【正文】 。 獲得國家行業(yè)部門認(rèn)定工程材料與熱處理根據(jù)整個材料類專業(yè)、機(jī)械類專業(yè)對金屬材料及應(yīng)用、金屬材料熱處理基礎(chǔ)知識、金屬材料性能檢測等知識的基本要求，邀請企業(yè)技術(shù)人員參與組成課程建設(shè)團(tuán)隊，編寫以金屬學(xué)基本知識、常用材料、典型零件熱處理和性能檢測為主線的特色教材，完成教師手冊、學(xué)生手冊編寫，制作多媒體課件和電子教案，建成試題庫和與課程內(nèi)容相配套的掛圖、實物展柜。、表面熱處理的技能實訓(xùn)視頻并上網(wǎng)共享，收集各種金屬材料及不同種熱處理零件實訓(xùn)樣品、二重、紅江機(jī)械有限公司、東鍋合作完成兩種熱處理方法的技能中級實訓(xùn)教材編寫。2．獲得國家行業(yè)部門認(rèn)定金屬材料與熱加工基礎(chǔ)根據(jù)大機(jī)械類專業(yè)對金屬材料及應(yīng)用、金屬材料成型基礎(chǔ)知識、金屬材料性能檢測等知識的基本要求，校企合作編寫以常用材料、典型零件生產(chǎn)基本工程、產(chǎn)品特點和應(yīng)用、性能檢測為主線的特色教材，完成教師手冊、學(xué)生手冊編寫，并制作多媒體課件和電子教案，建成試題庫和與課程內(nèi)容相配套的掛圖、實物展柜，獲得國家行業(yè)部門認(rèn)定1．完成課程改革調(diào)研，搜集資料，形成報告；2．聘請德陽重裝企業(yè)專家，共同開發(fā)課程大綱和編寫大綱，實施教材編寫，完成教師手冊、學(xué)生手冊編寫，建成該課程的多媒體課件、電子教案、試題庫，并購置和收集與課程內(nèi)容相配套的掛圖、實物展柜。2．根據(jù)學(xué)生質(zhì)量反饋，改進(jìn)、調(diào)整、完善人才培養(yǎng)模式和課程體系。從而深化和完善“校企合作、前廠后校”的人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、滿足社會需求1．以行業(yè)協(xié)會、企業(yè)為主導(dǎo)制訂焊接專業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確立人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、基于崗位職業(yè)要求和生產(chǎn)過程重構(gòu)的課程體系。建立校企合作、資源共享、校企雙贏的運行機(jī)制和制度。依托德陽國家重裝基地的人才優(yōu)勢，建立新的機(jī)制，聘請8名企業(yè)工程技術(shù)人員和能工巧匠作為兼職教師，擔(dān)任教學(xué)工作，并在企業(yè)的支持下，統(tǒng)一納入兼職教師隊伍管理范圍。到2013年使理論課專任教師“雙師型”教師比例達(dá)90%以上，并建立雙師型教師持續(xù)培養(yǎng)和提高的機(jī)制，不斷提高其生產(chǎn)實踐和教學(xué)綜合能力。具備物料循環(huán)利用、鑄造技能培訓(xùn)、鑄造工藝研究和金屬材料研究能力實訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)引入現(xiàn)代化的管理理念、模式，按照現(xiàn)代焊接類先進(jìn)企業(yè)管理要求，通過校企合作，實施校內(nèi)實訓(xùn)基地的規(guī)范化建設(shè)、實訓(xùn)氛圍營造、文化建設(shè)、管理機(jī)制和制度的建立和完善、實訓(xùn)基地的管理軟件開發(fā)等，使學(xué)生在實訓(xùn)的同時接受現(xiàn)代管理理念和手段，適應(yīng)和規(guī)范個人職業(yè)行為1．聯(lián)合企業(yè)，引入現(xiàn)代管理理念和制度；2．實施實訓(xùn)基地的規(guī)范化建設(shè)、職業(yè)和文化氛圍的營造1．完成管理軟件的購入及運行。并投入實訓(xùn)和對外服務(wù)補充高性能金相顯微鏡等設(shè)備，整合三大廠射線探傷設(shè)備資源，具備射線探傷、超聲波探傷、磁粉探傷、成分分析、力學(xué)性能檢測、金相分析能力，具備材料檢驗、熱處理工藝評定的能力，并開展實訓(xùn)、對外檢驗和工藝評定服務(wù)、工藝研究等物料循環(huán)利用生產(chǎn)實訓(xùn)車間配合焊接實訓(xùn)和生產(chǎn)，實現(xiàn)焊接廢料的再利用，降低焊接實訓(xùn)和生產(chǎn)成本。