華工網絡教育經濟學原理隨堂練習(參考版)
2025-05-15 00:19本頁面
【正文】 參考答案：C。 C、政府的認可 B、媒介的認可 管理創(chuàng)新的外部認可不包括（ D、技術創(chuàng)新 B、消費創(chuàng)新 ）。 參考答案：C5. C、產品創(chuàng)新 A、要素創(chuàng)新 ）是技術創(chuàng)新的核心內容。參考答案：D4. C、制度創(chuàng)新 A、目標創(chuàng)新 ）。 參考答案：D3. C、穩(wěn)定和推動組織發(fā)展 A、提高組織的經濟和社會效益 管理創(chuàng)新不具有以下哪個方面的作用？（ D、尊重傳統(tǒng) B、發(fā)現(xiàn)空白 下列不屬于管理創(chuàng)新的思想基礎的是（ D、甘特圖可以使用所有的大型工程 B、甘特圖無法發(fā)現(xiàn)問題的原因 下列關于“甘特圖”不足的說法不正確的有（ C、內部審計很難保持獨立、公正 D、管理審計是內部審計 A、內部審計有助于分權化管理 ）。參考答案：D16. C、預算控制確定了業(yè)績評估的基礎 A、預算控制是對未來工作的一種控制 ）。參考答案：D15. C、控制無需面面俱到，要抓住重點，緊扣關鍵環(huán)節(jié) 下列關于有效控制的要求的說法不正確的是（ C、用最大利潤率控制投資 D、用最短路程控制運輸路線 （ D、有完備的控制戰(zhàn)略 B、有控制的機構和人員 有效控制的基本要求不包括（ D、以后控制的關鍵點A、關注局部目標，忽視整體目標 下列不屬于控制目標扭曲的是（ D、經濟性原則 B、趨勢性原則 控制原則不包括（ D、手段的適用 A、控制主體的方便 ）而定。參考答案：D9. C、標準應當帶有先進可行性 A、便于控制 ）。參考答案：D8. A、制定標準、糾正偏差、衡量業(yè)績 B、衡量業(yè)績、制定標準、糾正偏差 ）。 參考答案：C7. C、管理基本原理的應用情況是可以評價的 A、工作成效是可以計量的，因而也是可以相互比較的 間接控制的主要假設不包括（ D、由于提高了主管人員的質量，減少了偏差的發(fā)生，節(jié)約了開支 B、可以促使主管人員主動地采取糾正措施并使其更加有效 直接控制的優(yōu)點不包括（ D、方法控制 B、手段控制 作業(yè)控制應主要從（ D、預防 B、后饋 （ D、使人們失去自由 A、尋找錯誤 ）。 參考答案：C2. C、保證 A、前提 ）。參考答案：C第八章 控制1. C、剛性原則 A、及時性原則 ）等。 參考答案：C10. B、方法的可行 C、對象的性質和要求 衡量績效的頻度應根據（ D、應當有較強的剛性 B、有利于組織目標的實現(xiàn) 制定控制標準的要求不包括（ D、制定標準、衡量業(yè)績、糾正偏差 B、衡量業(yè)績、制定標準、糾正偏差 控制過程中合理的順序是（ D、人們對工作任務負有個人責任，且個人責任是清晰的、可以分割的和相互比較的 B、分析偏差和追究責任所需的時間、費用等是有充分保證的 ）參考答案：A6. C、直接控制還可以獲得良好的心理效果 A、在對個人委派任務時具有較大的不確定性 ）。 參考答案：A5. C、人員控制 A、數量控制 ）和質量控制等幾個方面去展開。 參考答案：C4. C、同步 A、前饋 ）控制發(fā)生的實際變化過程之中 。 參考答案：C3. B、衡量業(yè)績 C、確保行為依循計劃發(fā)展 控制最基本的目的在于（ D、措施 B、基礎 計劃為控制提供依據，控制是計劃實現(xiàn)的（ D、信息過量 A、信息真?zhèn)?）。 參考答案：D24. C、智力因素 A、情感因素 ）。參考答案：A23. C、溝通是改善人際關系、鼓舞士氣，建立良好的工作環(huán)境的基本手段 A、溝通是正確決策的歸宿 ）。 參考答案：D22. B、信息接受者 C、信息的傳遞渠道 下列不屬于溝通的基本要素的是（ D、實施負強化，應以連續(xù)負強化為主 B、所謂正強化就是懲罰那些不符合組織目標的行為，以使這些行為削弱直至消失 下列關于強化理論的說法正確的是（ D、獎賞和目標的關系 B、老板和員工的關系 期望理論認為，員工對工作的態(tài)度不包括基于（ D、感情 B、成就 成就需要理論認為，人在基本需要得到滿足之后，（ D、絕大多數人都具備做出正確決策的能力，而不是只有管理的核心層 B、員工有很強的自我控制能力執(zhí)行完成任務的承諾 下列不屬于Y理論的觀點的是（ D、提職 B、成就 下列屬于保健因素的是（ D、自我實現(xiàn)的需要 B、安全的需要 馬斯洛認為，人的最高層次需要是（ D、公平理論 B、X
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