【摘要】精品資源歡迎下載《六國(guó)論》學(xué)案學(xué)習(xí)目的
2025-05-14 23:45
【摘要】《六國(guó)論》導(dǎo)學(xué)案1.掌握重要文言字詞及文言現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)用對(duì)比方法逐層論證的方法。3.了解作者借史抒懷、借古諷今的用意,領(lǐng)會(huì)作者關(guān)心國(guó)家命運(yùn),反對(duì)屈辱求和、主張抗擊強(qiáng)暴的思想。█教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1.掌握重要文言字詞及文言現(xiàn)象2.了解作者借史抒懷、借古諷今的為文意圖,體察作者的愛(ài)國(guó)之情。█學(xué)時(shí)安排:2課時(shí)█自覺(jué)預(yù)習(xí)
2025-08-07 23:06
【摘要】安吉高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文備課組必修二專(zhuān)題三“歷史的回聲”.《六國(guó)論》學(xué)案★教學(xué)目標(biāo)1、掌握重要的實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類(lèi)活用、特殊句式等文言現(xiàn)象。2、學(xué)習(xí)概括中心論點(diǎn),體會(huì)對(duì)比、總分式分層的論證法的作用★重點(diǎn)難點(diǎn):掌握重要的實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類(lèi)活用、特殊句式等文言現(xiàn)象。★課前預(yù)習(xí)一、知識(shí)鏈接(參見(jiàn)《導(dǎo)與練》p39)1、背景
2025-05-14 23:46
【摘要】第一篇:六國(guó)論復(fù)習(xí)學(xué)案 《六國(guó)論》早讀學(xué)案 第一段: 六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。 ①六國(guó):指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的燕、趙、韓、魏、齊、楚六個(gè)諸侯國(guó),后來(lái)都被秦國(guó)統(tǒng)一。文...
2024-10-25 16:05
【摘要】《六國(guó)論》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)[目標(biāo)展示]一、了解作者借古諷今的用意,領(lǐng)會(huì)蘇洵關(guān)心國(guó)家、反對(duì)屈辱求和、主張抵抗外侮的思想。二、掌握積累與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的詞句。三、培養(yǎng)在閱讀過(guò)程中結(jié)合語(yǔ)境揣摩辨析詞義及活用的能力,學(xué)習(xí)本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C結(jié)構(gòu)和生動(dòng)形象的語(yǔ)言特色。[導(dǎo)學(xué)過(guò)程]一、作者介紹二、寫(xiě)作背景《六國(guó)論》是一篇議論歷史的文章,表面上評(píng)的是六國(guó),實(shí)際上諷刺的是北宋。
2025-08-08 02:45
【摘要】六國(guó)論【學(xué)習(xí)要求】、虛詞和文言句式。、借古諷今的意圖。,學(xué)習(xí)舉例、對(duì)比等論證的方法并理解論證的效果。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):能利用注釋和工具書(shū)疏通字義,反復(fù)誦讀,準(zhǔn)確翻譯學(xué)習(xí)難點(diǎn):理清本文的論證結(jié)構(gòu),領(lǐng)會(huì)作者的寫(xiě)作意圖和借古諷今的寫(xiě)法。【學(xué)時(shí)安排】2學(xué)時(shí)【學(xué)習(xí)過(guò)程】第一學(xué)時(shí)主要任務(wù):結(jié)合注釋讀準(zhǔn)字音,疏通詞義,反復(fù)誦讀,初步理解課文含義。一、課前嘗
2025-08-08 02:48
【摘要】第一篇:六國(guó)論復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 今日寒窗苦讀,必定有我;明朝金榜題名,舍我其誰(shuí)? 高三一輪復(fù)習(xí)必修二《六國(guó)論》導(dǎo)學(xué)案 高三語(yǔ)文組 王黎明 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、積累課文中的重點(diǎn)實(shí)、虛詞及句式。 2、...