校企聯(lián)合實施培訓(xùn)、生產(chǎn)、熱處理工藝研究和技術(shù)創(chuàng)新等工作材料檢驗實訓(xùn)中心以檢驗實訓(xùn)項目為單元系統(tǒng)建設(shè)，提升和完善超聲波探傷、磁粉探傷、快速成分分析、力學(xué)性能檢測、金相分析、顯微分析的實訓(xùn)能力。通過與共建企業(yè)合作，逐漸具備為重裝企業(yè)進(jìn)行普通熱處理處理1噸以下的碳鋼和低合金鋼，常規(guī)小件表面熱處理的能力。為此，學(xué)院制定了各建設(shè)項目的“實施進(jìn)度安排和階段性監(jiān)測要點”，列出了2012年度、2013年項目建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)和驗收要點，學(xué)院將通過每月自查、項目監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組半年檢查、專家咨詢委員會定期論證、教育部和財政部年度驗收等途徑，對項目建設(shè)進(jìn)行監(jiān)測，根據(jù)檢查結(jié)果和論證意見，完善建設(shè)方案，修訂下一階段的建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)，形成項目建設(shè)持續(xù)改進(jìn)的動態(tài)調(diào)控機(jī)制。 第五部分 各項目建設(shè)進(jìn)度安排及監(jiān)測要點為確保項目建設(shè)方案的順利實施，實現(xiàn)預(yù)期建設(shè)目標(biāo)，學(xué)院按照系統(tǒng)建設(shè)的思路，對建設(shè)方案中的各個項目進(jìn)行了認(rèn)真研究，結(jié)合學(xué)院事業(yè)發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的實際，確立了階段性建設(shè)目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，對項目建設(shè)的任務(wù)完成進(jìn)度進(jìn)行了合理的安排。(三)、校企合作共建機(jī)制能否建立起校企合作的長效機(jī)制、讓行業(yè)企業(yè)參與實施的全過程，是項目實施的關(guān)鍵。教育教學(xué)管理是學(xué)院管理工作的核心。各部門具體劃分任務(wù)，落實項目責(zé)任人，并納入部門年度目標(biāo)考核和個人年度考核。組長：司徒渝成員：李登萬、楊躍、賀文佳、肖峰、郭杰、丁建生、本柏忠、王澤忠、武友德建設(shè)辦公室主任：楊躍辦公室成員：李登萬、郭杰、丁建生、本柏忠、王澤忠、武友德、胡明華、李志宏、吳先文2．咨詢小組為更好地實施項目，實現(xiàn)規(guī)劃的各項目標(biāo)，學(xué)校將聘請國家、省市有關(guān)部門的教育專家和學(xué)者、行業(yè)企業(yè)專家對項目的實施工作進(jìn)行指導(dǎo)和咨詢論證，適時組織召開高層次的專家座談會或研討會，為科學(xué)實施提供智力支持。二、保障措施（一）、組織和領(lǐng)導(dǎo)保障參加“教育部 財政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目學(xué)院高度重視，成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)以保障項目順利實施。(1)按照財政部文件精神，省財政參照本科院校標(biāo)準(zhǔn)予以生均撥款。主要用于形成職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)特色課程、教材建設(shè)和教學(xué)資源庫等，所占比例為35%。主要用于組建組建專業(yè)團(tuán)隊、培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、培養(yǎng)骨干教師和“雙師型”教師，占中央財政投入的比例為15%。其中90萬元用于購買各專業(yè)的實驗實訓(xùn)儀器設(shè)備，占中央財政投入的比例為45%；投入10萬元用于建立實訓(xùn)基地的創(chuàng)新培訓(xùn)模式和形成管理規(guī)范等內(nèi)涵建設(shè)，占中央財政投入的比例為5%。以上經(jīng)費不含共享的企業(yè)設(shè)備資源1億元和省財政生均撥款。