【正文】 30分鐘步驟十作業(yè)布置：完成經(jīng)理辦公室效果圖設(shè)計(jì)完成接待大廳或會(huì)議室效果圖設(shè)計(jì)布置下一周課前5分鐘的內(nèi)容安排后記。為了保證聲絕緣，地板上應(yīng)鋪地毯，天花板應(yīng)裝消音板，四周墻壁應(yīng)裝隔音毯，窗子應(yīng)安裝雙層玻璃，桌子輔上桌布?；蛟谧郎箱伾蠝\色桌布。椅子 應(yīng)盡量采用舒適的椅子，以及加厚椅墊，避免與會(huì)人員經(jīng)常地調(diào)整坐姿而在鏡頭內(nèi)造成不必要的動(dòng)作。會(huì)議桌 會(huì)議桌布置采用排式。各墻面不宜采用復(fù)雜的裝飾圖案，以免攝像機(jī)移動(dòng)或變焦時(shí)圖象產(chǎn)生模糊現(xiàn)象。背景 為了防止顏色對人物攝象產(chǎn)生的“奪光”及“反光”效應(yīng)，故背景墻應(yīng)具有均勻的淺顏色，通常多采用蘭色或灰色，以使攝像機(jī)鏡頭光圈設(shè)置合適。30分鐘步驟七拿到創(chuàng)意以后，讓學(xué)生根據(jù)第二創(chuàng)作組學(xué)生所講解的色彩知識，將自己的創(chuàng)意完善。至于明黃配墨黑，則可以給人跳躍的美。朱紅配黑能吸引對方的視線。深棕配淺黃可以讓你看起來比較成熟。醬紫配月白則顯得高雅。再進(jìn)一步，淡紫配天藍(lán)給人恬靜的感覺。大紅大粉過于張揚(yáng)，若和安靜的冷色搭調(diào)，能夠顯出年輕的活潑。比如，黑色給人孤獨(dú)感，但同時(shí)也有一種高貴和莊重。要求學(xué)生在創(chuàng)意過程中注意色彩的搭配和主題的體現(xiàn)。布置題目，適當(dāng)引導(dǎo)全部動(dòng)手，在速寫本上繪制 選部分作品展示25分鐘步驟四總結(jié)整理創(chuàng)意過程及思考過程 總結(jié)思考5分鐘步驟五拿出第三周讓學(xué)生為自己的售樓處設(shè)定的主題和定位，開始完成自己“自定主題”的售樓處創(chuàng)意。 教學(xué)案例選用實(shí)際項(xiàng)目工程“湯湖國際售樓處辦公空間方案設(shè)計(jì)”。讓學(xué)生對工裝設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法要有初步的了解，并能夠明確設(shè)計(jì)的風(fēng)格定位。熟練運(yùn)用繪圖工具及計(jì)算機(jī)輔助軟件完成平面圖設(shè)計(jì)。是滿足工裝設(shè)計(jì)師（辦公空間設(shè)計(jì)方向）崗位要求的基本專業(yè)技能。接待室設(shè)計(jì)注意室內(nèi)環(huán)境的私密性注意氣氛的營造，在售樓處設(shè)計(jì)中可以延伸到洽談室的設(shè)計(jì)里。從安全角度考慮，應(yīng)有寬敞的入口與出口及緊急疏散通道，并應(yīng)有配套的防火、防煙報(bào)警裝置及消防器材。 平方米計(jì)算會(huì)議室面積。由于是對外場所，整體要簡約得體講述設(shè)問傾聽個(gè)別回答45分鐘步驟八練習(xí)繪制本案的會(huì)議室，45分鐘后展示練習(xí)成果輔導(dǎo)練習(xí)，并總結(jié)練習(xí)，展示練習(xí)成果60分鐘步驟九整理本周課程重點(diǎn)：會(huì)議室大小會(huì)議室的大小通?？煞譃榇蟆⒅?、小型三種。圖片展示，問題拋出個(gè)別回答 集體討論30分鐘步驟七并依據(jù)這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)把空間內(nèi)細(xì)節(jié)布置完畢。 備品柜位置擺放和空間占用 會(huì)議室對聲音設(shè)計(jì)的要求：在墻面造型和材質(zhì)的選擇上要注意吸引處理。圖片展示，問題拋出個(gè)別回答 集體討論30分鐘步驟四并依據(jù)這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)把空間內(nèi)細(xì)節(jié)布置完畢。 教學(xué)案例選用實(shí)際項(xiàng)目工程“湯湖國際售樓處辦公空間方案設(shè)計(jì)”。讓學(xué)生掌握幾種常用的接待室類型及其功能布局特點(diǎn)。能夠獨(dú)立的，熟練的完成辦公空間內(nèi)會(huì)議室和接待室設(shè)計(jì)。項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、重點(diǎn)講解個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生同步練習(xí)100分鐘步驟九整理總結(jié)本周課程重點(diǎn)，并布置作業(yè)：平面布置圖天花布置圖接待室、會(huì)議室任選其一繪制效果圖后記教 案 首 頁授課時(shí)間第六周課次1213時(shí)數(shù)理論（ 4 ）課型理論+實(shí)踐類別核心專業(yè)課實(shí)踐（ 4 ）標(biāo)題（章節(jié)、標(biāo)號和本課的題目）辦公空間效果表現(xiàn)本次課程所屬的項(xiàng)目：所屬大項(xiàng)目小項(xiàng)目名稱、關(guān)系及其作用，應(yīng)依據(jù)教學(xué)大綱填寫并與進(jìn)度表保持一致小項(xiàng)目售樓處接待室裝飾設(shè)計(jì) 售樓處會(huì)議室裝飾設(shè)計(jì)本單元內(nèi)容是辦公空間設(shè)計(jì)這一大項(xiàng)目中的亮點(diǎn)部分，在一般的辦公空間裝飾中，學(xué)生必須要掌握這幾個(gè)空間的裝飾要點(diǎn)。