【正文】 95 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點： 管理評審 （ 3）理解與思考 ?管理評審與內(nèi)部審核有何區(qū)別？ ?管理評審是否應制定程序文件？ 。 94 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點： 管理評審 （ 2）要求 ?評審結(jié)果要求 — 應形成文件或記錄； — 判斷 OHS方針、目標指標是否需要進行調(diào)整、修改或提高，是否需要對其他體系要素加以修正； — 予以落實、加以實施。 （ 2）要求 ?評審方式要求：最高管理者主持，各職能和實施運行部門的主管及其他相關人員參加，一般以會議方式進行； ?評審時機要求：定期進行，其時間間隔不能超過一年； 92 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點 管理評審 （ 2）要求 ?評審內(nèi)容要求： — 評價 OHSMS有效性的內(nèi)容： a)審核的結(jié)果； b)方針的適宜性； c)目標指標的實現(xiàn)程度； d)糾正與預防措施的落實情況。 89 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點 審核 （ 2）要求 ?內(nèi)審的程序應該： — 確定審核范圍，明確審核要求，為制定審核計劃提供依據(jù)； — 確定審核的頻次； — 確定審核方法，一般包括檢查文件及記錄、觀察現(xiàn)場及操作、與相關人員面談等； — 確定審核組的要求和職責，如審核組長及組員的能力與職責； — 確定審核報告及結(jié)果的要求和報送辦法。 88 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點： 審核 （ 1） 作用 審核是指組織的內(nèi)部審核 ， 是組織的自我檢查與評判 ， 目的是判斷 OHSMS對預定安排和標準要求的符合性 ， 體系實施與保持的有效性 ， 并向最高管理者報送審核結(jié)果 ， 以次作為管理評審的依據(jù) 。 （ 2） 要求 ?建立并保持程序以對 OHS記錄進行標識 、 收集 、 編目 、 歸檔 、 保存 、 查閱 、 保管和處置等方面實施控制； ?記錄應妥善保存 ， 并針對不同的記錄規(guī)定不同的保存期限 ， 記錄本身應做到字跡清楚 、 表示明確 ， 并可追溯相關的活動； 87 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點： 記錄和記錄管理 （ 2）要求 ?記錄管理的重點應為實施與運行 OHSMS所需的記錄及 OHS目標和指標實現(xiàn)程度的記錄。 （ 2）要求 ?建立并保持程序，以規(guī)定有關的職責與權限； ?程序應要求對所有的糾正與預防措施進行跟蹤檢查，對所有擬訂的糾正與預防措施進行評審； 84 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點： 事故、事件、不符合、糾正和預防措施 （ 2）要求 ?組織出現(xiàn)的事故、事件、不符合現(xiàn)象是多種多樣的，其糾正與預防措施也應針對其問題的嚴重性和伴隨風險的程度相一致，分級別、分層次，注重對風險大的事故、事件與不符合的處理； ?當糾正與預防措施引起文件程序的更改時，組織應按新的規(guī)定實施管理并予以記錄。 81 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點： 績效測量與監(jiān)視視 （ 2）要求 測量設備的校準與維護程序應包括： —— 校準的頻次； —— 試驗方法； —— 用于校準的設備； —— 發(fā)現(xiàn)具體測量設備沒有校準時所采取的措施； —— 校準、維護活動及其結(jié)果的記錄。 （ 2）要求 ?建立并保持績效測量與監(jiān)視程序； ?程序應提供組織所需的定性與定量的監(jiān)視與測量，并明確測量和監(jiān)視的方法、頻率、內(nèi)容和標準； ?程序應提供監(jiān)視與測量的數(shù)據(jù)與結(jié)果記錄，以便于對以后的糾正和預防措施進行分析； ?程序中應規(guī)定所需使用監(jiān)視設備的校準與維護要求，并對其結(jié)果予以記錄和保存； 79 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點： 績效測量與監(jiān)視 （ 2）要求 OHSMS績效測量與監(jiān)視應能夠確定： —— OHS方針與目標正處于實現(xiàn)之中； —— 風險控制已得到實施且行之有效； —— 從 OHSMS故障（包括事故、事件和職業(yè)危險源案例）中正在吸取教訓； —— 對員工和相關方的培訓以及協(xié)商與交流計劃行之有效； —— 用于評審或改善 OHSMS狀況的信息正在產(chǎn)生和使用。 （ 3）理解與思考 ?OHS危險因素、運行控制、應急預案與響應三要素有何不同，有何關系？ 77 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點 檢查與糾正措施 對管理體系運行情況進行經(jīng)常和定期的監(jiān)督、檢測和評價，對發(fā)生偏離 OHS方針、目標和指標的情況及時加以糾正，防止不符合事項的再次發(fā)生。應急計劃主要包括： — 可能發(fā)生事故的性質(zhì)與后果； — 應急指揮者、參與者及其責任與義務； — 應急措施和方法； — 應急設備需求； — 與外部機構的聯(lián)系和報警、聯(lián)絡步驟等； — 應急演習； — 重要記錄和設備的維護。 （ 2）要求 ?首先應按程序的要求確定可能發(fā)生的（潛在的）事故或緊急情況（特別是火災、爆炸、毒物泄露等重大事故），分析事故或緊急情況發(fā)生的原因。 72 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點： 運行控制 （ 2）要求 ?控制程序包括： — 運行控制程序：確保在組織的活動、產(chǎn)品和服務過程中所確定需要控制危險的運行與活動在程序規(guī)定下實施，使其活動不偏離方針、目標與指標的要求（如貨物的采購或運輸、重點危險作業(yè)任務、危險物料存儲、安全裝置和設備的維護、女職工和未成年工的保護等運行控制程序）； — 管理程序：控制來自相關方的 OHS危險； — 設計管理程序：主要指對新建、改建、擴建工程的管理，如實施 OHS預評價。 71 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點： 運行控制 （ 1）作用 對所有與所認定的危險有關并需采取控制措施的運行與活動加以程序化控制，以確保這些控制與消除措施的有效實施。 ?文件與資料控制程序應具備標準要求的 5項功能； ?需要控制的文件與資料應包括所有與 OHS管理有關的各類文件資料，如手冊、程序、作業(yè)指導書、操作規(guī)程、 OHS法律法規(guī)及其他要求文件等。 69 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點： 文件和資料控制 （ 1） 作用 對所有對 OHSMS運行和 OHS活動重要的文件和資料均應予以標識和控制 ， 以保證文件與資料的系統(tǒng)性 、 協(xié)調(diào)性 、 完整性和適用性 ，從而使組織體系的運作有章可循 ， 使人員操作依循的文件保持現(xiàn)行有效 。 即 17個體系要素如何互為補充 ， 組成了實現(xiàn)組織的 OHS方針 ，改善組織的 OHS行為 ， 具有自我約束 、 自我調(diào)節(jié) 、自我完善的運行機制 。 （ 2） 要求 ?文件的內(nèi)容： — 對管理體系核心要素的描述 。 ?任命員工代表 66 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點： 協(xié)商和溝通 （ 2）要求 協(xié)商與溝通的方式可包括： —— 通過 OHS委員會（主管部門、內(nèi)審員等）或類似機構的管理部門與員工間的正式協(xié)商； —— 倡議員工對 OHS問題進行評審、建議和反饋； —— 局部層次和其他簡要的匯報會； —— 包含 OHS績效資料和其他有關 OHS信息的公告欄； —— OHS通訊和宣傳單等。 65 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點： 協(xié)商和溝通 （ 1）作用 保證組織內(nèi)部與外部信息的有效溝通，促進各層次、各部門之間的協(xié)作，促進員工積極參與為實現(xiàn) OHS方針與目標的各類 OHS活動。 64 （職業(yè)健康安全標準知識講座） 標準要求與理解要點： 培訓、意識和能力 （ 2）要求 不同職能與層次的職業(yè)健康安全知識與技能需求應考慮： — 不同職能和層次的 OHS意識和技能的需要； — 個人現(xiàn)有的能力； — 依據(jù)危險源辨識與評價和有關法律法規(guī)要求所確定不同崗位（作業(yè)）的培訓需要； — 特種作業(yè)人員培訓需要。 （ 2）要求 ?建立并保持程序，使所有培訓工作都在程序的控制下進行； ?培訓應達到相應的培訓效果： — 完成 OHS工作任務的能力； — 充分的 OHS意識和必需的 OHS知識與技能； — 組織的職業(yè)健康安全安排和個人具體