【正文】 （ 5分） 同上 。（ 5分） 16 達到要求，得 5 分；較好達到，得 4分；基本達到，得 3 分。根據(jù)國家和省有關(guān)幼兒教育的要求，結(jié)合本園的實際情況，科學合理地制定符 合幼兒身心發(fā)展的的課程目標和實施方案。（ 6 分） 達 到要求， 得 6 分；較好達到， 得54 分；基本達到， 得 3 分。（ 8分） 14 達到要求， 得 8 分；較好達到， 得76 分；基本達到， 得 5 分。 5 自評說明 通過幼兒園衛(wèi)生保健專欄和園內(nèi)及各班設(shè)立的家長園地，定期和不定期向家長宣傳幼兒心里健康和衛(wèi)生保健知識；通過家長委員會聽取家長對幼兒園衛(wèi)生保健工作的意見和建議，積極改進工作，共同做好衛(wèi)生保健工作。 每學期還進行防火、防震自救的安全講座，定期和不定期在園內(nèi)進行逃生演習， 資料目錄 【 25】 《中小學生幼兒園安全管理條例》、幼兒 園安全管理工作制度及相應的機構(gòu) 幼兒園每學期安全工作的計劃和總結(jié) 消防設(shè)備設(shè)施情況表及消防年檢合格證書 對幼兒安全和保健教育的相關(guān)資料 責任部門 保健室 責任人 曾思瓊、張煒 — 30 — 深圳市西鄉(xiāng)街道 中華商貿(mào)城晶晶幼兒園省 一級園評估方案和自評說明 一級指標 二級指標 三 級 指 標 分值 評分操作辦法 得分 備注 自 評 他 評 幼兒園管理 衛(wèi)生保健工作 26 定期、有針對性地向家長和教職工宣傳衛(wèi)生保健和科學育兒的知 識，共商衛(wèi)生保健措施，共同做好衛(wèi)生保健工作。把安全教育和 健 康 教育審于幼兒一日活動當中，每周有健康課，每學期開展安全教育月或周活動，提高幼兒的自我保護意識和能力。 領(lǐng)導與員工，教師與家長層層簽訂安全責任書；加強環(huán)境安全、消 防安全管理，專人 定期進行安全檢查 ,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，確 保 園舍安全。 自評說明 我園認真落實《中小學幼兒園安全管理條例》的有關(guān)規(guī)定，認真執(zhí)行各項安全管理制度和每周上報制度，有計劃和總結(jié)；安全責任落實，措施健全到位。 ③ 結(jié)合幼兒的生活進行安全和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。 10 消防設(shè)施未達標的要有整改方案 ② 按消 防要求配備消防設(shè)施，有消防合格證明 。幼兒各項生長發(fā)育指標均達到標準 。 （ 3分） 無齲齒率每超 10%，扣 1分；預防覆蓋率每低 10%扣 1 分 ,扣完為止。（ 3分） 每低 10%扣 1分 ,扣完為止。（ 3分） 達到要求，得 3分；患病率每上升 5 % 扣 1分，矯治率每下降 5 % 扣 1分。（ 3分） 達 到要求， 得 3 分；項目 每低 5%扣 1分 ,扣完為止。（ 3分） 達 到要求， 得 3 分；項目 每高 5%扣 1分 ,扣完為止。項目 每低 10%扣 1分 ,扣完為止。 ④ 幼兒年生長合格率 (即年身高增長 5cm,體重增長 2kg 的人數(shù) )達 80%以上。2SD 以內(nèi)的人數(shù) )達 95%以上。（ 4分） 達 到要求， 得 4 分；各項目 每低 10%扣 1分 ,扣完為止。（ 3分） 28 達 到要求， 得 3 分；不達要求 0 分。 資料目錄 【 23】 衛(wèi)生保健工作計劃、總結(jié)，各項衛(wèi)生保健制度（如晨檢、消毒、隔離等制度） 幼兒患病記錄表，晨檢及全日觀察記錄資料 幼兒園健康檔案 (入園體檢表、兒童預防接種證 )，幼兒健康狀況分析、質(zhì)控指標 免疫接種記錄總表，補種、漏種記錄資料 幼兒藥物過敏或禁忌癥名單、各種先天性疾 病、慢性疾病兒童名單 活動區(qū)和臥房消毒與紫外線消毒記錄 《幼兒日常行為規(guī)范》的實施與評價等有關(guān)資料 幼兒健康檔案、 12 種登記表冊記錄、分析、評價、統(tǒng)計資料。有衛(wèi)生消毒制度，定期清洗和消毒幼兒生活用 品和玩教具，有定期檢查制度，注重幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)傳染病做好檢疫、隔離、消毒和上報等工作。嚴格執(zhí)行晨檢 及全日健康觀察 制度， 發(fā)現(xiàn)問題及時處理。（ 5 分） 達到要求，得 5 分；較好達到，得 4 分；基本達到，得 3 分。（ 3 分） 同上 ③ 認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒及隔離制度，定期清洗和消毒幼兒生活用品和玩教具，搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)傳染病做好檢疫、隔離、消毒和上報等工作。