績效考評ppt課件(2)(參考版)
2025-05-15 12:58本頁面
【正文】 15 招收 15人 B 12 目標(biāo) 2：組織培訓(xùn) 100小時(shí) 15 50小時(shí) D 6 目標(biāo) 3：公司內(nèi)人事檔案管理資料完整率 100% 15 有時(shí)資料不齊 D 6 目標(biāo) 4：無勞動糾紛 35 無勞動糾紛 A 35 任務(wù) 1：華中科技大學(xué)考核項(xiàng)目 20 滿意 C 12 考核得分 71 考核過程 ? 制定目標(biāo) ? 組織考核 ? 計(jì)算結(jié)果 ? 考核兌現(xiàn) 問題分析 ? 沒有年初目標(biāo) ? 指標(biāo)要有嚴(yán)格的定義 ? 標(biāo)準(zhǔn)要松緊適宜 ? 數(shù)據(jù)如何獲得 ? 定級有主觀因素 ? 定級有些不合理 ? 沒有動員，沒有觸動 ? 沒有兌現(xiàn) ? 沒有面談 四、武漢寶安的考核 ? 背景 ? 方案 ? 考核過程 ? 結(jié)果及問題 五、武漢新地的考核 ? 背景 ? 方案 ? 考核過程 ? 結(jié)果 六、福建青山的考核 ? 背景 ? 方案設(shè)計(jì) ? 問題估計(jì) 七、華中科技大學(xué)的考核 ? 管理學(xué)院的考核體系 ? 教學(xué)考核 對教學(xué)效果的考核 ? .在你知道講課內(nèi)容和效果的前提下 ,給你第二次機(jī)會 ,你仍會選這樣的老師教這樣的課嗎 ?（ 或你會把這個(gè)老師的這門課推薦給你最好的朋友嗎 ？ ） ? 有 40%以上的人說不選 ， 這個(gè)老師的考核就是不合格 考核的實(shí)施 ? 考核表 ? 考核結(jié)果的兌現(xiàn) ? 人們對考核結(jié)果的反應(yīng) ? 考核的改進(jìn)：用數(shù)據(jù)說話 結(jié)論 ? 沒有考核不行 ? 考核不合理更不行 ? 掌握考核方法可以做得更好 ? 考核好了 ,可給公司帶來巨大的效益 ? 祝大家好運(yùn) ! 謝謝大家！ 廖建橋 教授 ? 湖北武漢華中科技大學(xué)管理學(xué)院 430074 ? 電話： 87556484(辦 ) 87543647(H) ? 手機(jī)： 13907172533 ? 電子信箱： ? 網(wǎng)址： ? 或 找管理學(xué)院 再找廖建橋 。 部門調(diào)整系數(shù) ? 克服部門領(lǐng)導(dǎo)老好人思想（水漲船高） ? 把個(gè)人考核與部門考核結(jié)果結(jié)合起來，鼓勵(lì)集體主義精神 ? 計(jì)算公式： Y = X * XB / XMEAN ? 式中： Y為個(gè)人調(diào)整后得分， X為個(gè)人調(diào)整前得分，XB為部門考核得分， XMEAN為調(diào)整前部門內(nèi)員工平均得分。 ? 服務(wù)態(tài)度： 10分，服務(wù)滿意率應(yīng)達(dá)到 90%。按數(shù)學(xué)公式計(jì)算，出勤為 97%時(shí)得 10分。 ? 公派出國人員 120人。 ? 為學(xué)校創(chuàng)收 50萬。 ? 留學(xué)生人員爭取突破 100人。 (4) 考核結(jié)果的兌現(xiàn) ? 第一名 ． 為校級考核優(yōu)； ? 60分以下為基本合格； ? 其余為合格； ? 獎(jiǎng)金每一分 100元； ? 將來晉升優(yōu)先推薦考核高分者 。 (2) 考核內(nèi)容及權(quán)重 ? 崗位的重要性 （ 10分 ） ； ? 崗位的工作飽滿程度 （ 20分 ） ； ? 學(xué)歷 （ 5分 ） ； ? 英語能力 （ 5分 ） ； ? 中文能力 （ 5分 ） ； ? 