【正文】 “4=紅旗”與“樂清北雁蕩山”：游客。 “2=鴨子”=“普陀山”：可假想浙江有一種“神鴨”，又大又健壯，能馱人飛行，所以來這的游客普遍要感受一下被鴨子馱上山（普陀山）的感覺。舉些例子例記憶浙江省的10個名勝古跡：西湖 普陀山 天臺山 樂清北雁蕩山 莫干山 嘉興南湖 桐廬瑤琳仙境 永嘉楠溪江 天目山 、錢塘江觀潮。這樣一來，枯燥的數(shù)字就轉(zhuǎn)化成了孩子們?nèi)粘Ｉ钪心芸吹降膶嵨镄蜗?，能夠浮現(xiàn)物象，讀起來又合轍押韻，孩子們就容易記住。我們經(jīng)?？梢月牭接變簣@的小朋友在學(xué)習(xí)110個數(shù)字時這樣念到：1象鉛筆細長條，2象野子水上漂，3象彈簧蹦呀跳，4象紅旗飄呀飄，5象秤鉤來賣菜，6象煙斗冒青煙，7象鐮刀割青草，8象麻花寧一遭，9象球拍能打球，10象雞蛋做蛋糕。我們將用2個小時的時間把數(shù)字編程聯(lián)想法介紹給大家，本講先介紹前50個數(shù)字編程。那么什么是數(shù)字編程聯(lián)想法呢？數(shù)字編程聯(lián)想法就是把10個阿拉伯?dāng)?shù)字及其每個組合都賦予特定的意思（即編程），然后作為與記憶對象進行聯(lián)想的工具。 可以按順序記憶并背誦觀從當(dāng)場說出的幾十項詞語！ 講課時不用看講稿，即能記住所要講內(nèi)容的要點、提綱！ 開會時不用做筆記，即能記住內(nèi)容提要，回去傳達時不會有遺漏！ 你可以記住現(xiàn)在世界上的所有國家及其首都！ 你可按先后順序記住中國歷史上歷朝歷代皇帝的名字！1 如果你是老師，新學(xué)期開始，你可以記住全班幾十名新生的學(xué)號、姓名，點名時完全可以不用看點名冊1 能夠按順序記住元素周期表上的100多個元素1 能夠按人口從多到少的順序記住我國55個少數(shù)民族名稱。 數(shù)字編程聯(lián)想法克服了這方面的不足，是超級記憶法中應(yīng)用范圍最廣的一種記憶方法，幾乎可以記憶學(xué)習(xí)、生活中的各種類型問題，不僅僅只限于數(shù)字的記憶，它是超級記憶法中最重要的一種記憶方法之一。 芬蘭：森林和水利資源豐富 丹麥：乳肉牧業(yè)和家禽飼養(yǎng)業(yè)發(fā)達冰島：以漁業(yè)為主第6小時 具體技術(shù)方法之四 數(shù)字編程聯(lián)想法（一） 前幾講講到的一一對應(yīng)聯(lián)想法、直接串連聯(lián)想法、借助詞句聯(lián)想法，都有各自的優(yōu)點，不同的情況下可選用這幾個不同的記憶方法。解決的方法：一是要平時多儲備詞句；二是想好“外援”后，直接將其寫在書上或筆記本上，這樣復(fù)習(xí)時很快就會想起原來的聯(lián)想；三還是要加強聯(lián)想的訓(xùn)練。 如果“外援”選的不好的話，一是給聯(lián)想增加了難度，二是考試時有可能想不起借助的是什么詞句，從而無法記起答案。借助詞句聯(lián)想法因為有了“外援”的介入，實際上又變成了一一對應(yīng)聯(lián)想法和直接串連聯(lián)想法，記憶難度降低了。所以學(xué)好借助詞句聯(lián)想法，幾乎就可為你打來“半壁江山”。