2024-11-15 23:49
【摘要】第一篇:六國(guó)論導(dǎo)學(xué)案教師 《六國(guó)論》導(dǎo)學(xué)案 臺(tái)前縣第一高級(jí)中學(xué)高二語(yǔ)文:編者:王繼山 時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握重要的實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類(lèi)活用、特殊句式等文言現(xiàn)象。 2、學(xué)習(xí)概括中心論點(diǎn)...
2024-10-25 18:18
【摘要】華理附中2016年高二語(yǔ)文第二學(xué)期·學(xué)案補(bǔ)充課文六國(guó)論(一)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解作者和背景,理解文章的基本內(nèi)容。。?!局R(shí)鏈接】1、作者《六國(guó)論》的作者蘇洵,字明允,號(hào)老泉,北宋時(shí)期眉州眉山(現(xiàn)在的四川眉山縣)人,二十七歲才發(fā)憤為學(xué),經(jīng)過(guò)刻
2025-05-15 00:02
【摘要】古代散文選修《六國(guó)論》學(xué)案(學(xué)生版)一、作者介紹《六國(guó)論》的作者蘇洵,字明允,北宋時(shí)眉州眉山(現(xiàn)在的四川眉山縣)人,二十七歲才發(fā)憤為學(xué),經(jīng)過(guò)刻苦努力,下筆頃刻數(shù)千言。宋仁宗趙禎嘉祐年間他和兩個(gè)兒子蘇軾、蘇轍到了宋代都城衡論》十篇,推薦給朝廷。宰相韓琦也推薦他作官,一時(shí)名揚(yáng)京師。后來(lái)蘇洵把文章匯編汴京。當(dāng)時(shí)任翰林學(xué)士的歐陽(yáng)修,把蘇洵的廿二篇文章,其中《
2024-11-24 01:02
2024-12-04 07:36
【摘要】精品資源歡迎下載能力演練題庫(kù)【跟蹤試題】一.選擇題:1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)不正確的一項(xiàng)是:A.蘇洵,字明允,號(hào)老泉,唐宋八大家之一。B.《六國(guó)論》和《過(guò)秦論》的“論”都是一種議論文的文體。C.蘇洵的《嘉祐集》之“嘉祐”二字取自蘇洵的書(shū)齋名。D.《六國(guó)論》的中心句是“六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的注音和解釋正確的一組是:①率賂
2025-06-27 03:37
【摘要】《六國(guó)論》教案編制:王銘鑫【教學(xué)目的】知識(shí)與能力:結(jié)合單元知識(shí)短文,學(xué)習(xí)有關(guān)文言文中特殊句式的翻譯知識(shí)過(guò)程與方法:1、學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)用對(duì)比方法逐層論證的方法。2、抓住關(guān)鍵語(yǔ)句品位鑒賞語(yǔ)言,體會(huì)情理交融的表達(dá)藝術(shù)情感價(jià)值與態(tài)度:了解作者借史抒懷、借古諷今的用意,領(lǐng)會(huì)作者關(guān)心國(guó)家命運(yùn),反對(duì)屈辱求和、主張抗擊強(qiáng)暴的思想【教學(xué)重
2025-05-14 23:41
【摘要】第一篇:《六國(guó)論》教師導(dǎo)學(xué)案版 江蘇寶應(yīng)中學(xué)高一語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備:張廣勇審核:吳正洪包科人:嚴(yán)強(qiáng)2011-11-10《六國(guó)論》導(dǎo)學(xué)案 班級(jí):小組:姓名:學(xué)號(hào):評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、疏通文字,理解文...
2024-10-25 13:59
【摘要】六國(guó)論蘇洵蘇洵,字明允,號(hào)老泉,四川眉山人,北宋著名散文家,據(jù)說(shuō)27歲才發(fā)憤讀書(shū),經(jīng)過(guò)十多年的閉門(mén)苦讀,學(xué)業(yè)大進(jìn)。宋仁宗嘉右元年(1056)帶領(lǐng)兒子蘇軾、蘇轍到京城,以所著文章《幾策》《權(quán)書(shū)》《衡論》共22篇謁見(jiàn)翰林學(xué)士歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修很賞識(shí)這些文章,認(rèn)為可以與賈誼
2024-11-12 23:59