工作經(jīng)歷 （ 5分 ） ； ? 考勤 （ 5分 ） ； ? 協(xié)作精神 （ 5分 ） ； ? 服務(wù)態(tài)度 （ 10分 ） ； ? 業(yè)績 （ 20分 ） ； ? 獎(jiǎng)勵(lì) （ 5分 ） ； ? 批評 （ 5分 ） 。 ? 82％的公司給考核人書面的指示， 60％的公司對考核人進(jìn)行培訓(xùn)。 ? 99％的考核結(jié)果都要告訴當(dāng)事人，其中有 77％的公司允許當(dāng)事人對考核結(jié)果進(jìn)行評論。 ? 62％的小公司用定義打分法， 20％用鑒定，19％用目標(biāo)管理 ? 51％的 大 公司用定義打分法， 23％用鑒定，17％用目標(biāo)管理 ? 實(shí)際上， 87％的公司用綜合評價(jià)方法，用打分法的通常要求對打分作說明，用鑒定法的要給出業(yè)績等。 ? 這樣可以克服 “ 矮子里面拔將軍 ” 的不合理現(xiàn)象 8 兌現(xiàn) ? 兌現(xiàn)是考核的目的之一 ? 兌現(xiàn)才能起到激勵(lì)作用 ? 兌現(xiàn)大家就認(rèn)真，可避免走形式 ? 兌現(xiàn)可使考核逐步完善 四 績效考核方法 ? 目標(biāo)考核法 ? 打分法 ? 排隊(duì)法 ? 分布法 ? 鑒定法 ? 例外事件法 ? 綜合評價(jià)法 目標(biāo)考核法 ? 目標(biāo)考核法：先確定目標(biāo)，達(dá)到了目標(biāo)就是合格，超過了目標(biāo)就是優(yōu)秀，沒有達(dá)到目標(biāo)就是不合格。 從上到下的優(yōu)點(diǎn) ? 越往上，與公司的目標(biāo)靠得越近，考核越能保證公司總目標(biāo)的完成。 ? 考核結(jié)果即使公平也不接受 一般人總是過高地估計(jì)自己 客觀分布 主觀分布 績效 頻率 ? 考核太頻繁 ? 考核不兌現(xiàn) ? 考核的尺度很難把握 ? 還不如不考核 ? 不考核沒有激勵(lì)作用 ? 考核做得不好有副作用 ? 人力資源部門出了力沒討到好 討論 1：到底要不要考核 ? 考核的作用很大 ? 考核的問題很多 ? 到底要不要考核？ ? 做得好就要考核 ? 做得不好就不要考核 ? 考核可以做好嗎？ 討論 2：考核可以做好嗎？ ? 績效是客觀存在的 ? 績效就發(fā)生在人們的身邊 ? 理論上績效考核是可以做好的 ? 績效是人對人的關(guān)系 ? 關(guān)鍵問題：如何使人客觀 ? 實(shí)踐表明 ? 沒有績效考核肯定不行 ? 績效考核可以做好 三 績效考核的基本原則 ? 公平性 ? 預(yù)先確定的標(biāo)準(zhǔn) ? 公開性 ? 全方位性 (360度考核 ) ? 系統(tǒng)性 ? 從上到下 ? 兌現(xiàn) ? 公平是人的基本愿望 (不患寡而患不均 ) ? 公平是一個(gè)相對概念：自己與他人之比 ? 公平受到主觀的影響較大 ? 公平原則 ? 程序公平 ? 結(jié)果公平 ? 標(biāo)準(zhǔn)的必要性 ? 標(biāo)準(zhǔn)把主觀變成客觀 ? 標(biāo)準(zhǔn)可以克服自我估計(jì)過高 ? 標(biāo)準(zhǔn)可簡化考核工作量 ? 最好是定量標(biāo)準(zhǔn) ? 定性標(biāo)準(zhǔn)也行 3 標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)預(yù)先確定 ? 人的特性：在實(shí)行認(rèn)同的目標(biāo)時(shí)，人可以實(shí)行自我控制，達(dá)不到目標(biāo)時(shí)自認(rèn)倒霉（ 丑話說在前面 ）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1