下面我們來看一下借助詞句聯(lián)想法的優(yōu)缺點：優(yōu)點：用借助詞順聯(lián)想法能完成多選題、簡答題、名詞解釋、及部分論述題的記憶任務(wù)，這些題幾乎占了整個卷面分?jǐn)?shù)的50%強。還有，用借助詞句聯(lián)想記憶東西，最好是7項左右的問題，多于7項不不太方便選用詞句?！澳菚粫疱e題呢？“只要你對該題有一點印象就不會張冠李戴。平時你可有意識的把那些三字經(jīng)、五言詩、七言詩、或歌名、歌詞等寫下來，常翻翻，加深印象。（不變資本的節(jié)?。┻@樣，用“多快好省”四個字就記住了“影響利潤率的主要因素”這道題的答案。“好”與“資本的周轉(zhuǎn)速度”：獲利好的項目，要求資本的周轉(zhuǎn)速度要快，即單位時間內(nèi)周轉(zhuǎn)越快，獲利越大。這樣通過“工”想到“人口增長、勞動年齡、人數(shù)增加”：通過“農(nóng)”想到“機械化、童工”；通過“兵”想到“婦女”；通過“學(xué)”想到“農(nóng)民”；通過“商”想到“中小資本家、小商品生產(chǎn)者、個體勞動者、破產(chǎn)”則這道題的要點就記住了?！氨迸c“婦女”：資本主義在侵略時，土兵少了，就征婦女入伍（婦女）“學(xué)”與“農(nóng)民”：舊社會上得起學(xué)的都是富家子弟，農(nóng)民的孩子上不起（農(nóng)民）。我們選用“我農(nóng)兵學(xué)商”五個字與上述五條答案進行關(guān)想：“工”與“人口增長、勞動年齡、人數(shù)增加”：這很容易聯(lián)想，資本主義發(fā)展過程中，需要大量的工人，隨著人口的不斷增長（人口增長）達到勞動年齡（勞動年齡）的人數(shù)也不斷增加（人數(shù)增加），工人也越來越多。（關(guān)鍵字：農(nóng)民）競爭使許多中小資本家、小商品生產(chǎn)者和個體勞動者破產(chǎn)，使他們中許多人加入雇傭勞動者行列。（關(guān)鍵字：婦女）。（關(guān)鍵字：機械化、童工）。（關(guān)鍵字：人口增長、勞動年齡、人數(shù)增加）。若各想各的，雖然也能完成聯(lián)想，但缺少一個“主線”，容易“脫鉤、掉線”。聯(lián)想時要使聯(lián)想內(nèi)容有一個主題，不要各自聯(lián)想各自的。這比選擇“上下左右、多快好省”等詞語更貼近題意。“算”想成“算計”，宋太祖很會算計，怕地方官貪污，于是派專人運回財稅，使（轉(zhuǎn)運使）管理財政的權(quán)利掌握在國家手里（即轉(zhuǎn)運使、管理財政）?！袄稀毕氤伞澳昀稀?，宋太祖向年老的老臣每人敬杯酒是（釋）想要他們的兵權(quán)（杯酒釋兵權(quán)）“謀”想成“謀害”，宋太祖做了皇帝后，害怕被謀害，就組建了中央禁軍來保護自己（中央禁軍）。加強中央禁軍控制，由皇帝直接控制（關(guān)鍵字：中央禁軍）。再一個，題干的字?jǐn)?shù)要與答案要點數(shù)量保持一致。不然的話，考試中若換個角度出，原來的所借用的“外援”不再出現(xiàn)了，那也就想不起答案了。如商鞅變法一題，也可選用“商鞅變法”四個字與四條答案進行聯(lián)想。如例1商鞅變法的主要內(nèi)容這道題若是5分的話，你答出四個要點，那最少可得3分。