【正文】 詳見(jiàn)投資估算表。 建設(shè)期利息 450 萬(wàn)元，一期 450 萬(wàn)元。 其他建設(shè)費(fèi)用估算： 其他建設(shè)費(fèi)用估算表 單位：萬(wàn)元 序號(hào) 費(fèi)用名稱 數(shù)量 單價(jià) 投資 備 注 1 土地征用費(fèi) 219 8 1752 2 設(shè)計(jì)勘探費(fèi) 242 3 管理費(fèi) 333 4 代收代交費(fèi) 72400m2 56 405 5 合 計(jì) 2732 一期 1972 萬(wàn)元，二期760 萬(wàn)元 預(yù)備費(fèi)用按投資總額 %計(jì)為 321 萬(wàn)元。 投資估算 建筑工程費(fèi)用估算 建筑工程費(fèi)用估算表 單位：萬(wàn)元、元、 m2 序號(hào) 建筑物名稱 結(jié)構(gòu) 單價(jià) 一 期 二 期 合 計(jì) 建筑 面積 投資 建筑 面積 投資 建筑 面積 總投資 1 教學(xué)樓 框架 850 7800 663 2300 196 10100 859 2 實(shí)驗(yàn)樓 框架 850 7300 621 3100 264 10400 885 3 圖書(shū)館 框架 850 3800 323 3800 323 4 藝術(shù)樓 框架 850 3500 298 3500 298 5 行政辦公樓 框架 800 3300 264 3300 264 6 學(xué)生宿舍 框架 800 18000 1440 18000 1440 7 教師宿舍 框架 800 1100 88 1100 88 8 食堂及附屬房 框架 800 8000 640 2500 200 10500 840 9 體育用房 框架 800 4500 360 1200 96 5700 456 10 教育輔助用房 框架 800 6000 480 6000 480 11 合 計(jì) 53800 4399 18600 1534 72400 5933 體育設(shè)施及其他教學(xué)設(shè)計(jì)投資估算 體育及其他教學(xué)設(shè)施投資估算表 單位：萬(wàn)元 序號(hào) 設(shè)施名稱 數(shù)量 單價(jià) 投資 備 注 1 400m 田徑場(chǎng) 1 110 110 2 籃、排球場(chǎng) 15 100 3 體育器械 200 24 4 室外游泳池 1 100 100 5 電教設(shè)備 200 200 6 教學(xué)用具 100 100 7 生活設(shè)施 100 100 8 合 計(jì) 734 體育及其他設(shè)施合計(jì)投資 734 萬(wàn)元，其中一期投資 550 萬(wàn)元 ，二期投資 184 萬(wàn)元。 投資估算說(shuō)明 設(shè)備按廠家報(bào)價(jià)并參照實(shí)際價(jià)格。 衢州市建材信息價(jià)格（ 常山縣）。 浙江省建設(shè)工程造價(jià)、計(jì)價(jià)管理辦法（ 2020 年）。 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 結(jié)合工程建設(shè)規(guī)模，及資金籌措能力和項(xiàng)目管理能力，項(xiàng)目建設(shè)總工期為 2 年零 6 個(gè)月，計(jì)劃于 2020 年 5 月開(kāi)始至 2020 年7 月底完成第一期工程， 2020 年 10 月 底完成第二期工程。師資來(lái)源主要三個(gè)方面： 第一：在撤并常二中、四中、城關(guān)中學(xué)高中部時(shí)，將其在職的 132位教師調(diào)入；第二：向社會(huì)招聘一部分優(yōu)秀教師；第三：招聘部分大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生。 組織機(jī)構(gòu)示意圖如下 ： 校 長(zhǎng) 政 教 處 教 務(wù) 處 校長(zhǎng)辦公室 總 務(wù) 處 門 衛(wèi) 醫(yī) 務(wù) 室 年 級(jí) 組 圖 書(shū) 館 打 印 室 實(shí) 驗(yàn) 室 教 研 組 檔 案 室 財(cái) 務(wù) 室 食 堂 師資隊(duì)伍 師資隊(duì)伍是保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校要建立一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。 