2013年11～12月l 接受教育部、財政部對學(xué)院專業(yè)建設(shè)的終期驗收第四部分 項目建設(shè)經(jīng)費籌措及保障措施一、建設(shè)經(jīng)費籌措學(xué)院在20122013年，關(guān)于專業(yè)建設(shè)建設(shè)資金總投入為400萬元。項目建設(shè)進(jìn)度如下：2011年10～12月l 在省經(jīng)委、地方政府和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，編制建設(shè)方案，擬訂建設(shè)項目任務(wù)書；l 召開專家論證會，對建設(shè)項目進(jìn)行可行性研究論證，形成論證報告書；l 制訂項目管理的保證體系和相關(guān)制度，確定項目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，劃分責(zé)任，進(jìn)入相關(guān)部門目標(biāo)責(zé)任，層層落實，責(zé)任到人；l 制定項目的分階段目標(biāo)；l 完成2011年項目建設(shè)任務(wù)2012年1～12月l 按照建設(shè)方案進(jìn)度的要求,以工作月報表的形式檢查工作完成情況；l 全面實施2012年度項目建設(shè)計劃，加強專業(yè)的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)、“雙實型”師資隊伍、教學(xué)改革和課程建設(shè)等工作，突出項目建設(shè)的先進(jìn)性、生產(chǎn)性和持續(xù)性；l 按照驗收目標(biāo)和監(jiān)測指標(biāo)自查整改，12月接受中期檢查。成立由主管部門、地方政府、行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院組成的項目建設(shè)管理辦公室，負(fù)責(zé)項目建設(shè)工作。第三部分 建設(shè)實施進(jìn)度根據(jù)學(xué)校“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，以系統(tǒng)建設(shè)的思想統(tǒng)領(lǐng)項目建設(shè)工作,保證各項目之間重點突出、協(xié)調(diào)發(fā)展。專業(yè)將整體得到提升，建成符合現(xiàn)代制造業(yè)特征的的特色專業(yè)。（3）應(yīng)用技術(shù)研究及技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊建設(shè)充分利用我院熱處理專業(yè)資源和共建企業(yè)的資源，按照市場規(guī)律，以項目方式，由教師、學(xué)生、工程技術(shù)人員組成應(yīng)用技術(shù)研究及技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊，開展技術(shù)服務(wù)，鍛煉和提高教師和學(xué)生的科研能力、工程實踐能力、社會服務(wù)水平。依托德陽國家重裝基地的人才優(yōu)勢，通過建立新的運行機(jī)制，聘請15名企業(yè)工程技術(shù)人員和能工巧匠作為兼職教師，擔(dān)任實訓(xùn)課程、實踐性和綜合應(yīng)用性較強的核心理論課程的教學(xué)工作以及作為校外實訓(xùn)基地學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師，并在企業(yè)的支持下，統(tǒng)一納入兼職教師隊伍管理范圍。到2013年使理論課專任教師“雙師型”教師比例達(dá)90%以上，并建立雙師型教師持續(xù)培養(yǎng)和提高的機(jī)制，不斷提高其生產(chǎn)實踐和教學(xué)綜合能力。（1）專業(yè)領(lǐng)軍人團(tuán)隊建設(shè)選擇有潛力的2～３名專任教師給予重點支持，優(yōu)先安排出國、到重點高校培訓(xùn)、到企業(yè)掛職鍛煉、合作或主持科研、參加學(xué)術(shù)會議、主持專業(yè)建設(shè)，并在配置助教、科研經(jīng)費等方面給予傾斜，經(jīng)過2～3年培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人；從企業(yè)和科研院所等單位聘請2～3名在熱處理工藝研究、新材料或特種材料研究、先進(jìn)熱處理設(shè)備控制等方面的技術(shù)專家，與學(xué)院的專業(yè)帶頭人共同組成專業(yè)領(lǐng)軍團(tuán)隊，以引領(lǐng)熱處理專業(yè)及課程建設(shè)、師資提升、技能訓(xùn)練、技術(shù)服務(wù)。