有的答案中帶有一些敘述性的內(nèi)容，應(yīng)用借助詞句聯(lián)想法時，“外援”詞不可能與答案中的每個字都進行聯(lián)想，只能先劃分出關(guān)鍵詞，再用外援詞與之進行聯(lián)想，所以需要先行劃出關(guān)鍵、能起到“提綱攜領(lǐng)”作用的重要詞。所以一定要選擇那些你張嘴就來的、不假思索的、脫口而出的詞句，唐詩宋詞、成語、歇后語、熟悉的歌詞 、歌曲名等是最佳選擇。忘記了選用的詞句就意味著忘記了答案。借助的詞句要選用自己所熟悉的。答題時數(shù)一下“外援”的個數(shù)，就知道了有幾條答案，不會遺漏答案數(shù)目。如可以以選擇：人口手、日月星、海上升明月、在那遙遠的地方、飛流直下三千尺、老虎拉車—誰趕（敢）等詞句。所選擇的詞句之間必須是緊密相關(guān)的。如例1中有四個答案要點，我們就選用了“改革開放”四個字與之對應(yīng)；例2中有五個要點我們就用“唐宋元明清”五個字與之相應(yīng)。這樣通過“唐宋元明清”五個字就記住了影響氣候的主要因素。明——大氣環(huán)流：“明”想成“明天”，天氣預(yù)報說，明天還有雨，是因為幾大暖氣流循環(huán)流（大氣環(huán)流）過的緣故。宋——地形：“宋”諧音成“送”，來我家的客人走時，我一定得送出去，因為這里被大水沖得地形復(fù)雜，不好走。上題答案有5點，我們可借助“唐宋元明清”一詞語來與之分別聯(lián)想。這就是借助詞句聯(lián)想法，從題外請“外援”來對記憶對象進行聯(lián)想。開——建立縣制：“開”想成“開始”：變法中也開始對王侯建立限制（建立縣制）機制，以防對政權(quán)構(gòu)成威脅放——獎勵耕織：“放”想成“放牧”：對放牧多的人獎勵耕牛和織布（獎勵耕織），以鼓勵發(fā)展農(nóng)牧業(yè)。聯(lián)想：改——廢井田，開阡陌：“改”可想在“悔改”，可假想：商鞅變法中規(guī)定把不思悔改的貪污吏扔廢井填（廢井田）土埋了，并打開他家前門（開阡陌）把財物分發(fā)給百姓。由于“外援”（如日月星等）中的每個字（或詞、句）分擔(dān)了記憶任務(wù)，這樣就減輕了直接串連聯(lián)想法以往“一人”操辦到底的勞動強度，從而也降低了難度，防止了“脫鉤、掉線”的危險。應(yīng)用直接串連聯(lián)想法時若“串連”的內(nèi)容過多，就會產(chǎn)生“掉線、脫鉤”的危險。還可把聯(lián)想內(nèi)容簡要地寫在書上，這樣以后稍加復(fù)習(xí)即可恢復(fù)記憶。即能寫出答案但卻不知回答的是什么問題。即看著問題寫不出答案。訣竅：，可用問題的題干與這第一項內(nèi)容進行一下聯(lián)想，以加深印象。開頭第一項內(nèi)容千萬不能忘記，忘記了，后面的各項就“群龍無首”，無從記起了?；貞洸环奖?。缺點：因為是一環(huán)套一環(huán)的聯(lián)想，所以中間的任何一環(huán)都不能中斷，即不能遺忘，不然后面的就想不起來了。 對于記憶名詞解釋、多選、簡答等有苦干要點答案的問題有很好的效果。它的優(yōu)點如下： 能一次記憶10項左右的內(nèi)容（記憶太多內(nèi)容時容易“掉線”遺忘）聯(lián)想起來較簡單。以上為直接串連聯(lián)想法。