學(xué)校組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持以人為本，建立健全組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度，機(jī)構(gòu)設(shè)置合理高效，內(nèi)部管理運(yùn)用現(xiàn)代化的管理手段，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效率。 加強(qiáng) 對(duì)項(xiàng)目施工質(zhì)量的管理，項(xiàng)目實(shí)行監(jiān)理制，對(duì)監(jiān)理單位的選擇采用 公開(kāi) 招 標(biāo)方式解決。 實(shí)行招投標(biāo)，在施工單位選擇上采用 公開(kāi) 招標(biāo)方式解決。 選擇優(yōu)秀的設(shè)計(jì)單位進(jìn)行多方案的建設(shè)方案設(shè)計(jì)，組織專家、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)和教職員工相結(jié)合的方式，對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行比選、論證、選定。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立專門的項(xiàng)目建設(shè)管理班子，負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)的日常管理、協(xié)調(diào)工作。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的基本建設(shè)程序組織實(shí)施。 第 九 章 組織機(jī)構(gòu)、師資、實(shí)施進(jìn)度 組織機(jī)構(gòu) 項(xiàng)目承辦單位 項(xiàng)目承辦單位：常山縣教育發(fā)展投資有限公司。 學(xué)校四周種植抗 毒 性強(qiáng)、耐修剪、主干直、分枝點(diǎn)高的常綠喬木。 采用節(jié)能建筑材料如空心磚等建設(shè)節(jié)能性校舍。 充分利用自然光和自然通風(fēng)換氣。 選用高效節(jié)能的光源及照明新技術(shù)。 綠化保護(hù) 在通往校園的道路兩側(cè)營(yíng)造一定寬度的防護(hù)林，用于防治大 氣污染，在校園四周建造防護(hù)林帶，降低校外噪聲污染。 生活垃圾處理 校園內(nèi)廚房及餐飲處各有垃圾收集裝置，宿舍內(nèi)及其他公共場(chǎng)所間隔一定距離設(shè)置垃圾收集設(shè)施，在園區(qū)邊緣處設(shè)垃圾站一座，所有生活垃圾定期清運(yùn)，由縣環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一處理。 污廢水處理 校園內(nèi)所有廁所均采用水沖式，經(jīng)過(guò)化糞池沉淀發(fā)酵后排入污水管道；廚房洗滌廢水經(jīng)過(guò)濾、隔油后同 生活廢水一起排放。 校內(nèi)雨水排放按《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（ GHZB11999）》進(jìn)行 控制。在道路按不大于 120 米間距設(shè)置DN100 的地上式三出口消火栓。 在學(xué)生宿舍、辦公樓等地按規(guī)范設(shè)置滅火器。藝術(shù)館、圖書(shū)館及教學(xué)樓等處，設(shè)手動(dòng)報(bào)警按鈕及消防用警鈴，在進(jìn)出口處設(shè)疏散指示燈。 在重要部位設(shè)室內(nèi)消防栓系統(tǒng)，采用室內(nèi)消火栓、屋頂水箱、消防水泵接合器。消防用水量按最大的一座建筑物計(jì)算，室外消火栓 15L/S，室內(nèi)消火栓 10L/S。 所有燈具都應(yīng)設(shè)置接地保護(hù)措施。 建筑裝修防火等級(jí)要達(dá)到 B 級(jí)，室內(nèi)裝修防火等級(jí)要達(dá)到 A 級(jí)。 學(xué)校陽(yáng)臺(tái)欄桿采用不易攀爬的形式，垂直欄桿凈距不得大于 。 內(nèi)外走廊內(nèi)側(cè)墻上的間接采光窗，應(yīng)使窗扇開(kāi)啟時(shí)不致碰人。 教室外窗采用內(nèi)開(kāi)下懸式或內(nèi)開(kāi) 式，并采用長(zhǎng)腳鉸鏈等配件，使開(kāi)啟扇能 180176。 上屋面的檢查人孔或外墻爬梯，應(yīng)有安全防護(hù)和防止攀爬的措施。 金屬欄桿應(yīng)足夠的整體剛度，端部應(yīng)有加強(qiáng)措施，水平欄桿在轉(zhuǎn)角處應(yīng)注意避免直角、銳角傷人。 梯井凈寬 大于 時(shí)，扶手、欄桿設(shè)置安全防滑措施，以防從扶手滑下摔傷。 各建筑物直接通向公共走道的房間門至最近的外部出口或封閉樓梯的最大距離不超過(guò) 30m。 教室凈高不得低于 。 