病況，直到他們看見了我的被日光曬黑的臉和手膀，