例記憶影響資本積累量的因素：首先是對勞動力的剝削程度其次是社會勞動生產(chǎn)率的水平最后是預(yù)付資本量的大小聯(lián)想：先將題干“影響資本積累量的因素”與“對勞動力的剝削程度”進行聯(lián)想：過去對于資本家而言影響資本積累量的因素之一是能否加強對勞動力的剝削程度，即多干活，少給錢，從而積累資本。誰想這是誘發(fā)拉肚地喝（幼發(fā)拉底河）法，回家后上吐下瀉，下邊是一落千里，上邊哇地將（伊洛瓦底江）吃的都吐出來注入北冰洋的有：勒拿河、葉尼塞河、鄂畢河我被一人歹徒綁架，捆著吊在冰冷的北冰洋里，他們勒令我拿出寶盒（勒拿河），并威脅說，不交出來，夜里還把你塞河里（葉尼塞河），凍不死，也餓斃河（鄂畢河）里。于是四處找證明，急的又黑又聾講（黑龍江）不出話，忙的沒工夫喝（湄公河）水。這就是直接串連聯(lián)想法，把多項內(nèi)容串連起來。半坡氏族的社會情況也記住了。閉眼回憶一下，半坡人種植栗—豬狗雞牛羊來吃—生氣，磨制石器，新石器實在（新石器時代）不好使，發(fā)明了弓箭—飼養(yǎng)動物淘氣（陶器）—建造房屋圈養(yǎng)、自己也定居、形成村落。本題中先記哪條都可以，并沒有要求，為了聯(lián)想方便，我們將其順序排列為：4 經(jīng)過以上的技術(shù)處理，本題就可簡化成記憶下列這些短語了： 種植栗、飼養(yǎng)豬狗雞牛羊磨制石器、新石器時代、弓箭陶器建造房屋、定居、村落下面進行聯(lián)想：首先將題干“半坡氏族”與“植植栗”進行聯(lián)想，可這樣進行聯(lián)想：半山坡上的原始人充分利用山坡的資源種植板栗，（種植栗）然后接著聯(lián)想，誰想沒人飼養(yǎng)的野豬、野狗、野雞、野牛、野羊（即飼養(yǎng)豬狗雞牛羊）都來吃板栗，他們很生氣，就磨制石器來打獵，新石器實在（新石器時代）不好使，于是制造了弓箭來狩獵（即磨制石器、新石器時代、弓箭）。對于簡答題等問題只要你能答出關(guān)鍵部分就會得分的，這是目前考試中的實際情況。實際上我們在記憶時也沒必要一字不差的再現(xiàn)原文，在考試時只要你能答出關(guān)鍵地方，敘述性內(nèi)容沒有原則上的錯誤，那你的得分就趨近于滿分。我國是最早培植栗的國家，已學(xué)會飼養(yǎng)豬狗雞牛羊已使用陶器已學(xué)會建造房屋，過著定居的生活，已形成村落。下面來看一下具體應(yīng)用：例記憶半坡氏族時期的社會生活情況:普遍使用磨制器，使用磨制器的時代叫新石器時代，他們還使用弓箭。它是用一根長竹簽把一個個山楂串起來，然后蘸上燒熱的糖鍋里的糖，再放在外面凍一下就可吃了，冰糖葫蘆吃起來又涼又酸又甜，非常爽口，一根竹簽?？纱畮讉€山楂。我們來學(xué)習(xí)一下直接串連聯(lián)想法。一一對應(yīng)聯(lián)想法正是利用這“兩個一組”的規(guī)律，在“問題與答案”之間進行聯(lián)想，以達到記憶的目的。但是，一一對應(yīng)聯(lián)想法是其它記憶方法的基礎(chǔ)，后面講的記憶方法也最終都要分解成一一對應(yīng)聯(lián)想法。