【摘要】五年級上冊語文第五單元導學案課題遨游漢字王國課時10主備人導學目標1.學生能從總體上明確綜合性學習的要求,了解綜合性學習的特點,為今后進行綜合性專題學習打下良好的基礎(chǔ)。2.學生通過綜合性學習,能夠?qū)W會制訂活動計劃,在活動中積極、主動參與,勇于承擔一定的任務(wù),并能通過獨立或合作學習,較好地完成任務(wù)。3.學生能夠認真
2024-11-07 07:51
【摘要】18、將相和主備人:審核人:學習反思學習目標1、認識7個生字,會寫9個生字,正確讀寫一些詞語。2、有感情地朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟3個故事的內(nèi)在聯(lián)系。感受人物形象,體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。教學重難點感受人物形象的理解,并將對人物的形象如何描寫
2024-11-05 17:39
【摘要】第一篇:五年級語文上冊第五單元導學案 小組活動計劃問題導學—評價單 班級 姓名 設(shè)計:田珍珠 審核:大學區(qū)五年級組 學習目標: 1、明確單元學習目標。 2、學會制定活動計劃。 一、課...
2024-10-03 18:02
【摘要】第一篇:五年級上冊語文第五單元導學案 五年級上冊語文第五單元導學案 導學目標1.學生能從總體上明確綜合性學習的要求,了解綜合性學習的特點,為今后進行綜合性專題學習打下良好的基礎(chǔ)。 2.學生通過綜...
2024-10-28 23:36
【摘要】第一篇:五年級語文第五單元導學案 米易縣第一小學2014—2015學年度五年級語文(上)高效課堂導學案 第五組專題遨游漢字王國編制教師:蘇悅 課題:《有趣的漢字》課時:第一課時 班級:學生姓名...
2024-11-03 23:58
【摘要】第一篇:人教版五年級語文上冊第五單元復(fù)習課學案 五年級上冊語文第五單元復(fù)習課 一、分為“有趣的漢字”和“我愛你,漢字”兩個板塊 二、“寫錯別字的成因”: (1)同音混淆:如,再、在,等。 (...
2024-10-03 17:58
【摘要】18、將相和知識與能力:1、理解課文主要內(nèi)容。在理解課文內(nèi)容的過程中感受藺相如的機智勇敢、大局和大將軍廉頗顧全大局、知錯認錯等優(yōu)秀品質(zhì)。2、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分清事情的前因后果,了解故事之間的聯(lián)系?!拌?、藺”等生字,會寫“趙、拒”等生字。學習重難點:了解“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”的主要內(nèi)容,感受人物形象。課時安排:2
2024-12-16 23:52
【摘要】internationl,UcmerkdpfuyvsbYgzRh:;47Iw()-----xq/1、竊讀記(第一課時)班級五姓名評價主備人審核人使用人使用日期教學思路(糾錯欄)學習目標:1﹒
2024-11-10 01:35
【摘要】25、自己的花是讓別人看的主備人:審核人:使用人:學習目標1、學會生字新詞,有感情地朗讀課文,積累優(yōu)美語言。2、了解作者所介紹的德國風景與風俗特點,感受異域風情。3、結(jié)合上下文與生活實際體會含義深刻的語句,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。學習反思教學重難點感受異
【摘要】5、古詩詞三首主備人:使用人:審閱人:學習目標1、通過學習古詩詞認識4個生字,會寫7個生字。2、通過看注釋,邊讀邊想象詩中情景的方法,理解詩詞的意思,能用自己的話講述詩句的意思。3、有感情地朗讀課文,背誦課文。默寫《牧童》,
2024-11-04 03:53
【摘要】第一篇:人教版語文五年級上冊第四單元復(fù)習導學案 學校五年級語文導學案 印卷數(shù)量 第周第課時 上課時間: ****年**月**日 編制人: 教研組長簽字: 教導主任簽字: 第四單元復(fù)習...
2024-11-04 00:08
【摘要】21、圓明園的毀滅課型:自學跟蹤+合作展示設(shè)計人:使用人:一審:二審:年級:五年級班級:組名:小主人:編號:學習目標:1、我能正確流利有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2、我能了解圓明園的輝煌和它的毀滅,增強振興中華的責任感。
2024-11-07 04:21
【摘要】五年級語文上冊導學案授課時間:主備人:馬紅艷審核人:班級:姓名:課題:1.《爺爺?shù)膲簹q錢》【學習目標】,能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2.我要從課文中感受爺爺對后輩的關(guān)愛和寄予的希望,體會爺爺與“我”之間真摯的親情?!旧诸A(yù)習】▲組詞:枚()壇()掀
2024-08-15 23:57
【摘要】丹州鎮(zhèn)中心小學后“茶館式”教學實驗導學方案課題10、楊氏之子課時安排兩課時年級五年級科目語文課時第一課時備課、執(zhí)教教師蘭曉莉授課時間導學目標1、能正確讀寫“為、家禽”等詞語。2、能正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文,并背誦課文。3、能理解課文意思,體會語言的巧妙藝術(shù)。學前準備預(yù)習課文,了解大意。第一次導
2025-06-10 14:19
【摘要】第五單元教材內(nèi)容概說一、單元教材分析本組教材以“中國古典名著”為專題,安排了4篇課文以及“口語交際·習作”“交流平臺”“日積月累”“課外書屋”等項教學內(nèi)容。4篇課文有根據(jù)司馬遷《史記》中著名篇章《廉頗藺相如列傳》改編的《將相和》;有根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中“草船借箭”的情節(jié)改寫的《草船借箭》;有根據(jù)《水滸傳》第二十三回選編的《景陽
2024-12-17 17:37