1 從學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，循序漸進(jìn)，設(shè)置分階段的具體教育內(nèi)容： 高中年級(jí)：幫助學(xué)生具有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)環(huán)境的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維，充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，在克服困難取得成績(jī)的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗(yàn)；在了解自己的能力、特長(zhǎng)、興趣和社會(huì)就業(yè)條件的基礎(chǔ)上，確立自己的職業(yè)志向，進(jìn)行職業(yè)的選擇和準(zhǔn)備；正確認(rèn)識(shí)自己的人際關(guān)系的狀況，正 確對(duì)待和異性伙伴的交往，建立對(duì)他人的積極情感反應(yīng)和體驗(yàn)；提高承受挫折和應(yīng)對(duì)挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì)。 班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。 把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。包括心理訓(xùn)練、問(wèn)題辯析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識(shí)講座等，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健 知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。 嚴(yán)格遵循保密原則，謹(jǐn)慎使用心理測(cè)試量表或其他測(cè)試手段，不能強(qiáng)迫學(xué)生接受心理測(cè)試。 積極開(kāi)展心理健康教育的教育培訓(xùn)。 在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任和專兼心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育。同時(shí)做好地方病的預(yù)防和控制管理工作 心理健康 心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教 育的重要內(nèi)容。 1 積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見(jiàn)疾病的群體預(yù)防和矯治工作。 學(xué)校加強(qiáng)對(duì)殘疾、體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。 建立學(xué)生健康管理制度，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。 學(xué)校不得讓學(xué)生參加夜班勞動(dòng)。 根據(jù)中學(xué)生的年齡，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，并對(duì)參加勞動(dòng)的學(xué)生，進(jìn)行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。 體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適合中學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。 按學(xué)生人數(shù) 600： 1 的比例配備 5 名專職衛(wèi)生技術(shù)人員，負(fù)責(zé)師生的衛(wèi)生保健工作。 認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。 學(xué)校為學(xué)生提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。 學(xué)?；蚪處煵灰匀魏卫碛珊头绞?，增加授課時(shí)間和作業(yè)量，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 第 七 章 衛(wèi)生、健康及安全 衛(wèi)生 加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生的健康水平。 