立面圖設(shè)計(jì)在已掌握的造型基礎(chǔ)上，充分考慮材料本身的規(guī)格及特點(diǎn)，在施工圖的繪制上更多的藥深入設(shè)計(jì)考慮施工細(xì)節(jié)，同時(shí)對施工規(guī)范要有清楚的了解，這樣的立面圖設(shè)計(jì)才更具可執(zhí)行性。以售樓處案例為例，分析特殊性質(zhì)房間的照明以及天花造型設(shè)計(jì)要點(diǎn)。其中彈性分隔按分隔要素與地面的關(guān)系，還可以分為垂直分隔與水平分隔兩大類界面處理手法講述設(shè)問傾聽個(gè)別回答15分鐘步驟五辦公空間的天花及立面設(shè)計(jì)，包括天花造型，照明方式，物理環(huán)境設(shè)施配置，立面裝飾材料，特殊環(huán)境墻面的防火，防潮，吸聲處理。 教學(xué)案例選用實(shí)際項(xiàng)目工程“湯湖國際售樓處辦公空間方案設(shè)計(jì)”。讓學(xué)生掌握售樓處的內(nèi)部細(xì)節(jié)裝飾以及氣氛營造的手法。教 學(xué) 目 標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)通過本次課，讓學(xué)生掌握滿足工裝設(shè)計(jì)師（辦公空間設(shè)計(jì)方向）崗位要求的基本專業(yè)技能，能夠熟練完成辦公空間的平面和天花設(shè)計(jì)，讓學(xué)生掌握辦公空間中接待室和會(huì)議室的設(shè)計(jì)要求。工作組組合形式項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、重點(diǎn)講解個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生同步練習(xí)80分鐘步驟八作業(yè)布置：完成整個(gè)空間區(qū)域劃分完成手繪泡泡圖初步完成構(gòu)思流程圖布置下一周課前5分鐘的內(nèi)容安排后記教 案 首 頁授課時(shí)間第五周課次1011時(shí)數(shù)理論（ 4 ）課型理論+實(shí)踐類別核心專業(yè)課實(shí)踐（ 4 ）標(biāo)題（章節(jié)、標(biāo)號和本課的題目）辦公空間方案落實(shí)本次課程所屬的項(xiàng)目：所屬大項(xiàng)目小項(xiàng)目名稱、關(guān)系及其作用，應(yīng)依據(jù)教學(xué)大綱填寫并與進(jìn)度表保持一致小項(xiàng)目售樓處平面布置；售樓處天花布置；售樓處細(xì)部效果圖設(shè)計(jì)本單元內(nèi)容是完成辦公空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目所需掌握的專業(yè)技能之一，主要完成辦公空間的平面和天花設(shè)計(jì)。講解學(xué)生傾聽、記錄。辦公空間的設(shè)計(jì)在裝飾裝修層面無過多的要求，辦公空間的設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于對人的服務(wù)，設(shè)計(jì)好壞的直接標(biāo)準(zhǔn)是是否能滿足基本的辦公要求，人在使用過程中是否能提高工作效率，能更好的為企業(yè)帶來效益，這是衡量一個(gè)辦公空間設(shè)計(jì)合理的根本條件。布置題目，適當(dāng)引導(dǎo)全部動(dòng)手制作，選部分作品展示25分鐘步驟四設(shè)計(jì)的第一步為誰造就空間——機(jī)構(gòu)職能是什么——委托方有何意向——表達(dá)機(jī)構(gòu)運(yùn)行的基本要求客觀條件——建筑空間基本條件（尺度、結(jié)構(gòu)、采光、通風(fēng)、視野、設(shè)備…… ）、時(shí)間、地點(diǎn)、資金…… 問題拋出，案例引入學(xué)生談?wù)摗⑼骄毩?xí)70分鐘步驟五拋出原始建筑平面圖，根據(jù)所理解的知識技能，為售樓處設(shè)定主題，完成售樓處辦公室的平面布局設(shè)計(jì)，要求功能布局合理，動(dòng)線清晰，尺寸準(zhǔn)確，體現(xiàn)售樓處辦公的特點(diǎn)。讓學(xué)生按照要求做好之后，選3名同學(xué)展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。舉例分析幾種不同功能辦公空間的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，辦公家具尺寸等，讓學(xué)生找出區(qū)別，理解使用功能以及辦事流程對辦公空間設(shè)計(jì)的重要意義。 課前準(zhǔn)備相關(guān)案例圖片（包括不同風(fēng)格定位的辦公空間以及售樓處實(shí)景分析）參考資料《公共空間設(shè)計(jì)》鄭曙旸主編、《室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集》、《公共空間設(shè)計(jì)》侯林主編教 案 內(nèi) 容步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配步驟一引入公共空間的設(shè)計(jì)理念，確定公共空間的定位，讓學(xué)生與上一學(xué)期的居室設(shè)計(jì)相對照，方便與本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)。能 力 訓(xùn) 練 任 務(wù) 及 案 例要求學(xué)生完成300m2的售樓處辦公空間的平面布局設(shè)計(jì)，要求功能齊全，動(dòng)線布局合理，比例尺寸準(zhǔn)確。讓學(xué)