（ 3 分） 14 達到要求，得 3 分；較好達到，得 2 分；基本達到，得 1 分。做到飲食衛(wèi)生管理責任層層落實，嚴格把好食物購買、儲存、加工關(guān)，保證幼兒吃飽吃好，保證幼兒營養(yǎng)充足。教職工與幼兒伙食做到嚴格分開。 自評說明 我園兩餐間隔不少于 3 小時 ,確保按時開餐。 ⑤ 做好飲食衛(wèi)生管理，工作流程規(guī)范，嚴格把好食物購買、貯存、加工關(guān)。（ 5 分） 同上 ④ 教職工伙食與幼兒伙食嚴格分開 。（ 5 分） 達到要求，得 5 分；較好達到，得 4 分；基本達到，得 3 分。（ 3 分） 20 達到要求， 得 3 分； 較好達到，得 2 分；基本達到，得 1 分。 為個案幼兒建立了心理健康檔案，每年為幼兒做心理篩查，并開展幼兒心理健康教育，效果好。（ 5 分） 同上 自評說明 我園設(shè)有玩沙池、玩水池、戶外活動場地，全園戶外活動場地達標， 根據(jù)兒童特點，有計劃開展體格鍛煉， 能利用陽光、空氣、水等自然因素開展適合幼兒年齡特征的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣， 并堅持做好記錄、分析、評價工作，增強幼兒的體質(zhì)。（ 5 分） 10 達到要求，得 5 分；較好達到，得 4 分；基本達到，得 3 分。 能做到保教相結(jié)合 ,根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活和衛(wèi)生習慣以及生活自理能力，培養(yǎng)幼兒正確的坐、行、站、跑及書寫姿勢等。 自評說明 幼兒園 根據(jù)不同年齡、季節(jié)及氣候特點，合理安排幼兒一日生活作息制度，動靜適宜，戶內(nèi)外活動交替。 ③ 保教結(jié)合 ,根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活和衛(wèi)生習慣以及生活自理能力，培養(yǎng)幼兒正確的坐、行、站、跑及書寫姿勢等。 13 ② 保證每天不少于 2 小時（寄 宿園 3 小時）的戶外活動，其中體育活動 1 小時（寄宿園 2 小時 ） 以上 。 我園在機構(gòu)有學科帶頭人 資料目錄 近三年保教人員年流動率情況說明表 近三年教職工花名冊 學科帶頭人名單及相關(guān)資料 責任部門 辦公室 責任人 張小玲 — 24 — 深圳市西鄉(xiāng)街道 中華商貿(mào)城晶晶幼兒園省 一級園評估方案和自評說明 一級指標 二級指標 三 級 指 標 分值 評分操作辦法 得分 備注 自 評 他 評 幼兒園管理 衛(wèi)生保健工作 20 ★ ① 根據(jù)不同年齡、季節(jié)及氣候特點，合理安排幼兒一日生活作息制度，動靜適宜，戶內(nèi)外活動交替。（ 3 分） 有省級學科帶頭人，得 3 分；市級，得 2分；縣級，得 1 分。（ 3 分） 6 每超過 3%扣一分，扣完為止。 4 自評說明 我園 高度 重視利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息資源進行教育教學活動，積極組織教師參加各類電教類培訓 活動，組織 教師制作 和利用 課件資料，并投入到日常的教學活動中，全園教師有 100%以上能用多媒體計算機技術(shù)進行備課，會用電視、電腦為一體的多媒體娛教系統(tǒng)進行教學。 資料目錄 171 近三年無違法犯罪證明 近三年無體罰、變相體罰幼兒證明 近三年師德建設(shè)資料 各項規(guī)章制度 172 班會記錄 173 近三年 語言教研組活動資料 近三年音樂教研組活動資料 174 主題教研組活動資料 175 英語教研組活動資料 責任部門 辦公室 責任人 張小玲 — 22 — 深圳市西鄉(xiāng)街道 中華商貿(mào)城晶晶幼兒園省 一級園評估方案和自評說明 一級指標 二級指標 三 級 指 標 分值 評分操作辦法 得分 備注 自 評 他 評 幼兒園管理 隊伍建設(shè) 18 重視利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息資源進行教育教學活動， 50% 以上（Ⅱ類地區(qū) 30%以上、Ⅲ類地區(qū) 20％以上）教師能用多媒體計算機技術(shù)進行教學。 我園近三年無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象， 有西鄉(xiāng)教育辦出具的相關(guān)證明。 全體教職工隊伍團結(jié)和諧 ， 精誠合作。 自評說明 我園非常重視職業(yè)道德建設(shè)，每學年都開展相應的師德師風建設(shè)活動。（ 5 分） 同上 ③ 無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象，近 3 年教職工無違法、犯罪 。