各建筑物電源進(jìn)線總開(kāi)關(guān)采用二級(jí)斷路器，能同時(shí)切斷相線和中性線，各終端配電箱插座回路分支上設(shè)瞬時(shí)動(dòng)作（動(dòng)作電流為 30mA）的漏電保護(hù) 單元。各建筑采取各等電位接地措施，衛(wèi)生間等潮濕場(chǎng)所采取局部等電位接地措施。 防雷、接地及電氣安全 根據(jù)相關(guān)國(guó)家規(guī)范，本工程各建筑均屬于三類防雷建筑物，本設(shè)計(jì)在屋 頂暗敷避雷帶加避雷小針的方式設(shè)置避雷系統(tǒng)。 室內(nèi)照明 教學(xué)、辦公用房采用配有保護(hù)角燈罩的熒光燈具。 室內(nèi)配電 各建筑物底層設(shè)總配電箱，每層設(shè)分配電箱，出線至各回路采用 BV 銅芯塑料線穿 UPVC 管沿墻、沿樓板暗敷。線路采用樹(shù)干式和放射式配電方式向各用電部位供電。 室外排水管采用硬聚氯乙烯加筋管。 室內(nèi)排水管采用 UPVC 排水管，設(shè)專用通氣立管。室內(nèi)給水管采用 PRR 管或鋼塑復(fù)合給水管。 管材 屋面及道路雨水采用有組織收集，就近排放的原則，排至城 市規(guī)劃道路常山縣市政雨水管道。 排水 生活給水系統(tǒng) 本工程建筑最高為 5 層，利用市政給水管網(wǎng)壓力直接供給，管網(wǎng)布置下行上給。 《自動(dòng)噴水滅水系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500842020 給水 《城市工程管結(jié)綜合規(guī)劃規(guī)范》 GB5028998 給排水 設(shè)計(jì)依據(jù) 學(xué)校廁所設(shè) 2 個(gè)無(wú)障礙廁位（男女各 1 個(gè)）， 2 個(gè)無(wú)障礙洗手盆（男女各 1 個(gè)）， 1 個(gè)無(wú)障礙小便器。 首層欄桿的扶手的水平起點(diǎn)向下 以上或延伸到地面上固定，靠墻面扶手在水平的起點(diǎn)與末端向下延伸 以上或向內(nèi)拐到墻面。 向走道開(kāi)啟的門扇和窗扇及向走道墻面突出大于 的設(shè)施，設(shè)凹室或防護(hù)措施。 坡道凈寬不小于 ，坡面應(yīng)平整，不應(yīng)光滑。 公用工程 無(wú)障礙 學(xué)校各建筑入口采用無(wú)障礙入口（無(wú)臺(tái)階無(wú)坡度） 室外地面坡度為 1%~2%。項(xiàng) 目建設(shè)用地面積 =72400m2247。3000 人 =39m2/人。 本項(xiàng)目“雙控”指標(biāo)計(jì)算 單位用地面積 =項(xiàng)目建設(shè)用地面積247。校園內(nèi)標(biāo)高與周圍建筑物現(xiàn)狀和規(guī)劃控制高程有合理的銜接。 房屋朝向安排南北朝向 ，房屋間的間距應(yīng)滿足日照，采光要求。師生們?cè)谝黄G色之中，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。 綠化：學(xué)校的綠化采用見(jiàn)縫插針的方式進(jìn)行。燃?xì)夤艿澜?jīng)次干道北側(cè)直接接入食堂。雨水、污水排放管道分別布置。 教 師由次干道進(jìn)入校園，即可進(jìn)入辦公樓。學(xué)生上體育課，離開(kāi)教室進(jìn)入主干道即可直達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。本項(xiàng)目道路較為簡(jiǎn)潔、便捷。 豎向布置 400m 標(biāo)準(zhǔn)跑道田徑場(chǎng)和籃、排球場(chǎng)的布置方向以其長(zhǎng)軸為標(biāo)準(zhǔn)，其長(zhǎng)軸布置為南北方向。 機(jī)動(dòng)車停放于行政辦公樓前廣場(chǎng)，機(jī)動(dòng)車停車位 24 個(gè)。文化廣場(chǎng)東側(cè)，規(guī)劃建設(shè) 3 層體 藝樓和 1 層風(fēng)雨操場(chǎng)；文化廣場(chǎng)北側(cè)，為 5 層長(zhǎng)條形實(shí)驗(yàn)樓；文化廣場(chǎng)西側(cè)，布置 4 層教學(xué)樓 4 座，行政辦公樓和圖書(shū)館各 1 座。 學(xué)校主入口處設(shè)置醒目、精致的校名牌；由主入口進(jìn)入，為校園文化廣場(chǎng)；校園主干道貫穿教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、生活服務(wù)區(qū)；主次出入口均安裝不銹鋼伸縮門。校園規(guī)劃區(qū)原有水塘 2 個(gè)，規(guī)劃保留并修建荷塘，砌筑假山、石徑，栽綠樹(shù)，形成小橋、流水的優(yōu)