課后作業(yè)： 記憶西漢定都長安 元朝定都大都東漢定都洛陽 唐朝定都長安北宋定都東京 南宋定都臨安晉朝的都城均是在建康 記憶文藝復(fù)興時期代表人物和成就但丁的《神曲》達芬奇的《最后的晚餐》莎士比亞的《哈姆雷特》哥白尼提出太陽中心說伽利略首次用自制望遠鏡觀察天體 記憶各地質(zhì)年代出現(xiàn)的特種：太古代：原始生命出現(xiàn)元古代：海水中出現(xiàn)藻類原始生物古生代：蕨類植物繁盛中生代：爬行動物、鳥類出現(xiàn)新生代：人類出現(xiàn)第4小時 具體技術(shù)方法之二 直接串連聯(lián)想法上一講我們講了一一對應(yīng)聯(lián)想法的應(yīng)用方法，它用起來快捷簡單。缺點：應(yīng)用范圍不夠廣泛，遇有多層次、復(fù)雜的記憶對象時往往力不從心。注意：聯(lián)想完成后，不要總覺得還有更好的聯(lián)想，從而頻繁更換聯(lián)想內(nèi)容，這樣回憶時容易造成混亂。加拿大首都渥太華：我吃飯時夾、拿大（加拿大）塊肉，可“握太滑”（渥太華）沒夾住。瑞典首都斯德哥爾摩：哥讓我給他掏耳屎，掏耳勺銳利了點（瑞典），使得哥耳膜（斯德哥爾摩）劃破了。芬蘭首都赫爾辛基：過去生活困難，做點好吃的時候孩子們紛紛來（芬蘭）到廚房，這時，媽媽總說：“好兒莫心急（赫爾辛基），一會就好”。法國首都馬黎：工商局對無照經(jīng)營的水果攤販的處罰一般是“罰果”（法國）把梨（巴黎）沒收。意大利首都羅馬：我大姨對我說：“舊社會，你大姨（意大利）過著騾馬（羅馬）般的生活”。菲律賓首都馬尼拉：非禮賓（菲律賓）客，人家當(dāng)然要罵你啦（馬尼拉）。越南首都河內(nèi)：大家知道，越難（越南）喝的藥，體內(nèi)（河內(nèi)）的反應(yīng)越大?！恶R可波羅行記》描繪的是元朝大都的繁華景象：我家馬啃菠蘿（馬可波羅）形跡（行記）可疑，原來吃草吃得大肚（元朝大肚）鼓鼓，渴了，才吃菠蘿。世界上最早的紙幣是“交子”：“把這世界上最早的紙幣獻給國家”，這是父親去世時交代給兒子（交子）的遺言。我國最早的農(nóng)書是《齊民要術(shù)》：我國最早的農(nóng)書是北魏杰出的農(nóng)學(xué)家賈思勰所著，所以論“奇民”要數(shù)（齊民要術(shù)）老賈了。提出“民貴君輕”思想的是孟子：“民貴君輕”在封建社會是不可能實現(xiàn)，那時的人們只能夢想子（孟子）孫后代能實現(xiàn)了。井田制盛行于西周：過去井里的甜水熬制（井田制）的稀粥（西周）香極了。最早懂得人工取火的是山頂洞人：早懂得人工取火的是一群擠在山頂洞里取暖的原始人受到石頭碰撞所產(chǎn)生的火花的啟發(fā)而學(xué)會的。如果編的故事太長，回憶時不僅費時而且還有忘記的危險。當(dāng)然“里海”還可諧音成“利害”，巴西還可諧音成“把戲”但這樣與題意聯(lián)想起來卻要費些周折，所以對于本題還是加字方便一些。聯(lián)想時能用諧音的首選諧音，諧音困難的，用“加減法”即加字或減字以便于聯(lián)想。如“熱”與“擠”呀；“暖流”與“沒洗夠”等。例記憶下面的世界地理之最世界最長的河流是尼羅河世界最深的海溝是馬里亞納海溝世界最低的國家是荷蘭世界最長的裂谷是東非大裂谷世界最大的高原是巴西高原世界最大的群島是馬來群島世界最大的咸水湖是里海世界最大的暖流是墨西哥灣暖流世界最小的洋是北冰洋世界最深的湖泊是貝加爾湖世界最大的洋是太平洋世界最熱的地方是阿濟濟