（ 5 分） 13 達到要求，得 5 分；較好達到，得 4 分；基本達到，得 3 分。今后我們將在此方面多下功夫，爭取每年有至少兩篇文章能在相應有影響力的刊物上發(fā)表。 每位教師每學期 都 承擔 了 相應數(shù)量的教學研討及公開活動，并組織教師點評和交流，促進教師的 共同 發(fā)展。 自評說明 我 園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為準繩，結(jié)合 幼兒園實際， 確定了園本特色， 教師都 能普遍參與， 研究過程 相對 規(guī)范，資料不斷健全， 有效促進 了 幼兒園保教質(zhì)量提高和教師專業(yè)成長。（ 4 分） 近 3 年，每有一年沒有舉辦教研成果評獎，扣 1 分；刊登文章每減少 1 篇扣 分。（ 3 分） 100%達到，得 3 分；達到 80%以上，得2 分；達到 60%以上，得 1 分。（ 6 分） 19 同上 15 ② 建立園本教研制度，定期開展形式多樣的教研活動，形成暢所欲言、各抒己見的教研氛圍，教研活動系統(tǒng)性、針對性和實效性強，教師參與積極性高。 為了更好的促進教職工的專業(yè)成長，我們建立教職工個人成長檔案，重視通過評價機制（教師自評為主，園長及有 關(guān)管理人員、其他教師和家長參與評價的制度）促進教師個人專業(yè)成長，有計劃對不同需求層次的教師群體進行針對性培養(yǎng)，措施得力，效果較為明顯。 11 ② 建立教職工個人成長 檔案，重視通過評價機制（教師自評為主，園長及有關(guān)管理人員、其他教師和家長參與評價的制度）促進教師個人專業(yè)成長，有計劃對不同需求層次的教師群體進行針對性培養(yǎng)，措施得力，效果明顯。 資料目錄 141 領(lǐng)導班子情況表 近三年領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)一覽表 近三年幼兒園領(lǐng)導班子參加各種學習培訓資料 142 近三年園長考核登記表 近三年幼兒園園長考核量化評分表 近三年員工民意調(diào)查表 143 近三年園長蹲班聽課記錄本 園長聽課及指導教育活動記錄 園長指導教育教學、保健工作及獲獎相關(guān)資料 144 近三年業(yè)務(wù)和后勤蹲班聽課記錄本 145 近三年園長關(guān)心教職工資料 責任部門 辦公室 責任人 張小玲 — 19 — 深圳市西鄉(xiāng)街道 中華商 貿(mào)城晶晶幼兒園省 一級園評估方案和自評說明 一級指標 二級指標 三 級 指 標 分值 評分操作辦法 得分 備注 自 評 他 評 幼 兒 園 管 理 隊 伍 建 設(shè) 15 ① 教職工政治、業(yè)務(wù)學習制度落實，重視隊伍思想觀念更新和業(yè)務(wù)水平提高，外部培訓和園本培訓相結(jié)合，有目的、有計劃、效果顯著，完成教師、保健醫(yī)生、保育員繼續(xù)教育任務(wù)，有專項經(jīng)費，并提供時間保障。 我園 園領(lǐng)導經(jīng)常深入第一線進行指導。 園領(lǐng)導 關(guān)心教職工工作、學習、生活，干群關(guān)系融洽，凝聚力強，群眾評議滿意率高。 自評說明 我園領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，具有一定的幼兒教育 理論、教育管理理論基礎(chǔ)， 重視自身觀念和教師觀念地更新、能積極參加 各類 理論學習和經(jīng)驗總結(jié)交流活動 。 ⑤ 園長每學期跟班觀摩及指導教育活動不少于 20 天，業(yè)務(wù)副園長不少于 40 天，主管后勤副園長不少于 10 天。 ④ 熟悉保教工作， 重視并做好教育教學、教改和科研、保健工作的管理， 帶頭開展教改、科研工作， 指導實踐能力強 。（ 3 分） 同上 ③ 關(guān)心教職工工作、學習、生活，干群關(guān)系融洽，凝聚力強，群眾 評議滿意率高。（ 3 分） 15 達到要求，得 3 分； 較好達到，得 2分；基本達到，得 1 分。 我園近 3年來沒有發(fā)生 任何 重大責任事故 ，西鄉(xiāng)街道教育辦 已出具了相關(guān)的證明。每學年我園根據(jù)幼兒園實 際，不斷健全和完善各項規(guī)章制度， 操作性強， 形成互相支持、運轉(zhuǎn)高效的工作機制， 各級人員崗位職責明確，有 考核、有檢查和落實。幼兒園實行董事會領(lǐng)導下的園長任期制和負責制，園長任期相對穩(wěn)定，董事會與園長職責明確，做到?jīng)Q策權(quán)與執(zhí)行權(quán)分離；園長依法獨立行使行政管理和教育教學職權(quán)，董事會成員不干涉園長行使法定職權(quán)；同時 園長每年向董事會提交工作報告 。（ 3 分） 達到要求，得 3 分；不達要求， 0 分。（ 5 分） 達到要求，得 5 分；較好達到，得 4 分；基本達到，得 3 分。（ 4 分） 達