建立起一支數(shù)量適合、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高、工程實踐能力強、科研能力強、具有職業(yè)教育特色的專兼職專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。專兼職教師副高以上技術(shù)職務(wù)比例超過70%。通過2年的建設(shè)，即到2013年，使本團(tuán)隊專兼職教師隊伍人數(shù)達(dá)到3540人（專業(yè)在校學(xué)生規(guī)模約350400人）。實訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)程表基地名稱主要功能已有主要設(shè)備名稱擬購主要設(shè)備名稱資金安排（萬元）共建單位12年13年熱處理生產(chǎn)性實訓(xùn)中心普通熱處理、表面熱處理工藝實施、下料和校正實驗箱式電阻爐、井式電阻爐、滲碳爐、感應(yīng)淬火裝置、剪板機(jī)、砂輪機(jī)箱式電阻爐、感應(yīng)淬火裝置、淬火槽、校正壓力機(jī)50100東方汽輪機(jī)廠、中國二重、紅江機(jī)械公司材料檢驗實訓(xùn)中心組織性能檢驗、技術(shù)服務(wù)、金屬材料及熱處理工藝研究X射線成像系統(tǒng)、超聲波探傷儀、磁粉探傷儀、成分分析設(shè)備、力學(xué)性能檢測設(shè)備實驗機(jī)、金相分析設(shè)備高性能金相顯微鏡40物料循環(huán)利用生產(chǎn)實訓(xùn)車間廢料的再利用中頻感應(yīng)電爐實訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)宣傳標(biāo)語、規(guī)章制度牌等管理軟件購入、職業(yè)氛圍營造等010總計20050150共享部分校外實訓(xùn)基地高端設(shè)備表（約10000萬元）單 位設(shè) 備 名 稱東方汽輪機(jī)廠真空熱處理爐、感應(yīng)淬火機(jī)床、全自動可控氣氛回轉(zhuǎn)爐、電子顯微鏡、疲勞試驗機(jī)、全自動應(yīng)力測定儀重慶紅江機(jī)械股份有限公司箱式可控氣氛多用爐、真空熱處理爐、表面熱處理自動化生產(chǎn)線中國二重集團(tuán)公司特大型全自動控制臺車燃料爐、30m井式爐、全自動控制臺車式熱處理電阻爐、噴霧淬火裝置、深冷裝置根據(jù)專業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)模要求，建設(shè)師資隊伍。（3）物料循環(huán)利用生產(chǎn)實訓(xùn)車間利用已有中頻感應(yīng)電爐，完善鑄造方法和條件，對熱處理實訓(xùn)和生產(chǎn)以及全院冷熱加工實訓(xùn)所產(chǎn)生的廢料實現(xiàn)再利用，以降低實訓(xùn)和生產(chǎn)成本，并分?jǐn)偛糠稚a(chǎn)任務(wù)；并依托此車間建設(shè)帶動鑄造技術(shù)專業(yè)發(fā)展。射線探傷：與二重、東汽、東電、東鍋、藍(lán)星機(jī)械有限公司等企業(yè)合作，利用企業(yè)的射線探傷設(shè)備進(jìn)行射線探傷實訓(xùn)，完善實訓(xùn)內(nèi)容。按檢驗功能分單元建設(shè)，完善材料組織和性能檢驗功能和項目，使該中心具備射線探傷、超聲波探傷、磁粉探傷、成分分析、力學(xué)性能檢測等材料檢驗實訓(xùn)能力和熱處理工藝評定的能力。（2）材料檢驗實訓(xùn)中心材料組織檢驗實訓(xùn)：在現(xiàn)有實訓(xùn)條件下，進(jìn)口多功能高性能金相顯微鏡1臺，提高組織分析檢測能力和進(jìn)行科研的能力，并完善管理制度，規(guī)范檢測過程，提高社會服務(wù)能力和水平。生產(chǎn)性實訓(xùn)：在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，按照教育規(guī)律和市場規(guī)則，通過與中國二重公司等共建企業(yè)合作，逐漸具備為重裝企業(yè)進(jìn)行普通熱處