【摘要】第一篇:八年級下冊課外古詩詞復(fù)習(xí)教學(xué)案 八年級下課外古詩詞背誦默寫 1、《贈從弟(其二)》詩中展示松柏意態(tài)從容、堅(jiān)貞志節(jié)的詩句:冰霜正慘凄,終歲常端正。 2、《贈從弟(其二)》陳毅詩中寫道:“大...
2024-11-15 12:35
【摘要】第一篇:八年級下冊課外古詩詞復(fù)習(xí)[精選] 八年級下冊課外古詩詞復(fù)習(xí) 第一部分:原句默寫 1、《贈從弟》(劉楨·漢) ,瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁! 冰霜正慘凄。豈不罹凝寒,! 2、...
2024-10-25 07:40
【摘要】第一篇:八年級下冊課外古詩詞練習(xí) 八年級下冊課外古詩詞練習(xí) 一、單篇訓(xùn)練《贈從弟(其二)》 1、名句默寫 (1)豈不罹凝寒,松柏有本性?。?)豈不罹凝寒,松柏有本性!(3)冰霜正慘凄,終歲常端...
2024-10-24 21:31
【摘要】第一篇:《八年級語文下冊課外古詩詞》教案 古詩詞五首 第一課時(shí) 早春呈水部張十八員外 目的要求: 1.了解有關(guān)韓愈的文學(xué)常識和本詩的寫作背景。2.理解作者的思想感情并背誦和默寫這首詩。 [...
2024-11-10 01:29
【摘要】1、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》作者:劉禹錫年代:唐主題:這首詩既表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情,同時(shí)也表現(xiàn)了詩人的堅(jiān)定信念和樂觀精神。名句賞析:(1)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!币馑迹撼林蹅?cè)畔,有千帆競發(fā);病樹前頭,正萬木爭春。原意:以“沉舟”“病樹”比喻自己,是抒發(fā)詩人的身世之感,但其中包含的事物新陳代謝的哲理。哲理:個人的
2025-05-14 23:44
【摘要】八年級下冊語文古詩詞復(fù)習(xí)、賞析題一、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》劉禹錫1、詩中蘊(yùn)涵哲理,表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度,并揭示了新陳代謝自然規(guī)律且表明新事物必將取代舊事物的詩句是:,。2、詩中“,。”一句表現(xiàn)了詩人對仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸襟,揭示了
2025-05-14 23:33
【摘要】第一篇:八年級語文上冊課外古詩詞賞析學(xué)案人教版 長歌行(漢樂府)青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,昆黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。 ◆作者借比...
2024-10-20 21:52
【摘要】八年級上冊課外古詩詞賞析漢樂府青青園中葵,朝露待曰晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。賞析本詩的前六句,揭示出春榮秋枯這個自然規(guī)律。這六句詩,主要寫自然界植物花草的榮枯變化,以托物起興的方法,為過度到珍惜時(shí)光作鋪墊。七、八句用深動巧妙的比喻,來揭示時(shí)光就象
2024-11-26 01:34
【摘要】與朱元思書一、基礎(chǔ)知識(一)文學(xué)常識本文選自《藝文類聚》。作者吳均,字叔庠,南朝梁文學(xué)家。(二)文言詞語1.詞類活用【湍】急流。【奔】飛奔的馬?!拒庡恪客咛幒瓦h(yuǎn)處伸展。軒,高。邈,遠(yuǎn)。2.通假字【轉(zhuǎn)】通“囀”,鳥叫聲?!痉础客ā胺怠??!疽姟客ā艾F(xiàn)”,露出。3.常規(guī)詞語【風(fēng)煙】煙霧?!竟采恳粯拥念伾!緩牧鳌侩S著江流。從,順,隨?!究~(piǎo)碧】青白
2025-04-19 03:52
【摘要】第一篇:八年級上冊課外古詩詞背誦默寫 人教版八年級上冊課外古詩詞背誦默寫 一、分課默寫:《長歌行》:,應(yīng)及時(shí)努力的詩句:少壯不努力,老大徒傷悲。 2.詩中通過描寫鮮明的色彩來表現(xiàn)春季無限生機(jī)和旺...
2024-10-13 12:52
【摘要】古詩詞五首備課者:鄭時(shí)仁第一課時(shí)早春呈水部張十八員外目的要求:1.了解有關(guān)韓愈的文學(xué)常識和本詩的寫作背景。2.理解作者的思想感情并背誦和默寫這首詩。[教學(xué)重點(diǎn)]理解作者表達(dá)的熱愛早春,熱愛自然的情感并背誦和默寫這首詩[教學(xué)難點(diǎn)]聯(lián)系實(shí)際體會作者表達(dá)的思想感情。[教學(xué)內(nèi)容和步驟][
2024-12-03 08:42
【摘要】課外古詩詞背誦新課標(biāo)八年級上冊1長歌行漢樂府?陽春布德澤③,萬物生光輝。???智锕?jié)至,黃華葉衰④。?百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸⑤??少壯不努力,老大徒傷悲⑥。①萬物生光輝2野望2野望王績?東皋薄暮望,徙倚欲何依。?樹樹皆秋色,山山唯落暉。?牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
2024-11-15 07:27
【摘要】《長歌行》作品簡介:漢樂府“樂府”原是古代掌管音樂的官署。秦及西漢輝帝時(shí)都設(shè)有“樂府令”。漢武帝時(shí)的樂府規(guī)模較大,其職能是掌管宮廷所用音樂,兼采民間歌謠和樂曲。魏晉以后,將漢代樂府機(jī)關(guān)所搜集演唱的詩歌,統(tǒng)統(tǒng)稱為樂府詩。漢樂府創(chuàng)作的基本原則是“感于哀樂,緣事而發(fā)”(《漢書·藝文志》)。它繼承《詩經(jīng)》現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng),廣闊而深刻地反映了漢代的社會現(xiàn)實(shí)。漢樂府在藝術(shù)上最
2025-04-09 06:18
【摘要】第一篇:八年級上古詩詞復(fù)習(xí)一 八年級上古詩詞復(fù)習(xí) (一)直接默寫 ,。(王績《野望》)。(王績《野望》),(崔顥《黃鶴樓》)4.,白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓》)5.,都護(hù)在燕然。(王維《使至...
2024-11-09 14:44
【摘要】第一篇:九年級課外古詩詞教學(xué)案大全 九年級下冊古詩文復(fù)習(xí)學(xué)案 主備人劉建華【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解每首詩創(chuàng)作的時(shí)代背景,理解每首詩的思想感情 2、激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象。 3、理解融情于景的表現(xiàn)...
2024-11-15 01:20