【正文】 　　7。　　對(duì)文意、層意、段意的概括?！　?duì)說(shuō)明順序的分析與理解?！　〕Ｒ?jiàn)考點(diǎn)：對(duì)說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明特征理解。對(duì)策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。　　類型從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)?！　。?）若刪去，原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了?！　。?）定性?！　。?）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際?！　。?）原詞的意思或內(nèi)容。類型能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由?！　?duì)策：答：準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/　　說(shuō)明語(yǔ)言　　對(duì)策：（1）思考該段說(shuō)明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。概括文段的中心句。其他文體文章也如此?！　∨袛啵酁楦爬ㄐ暂^強(qiáng)的句子?！　≌f(shuō)明文的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的形式有：“總——分”式（或由總到分，或由分到總，或總分總）、并列式、遞進(jìn)式等。如果是事理性說(shuō)明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。掌握答題格式：本文使用了的說(shuō)明順序?qū)右哉f(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性，便于讀者理解?！　r(shí)間順序則是說(shuō)明事物發(fā)展、演變，例如介紹工作程序的文章。　　如：空間順序（從上到下，從里到外，總到分，外到內(nèi)，前到后，左到右，整體到局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w）。　　說(shuō)明順序：時(shí)間順序（程序順序）、空間順序、邏輯順序。用引用的方法說(shuō)明事物的特征，增強(qiáng)說(shuō)服力，如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話。⑨．摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象?！　　】梢灶嵉埂＂啵髟忈專簩?duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂?！　　、蓿虮确剑捍虮确骄褪切揶o方法中的比喻。④．作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)（地位、影響等）。　　?、郏袛?shù)字：具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的特點(diǎn)。對(duì)事物的特征/事理分門(mén)別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。一般回答三個(gè)字，要掌握幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法，會(huì)分析在文中的作用：　?、伲e例子：具體真切地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)?！　≌f(shuō)明文的語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)說(shuō)明文（語(yǔ)言表達(dá)角度）事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可?！　∈挛镎f(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象；　　事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句。 16在詩(shī)句““浩蕩離愁白日斜”中，詩(shī)人用“白日斜”烘托了 。1“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，你認(rèn)為這兩句的言外之意是什么？ 1詩(shī)的前兩句是如何寫(xiě)離愁的？ 1請(qǐng)對(duì)詩(shī)的后兩句作賞析?！盎鞔耗喔o(hù)花”一句表達(dá)了作者想繼續(xù)為 效力的思想感情。詩(shī)人從大自然生生不息的規(guī)律中得到啟發(fā)，富有哲理的句子是： ， 詩(shī)中以物抒情，表現(xiàn)詩(shī)人雖然辭官仍思為國(guó)效力的詩(shī)句是： ， 這首詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人哪三種心境？ 詩(shī)中“吟鞭東指即天涯”的“吟鞭”指 ?！痹?shī)中借花抒懷的兩句詩(shī)是： ， 。詩(shī)中代落花立言，傾吐心曲，表現(xiàn)作者崇高的獻(xiàn)身精神的詩(shī)句是： ， 。李白《送友人》詩(shī)中 ， 。請(qǐng)具體分析此詩(shī)句的妙處?！迸c其匠心略同。 說(shuō)說(shuō)“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”詩(shī)句在結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ系拿钐帯?