【摘要】......小學(xué)六年級(jí)語文系統(tǒng)復(fù)習(xí)—句子訓(xùn)練第一部分基本題型練習(xí)1、將下面的句子改寫成“把”字句。(1)小敏做好了今天的家庭作業(yè)。
2025-05-15 01:42
【摘要】六年級(jí)語文句子單項(xiàng)訓(xùn)練(縮寫句子)1、詹天佑是我國愛國的工程師。2、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。3、敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。4、吳國的都督周瑜十分嫉妒很有才干的諸葛亮。5、銀色的雪光照著一望無際的大草原。6、五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。7、魚夫的妻子桑娜座在火爐旁補(bǔ)一張破帆。8、爺爺經(jīng)常
2025-04-05 00:48
【摘要】1六年級(jí)復(fù)習(xí)課——句子劉明一、教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)縮句、第三人稱轉(zhuǎn)述和修改病句二、教學(xué)目標(biāo):掌握縮句、第三人稱轉(zhuǎn)述的方法三、教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握縮句、第三人稱轉(zhuǎn)述的方法,提高做此種類型題的能力。四、教學(xué)過程:師:今天咱們一起來上一節(jié)有關(guān)句子的復(fù)習(xí)課。(一)縮句師:請(qǐng)大家打開練習(xí)篇子,動(dòng)筆做縮句
2024-11-06 09:58
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)語文句子總復(fù)習(xí) 句子 1、將下列陳述句改為反問句(改變句式,使句子的意思不變) ①你不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績。 ②為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。 ②沒有革...
2024-10-25 16:48
【摘要】第一篇:小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)句子復(fù)習(xí)(教案) 小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè) 句子復(fù)習(xí)(教學(xué)設(shè)計(jì)) 教學(xué)目標(biāo)和要求: 1、知道什么是句子,能準(zhǔn)確判斷一個(gè)句子是否完整,并能補(bǔ)充完整。 2、從語氣和作用上了解...
2024-11-15 13:17
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)語文仿寫句子訓(xùn)練題 仿寫句子 一位哲人說過,偉大的創(chuàng)造源于學(xué)習(xí)和模仿,文學(xué)創(chuàng)作也是如此,考試也不無例外的體現(xiàn)了這一特征。近幾年小升六語文試卷中的仿寫句子即是對(duì)模仿這一基本能力的考...
2024-11-09 03:56
【摘要】......小學(xué)語文六年級(jí)句子的復(fù)習(xí)教案一、教學(xué)目標(biāo),初步了解句子的類型。,直述句和轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換。二、教學(xué)流程教師語——今天我們一起來復(fù)習(xí)句子,(一)句子及其類型1、認(rèn)識(shí)什么是句子。句子就是由詞或
2025-04-20 00:46
【摘要】修改病句練習(xí)一、在括號(hào)里寫出病句的類型再用修改符號(hào)改正(一)()1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂和舞蹈真好看。2、我很喜歡參加自然博物館。3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。5、一個(gè)人是否擁有健康的體魄,關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。6、由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。7、六年級(jí)三班的語文成
2025-05-14 23:43
【摘要】小學(xué)畢業(yè)考試語文閱讀訓(xùn)練短文一聲波都是沿著直線進(jìn)行的,如果它碰到障礙,就反射回來,變成回聲。在大自然中,有許多奇妙的回聲。山谷里的回聲是誰都知道的,那是高聳的山峰把聲波反射回來的緣故。另外,在空曠的原野里,也會(huì)出現(xiàn)回聲。那是由于牛、羊的叫聲,被覆蓋著的云層反射回來的緣故。還有我們?cè)谙掠晏炻牭降穆÷±茁暎际怯捎诶茁曉趯訉訚夂竦脑茖又?,被反?fù)反射所造成
2024-11-15 08:52
【摘要】句子復(fù)習(xí)執(zhí)教:樺甸市公吉鄉(xiāng)中心小學(xué)毛云鶴學(xué)習(xí)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)句子轉(zhuǎn)換形式。2、修改病句(重點(diǎn))。一、什么是句子?句子是由詞和詞組構(gòu)成的,能夠表達(dá)完整的意思的語言單位。
2024-08-26 22:05
【摘要】人教版六年級(jí)上冊(cè)語文期末句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)題一、按要求改寫句子。?,那個(gè)不是我的朋友?(改為陳述句)?????????????????
2024-08-16 03:01
【摘要】【備考點(diǎn)】變換句式,就是把一個(gè)句子改變?yōu)榱硪粋€(gè)句子,意思不變。常見的有:1、把字句、被字句、陳述句的互換;2、肯定句、雙重否定句的互換;3、陳述句、反問句、感嘆句的互換;4、直接引用和轉(zhuǎn)述句互換。返回退出改變句式一、把字句、被字句、陳述句的互換?!鞍选弊志洌河?/span>
2025-01-21 01:23
【摘要】人教版六年級(jí)上冊(cè)語文期末句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)題一、按要求改寫句子。?20.這么冷的天,那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改為陳述句)???????????????
2025-07-01 16:40
【摘要】小學(xué)六年級(jí)語文復(fù)習(xí)教案(下冊(cè))課題漢語拼音教學(xué)目標(biāo)要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則,能正確地拼讀、拼寫音節(jié);能按順序背誦、默寫字母表,認(rèn)識(shí)大寫字母,會(huì)用音序查字典;能運(yùn)用拼音識(shí)字,正音和學(xué)習(xí)普通話。教學(xué)重點(diǎn)能正確地拼讀、拼寫音節(jié);能按順序背誦、默寫字母表,認(rèn)識(shí)大寫字母,會(huì)用音序查字典教學(xué)難點(diǎn)能正確地拼讀、拼寫音節(jié);能按順序背誦、
2025-05-15 01:50
【摘要】六年級(jí)語文仿寫句子一位哲人說過,偉大的創(chuàng)造源于學(xué)習(xí)和模仿,文學(xué)創(chuàng)作也是如此,考試也不無例外的體現(xiàn)了這一特征。近幾年小升六語文試卷中的仿寫句子即是對(duì)模仿這一基本能力的考察要求。語句仿寫題,題型新而活,有一定啟發(fā)性,有利于學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造思維。讓那些平時(shí)閱讀在廣,語言積累豐富,表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)得高分。如:仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與