【摘要】河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細(xì)則根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》(教高[2008]5號)精神,結(jié)合我省實際,特制定本實施細(xì)則。一、評估的目的和意義開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,旨在促進(jìn)我省高等職業(yè)院校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量;促進(jìn)學(xué)校及主管部門加大投入,加強(qiáng)建設(shè),進(jìn)一步改善辦
2025-05-20 12:28
【摘要】湖北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細(xì)則根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案〉的通知》(教高〔2008〕5號)精神,為保證我省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的順利實施,結(jié)合我省實際,特制定本實施細(xì)則。一、評估的目的和意義開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,旨在促進(jìn)高等職業(yè)院校進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,加快高技能人才培養(yǎng);進(jìn)一步加強(qiáng)
2025-05-17 02:29
【摘要】湖北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細(xì)則根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案〉的通知》(教高〔2008〕5?號)精神,為保證我省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的順利實施,結(jié)合我省實際,特制定本實施細(xì)則。一、評估的目的和意義開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,旨在促進(jìn)高等職業(yè)院校進(jìn)一步明確
2025-05-17 02:27
【摘要】河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估操作規(guī)程(試行)為規(guī)范河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案〉的通知》(教高〔2008〕5?號)與《河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細(xì)則》(以下簡稱《實施細(xì)則》)等有關(guān)文件精神,制定本規(guī)程。第一部分 參評學(xué)校評建工作規(guī)程參評學(xué)校評建工作主要包括自評
2025-07-12 13:09
【摘要】前????????????????????言??????高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,是國家對高等職業(yè)院校以教學(xué)工作為核心的人
2024-08-14 07:33
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估學(xué)習(xí)材料(一)張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院評建辦編印二〇〇九年十一月
2025-01-11 11:49
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案一、評估的目的和意義隨著社會發(fā)展對高技能人才要求的不斷提高,高等職業(yè)院校必須加快改革,強(qiáng)化特色,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,旨在促進(jìn)高等職業(yè)院校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;推動教育行政部門完善對高等職業(yè)院校的宏觀管理,逐步形成以學(xué)校為核心、教育行政部門為引導(dǎo)、社會參與的教學(xué)質(zhì)量保障體系,促進(jìn)我國高等職業(yè)教
2025-05-07 22:20
【摘要】附件:高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案一、評估的目的和意義隨著社會發(fā)展對高技能人才要求的不斷提高,高等職業(yè)院校必須加快改革,強(qiáng)化特色,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,旨在促進(jìn)高等職業(yè)院校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;推動教育行政部門完善對高等職業(yè)院校的宏觀管理,逐步形成以學(xué)校為核心、教育行政部門為引
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案解讀一、指導(dǎo)思想(一)保證高等職業(yè)教育基本教學(xué)質(zhì)量。(二)促進(jìn)院校形成自我約束、自我發(fā)展的機(jī)制。(三)引導(dǎo)院校切實落實《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)的精神,把工作重心放到內(nèi)涵建設(shè)上來。二、評估目標(biāo)(一)將《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]1
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估知識問答(一)發(fā)布:2013-4-23 供稿?評建辦 點擊:2161.什么是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估?高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估是對高等職業(yè)院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評估。為了更好地實現(xiàn)高職院校教育的培養(yǎng)目標(biāo),推動高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展,教育部在?2003?年
2025-06-27 03:45
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)體系主要評估指標(biāo)考察要素重點考察內(nèi)容及對應(yīng)數(shù)據(jù)編號內(nèi)涵說明備注AC學(xué)校發(fā)展規(guī)劃(數(shù)據(jù)庫7)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃不相適應(yīng)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要包括專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃。①學(xué)校教育思想觀念;
2024-08-14 07:50
【摘要】主要評估指標(biāo)考察要素重點考察內(nèi)容及對應(yīng)數(shù)據(jù)編號內(nèi)涵說明備?注AC?學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃(數(shù)據(jù)庫?7)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃不相適應(yīng)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要包括專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建
2024-08-14 07:51
【摘要】關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案的建議一、改進(jìn)理由2008年教育部重新頒布了《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》,本方案比2004年的方案有一定進(jìn)步與提高,但還需完善與改進(jìn),本方案現(xiàn)存在的主要問題如下。1、沒有徹底扭轉(zhuǎn)高校評估中的做假現(xiàn)象,評估所帶來的勞民傷財問題仍然突出。評估要盡可能減少學(xué)校做假現(xiàn)象,盡可能不增加學(xué)校評估本身的支出(教學(xué)投入除外
2025-06-30 23:38
2025-07-01 04:33
【摘要】濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估任務(wù)分解表(一)山東省評估指標(biāo)體系(原文)主要支撐材料負(fù)責(zé)人牽頭部門協(xié)助部門完成時間主要評估指標(biāo)關(guān)鍵評估要素數(shù)據(jù)庫對應(yīng)編號說 明建議重點考察內(nèi)容1、領(lǐng)導(dǎo)作用7學(xué)校制定了事業(yè)發(fā)展、師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等規(guī)劃及實施方案,學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校事業(yè)發(fā)展、師
2025-01-18 03:16