“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”一句與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有很多相似之處，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。詩(shī)中 句和劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)1詩(shī)中與東晉才女謝道蘊(yùn)以柳絮喻雪，給人春天般的溫暖，被譽(yù)為千古名句的“未若柳絮因鳳起”有異曲同工之妙的詩(shī)句是 ， 。（《詠雪》）1詩(shī)人以春花喻冬雪，構(gòu)想奇特美妙，比喻新穎動(dòng)人，其名句是： ， 。 1岑參用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”形容塞北之雪。詩(shī)中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有著異曲同工之妙的詩(shī)句是 ， 。詩(shī)中跟“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”意境相似的詩(shī)句是： , .表現(xiàn)目送友人遠(yuǎn)去的兩句是： 　　　 ， 　　 　 。運(yùn)用修辭，能使詩(shī)句靈動(dòng)、表意雋永。從視角角度來(lái)看，色彩鮮明紅白映襯得詩(shī)句是 ， 。詩(shī)中寫(xiě)出邊塞風(fēng)狂雪早點(diǎn)句子是 ， 。1詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人舍己為人的人道主義思想，請(qǐng)用現(xiàn)代觀念，結(jié)合本詩(shī)評(píng)價(jià)杜甫的思想。1“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹。 1讀第1段，你能感受到詩(shī)人此時(shí)有著怎樣的心情？哪些動(dòng)詞寫(xiě)出了秋風(fēng)的威猛？ 1本詩(shī)中有描寫(xiě)、敘事、抒情的詩(shī)句，各找一個(gè)例子。 1透過(guò)本詩(shī)，我們腦海里會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：一位瘦骨嶙峋的老人，手拄拐杖，仰天長(zhǎng)嘆：“嗚呼！ ， ！”1本詩(shī)與岑參的《白雪歌送武判官歸京》都是“歌行體”詩(shī)，形式自由，語(yǔ)言流利，歌調(diào)奔放。 結(jié)合全詩(shī)，談?wù)剬?duì)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。一個(gè)接一個(gè)動(dòng)態(tài)組成一幅幅鮮明的圖畫(huà)，緊緊地牽動(dòng)詩(shī)人的視線，撥動(dòng)詩(shī)人的心弦。詩(shī)中抒發(fā)詩(shī)人當(dāng)時(shí)政治思想的句子是： ， 。 詩(shī)句“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”在詩(shī)里有兩種作用：一是寫(xiě)自然環(huán)境，交代了事件發(fā)生的具體 并渲染出特定的 的氛圍；二是烘托出詩(shī)人 的心境，為下文寫(xiě)詩(shī)人 的偉大胸襟蓄勢(shì)。該詩(shī)中也有表達(dá)類似情懷的句子是： ， 。 九、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》身處逆境還關(guān)心社會(huì)，表現(xiàn)博大的胸襟詩(shī)句是： ， 。 3有評(píng)論說(shuō)“明朝散發(fā)弄扁舟”中的“散”和“弄”兩個(gè)動(dòng)詞用得精妙，請(qǐng)你大膽發(fā)表見(jiàn)解，說(shuō)出你的認(rèn)識(shí)。3在這首詩(shī)中詩(shī)人感慨萬(wàn)端，感情一波三折，既有 又有 ，還有 ?！?詩(shī)中與“剪不斷，理還亂”的心緒相似的兩句是： ， 。 “金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢”兩句描繪了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么？ 3本詩(shī)題為《行路難》，但縱觀全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明?！辈⒄f(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句話的理解?！北磉_(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？ 2本詩(shī)如何體現(xiàn)李白浪漫主義詩(shī)風(fēng)的？ 2詩(shī)中哪些動(dòng)作反映了作者當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心情感? 2這首詩(shī)中詩(shī)人以“行路難”比喻 .2詩(shī)中“欲渡黃河”、“ 將登太行”是寫(xiě)實(shí)嗎？談?wù)勀愕目捶āＴ?shī)人在詩(shī)中寫(xiě)山川的險(xiǎn)阻以此來(lái)比喻世路艱難的詩(shī)句是： ， ?！边@句話，他想表達(dá)什么意思呢？請(qǐng)結(jié)合這首詩(shī)談一談。1李白是唐代最著名的浪漫主義詩(shī)人。1詩(shī)中以連續(xù)動(dòng)作寫(xiě)出作者內(nèi)心苦悶與感情變化的詩(shī)句是： ， 。1“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句引用了姜尚、伊尹兩人的故事，這樣寫(xiě)的作用是