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正文內(nèi)容

八年級下冊課外古詩詞復(fù)習(xí)教學(xué)案(參考版)

2024-11-15 12:35本頁面
  

【正文】 這里暗用絲作喻體,卻更進(jìn)一步,翻出新意。【名句賞析】“剪不斷,理還亂,是離愁。【思想內(nèi)容】這首詞是李煜降宋之后寫的,借以表達(dá)他的亡國哀思。剪不斷,理還亂,是離愁。無言獨(dú)上西樓,月如鉤。閱讀南唐后主李煜的《相見歡》。聽著它們悅耳的叫聲,不禁引發(fā)了年輕人的聯(lián)想,撥動了心中愛的琴弦,于是有窈窕淑女,君子好逑的感慨。【藝術(shù)特色】在藝術(shù)手法上,《蒹葭》比《關(guān)雎》“興”的特點(diǎn)更加突出?!緦Ρ乳喿x】《蒹葭》(原文略)【思想內(nèi)容】是一首情景相生的愛情詩?!疽饩场?意境是詩人的主觀思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界?!芭d”就是聯(lián)想,觸景生情,因物起興。“賦”是鋪陳的意思,對事物直接陳述。(5)參照相關(guān)鏈接,簡析《關(guān)雎》的意境美。B.(4)詩中思念情人使人歷歷在目的一個細(xì)節(jié)是:____________。A、這首七絕情思委婉,清新流暢。今人常用來形容為國為民服務(wù),盡心盡力死而后已的人,以及這種奉獻(xiàn)精神。巧用比喻和諧音淋漓盡致地表現(xiàn)主人公相思之情?!舅枷雰?nèi)容】寫的就是戀人間的分離和相思。選出對李商隱《夜雨寄北》賞析有誤的一項(xiàng):()君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池?!边@一名句古今傳誦原因的理解。D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望:兩人一別,近在咫尺,溝通信息的機(jī)會多得很。C、“云鬢改”摹容貌,“月光寒”寫心境,全從對方虛擬設(shè)想。(1)選出賞讀有誤的一項(xiàng):()A、首聯(lián)融情入景,兩個“難”概括萬千內(nèi)容,渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。【煉字煉詞】“漲”字,富于動態(tài)形象,既寫出巴山水注秋池的夜雨景象,又表現(xiàn)詩人愁思之綿綿深重。”詩人以未來想象中的歡聚許諾友人,不僅是暫且寬慰自己,也是安慰友人?!舅枷雰?nèi)容】抒發(fā)詩人羈旅他鄉(xiāng)對友人思念的深情。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。無題 李商隱相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。評分標(biāo)準(zhǔn):兩點(diǎn)各1分,計(jì)2分,意思對即可。(畫面應(yīng)緊扣“千帆競發(fā)”和“萬木爭春”)波濤滾滾的大江之上,沉沒的船只旁邊,有成千上萬的船只揚(yáng)帆競發(fā);大自然中,枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相爭春,呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象。對世事滄桑、親朋凋零的傷感,含蓄地表達(dá)了內(nèi)心的不平。答案:C答題要點(diǎn):詩人遠(yuǎn)離京城,身處荒僻之地,長期被棄用。(5)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞,你怎樣理解這兩句詩?(6)這首詩雖含憂傷,但更見豁達(dá)。D.尾聯(lián)既是對友人關(guān)懷的感謝,也是和友人共勉,表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神,也給友人以鼓舞。B.頷聯(lián)寫歸來后的感觸,引用典故,隱含他對當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿,和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情?,F(xiàn)在人們賦予它新的意義,常用它來說明新事物必將取代舊事物。作者在詩中不僅表達(dá)了長年被貶偏遠(yuǎn)之地、政治失意的憤懣,而且表示了對生活、對未來的積極、樂觀精神。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。答案:“秋思之祖 ” 思鄉(xiāng) 〈 夕陽西下 , 〉斷腸人在天涯C讀下面的詩,完成1—6題。但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動人。秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是()A.“小橋流水人家”一句,呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。小令僅 28 字, 寫了十種景物 , 表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的 之情,其中表現(xiàn)主旨的句子是。這句話渲染了悲涼氣氛,烘托了游子的思鄉(xiāng)之情?!久滟p析】“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”三組自然景物意象中,一共列出九種景物,“枯藤老樹昏鴉” “古道西風(fēng)瘦馬”,都是色彩灰暗、氣氛蒼涼的,它們對游子的悲苦心清起到烘托作用。夕陽西下,斷腸人在天涯。秋思》 , 填空答題。(言之成理即可)評分:本題2分,答對一個方面得1分,意思對即可。此時(shí)此刻,駐守在邊關(guān)重鎮(zhèn)、滿懷鄉(xiāng)愁的將士們個個難以入睡,將軍整日操勞,白發(fā)染白了雙鬢;久征在外的士兵們艱苦異常,止不住悄悄地流淚。(3)“千障里,長煙落日孤城閉”,寫出了塞外怎樣的景致?試加亦描述。(2)該詞是范仲淹駐守西北邊防時(shí)所作。C.“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。(1)下面對這首詞的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字,寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。用寫實(shí)的筆法具體展示出塞外風(fēng)光,而著重渲染戰(zhàn)時(shí)的肅殺氣象?!叭瞬幻?,將軍白發(fā)征夫淚”直道將軍戰(zhàn)士之感傷?!久滟p析】“塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意”以南歸大雁的徑去不留,反襯出邊地的荒涼,這是托物寄興。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。四面邊聲連角起。②只有站得高,看得遠(yuǎn),才能不怕阻撓,不被眼前的困難嚇倒。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?答案:①既是實(shí)寫,又是比喻。【思想內(nèi)容】不畏艱難,對前途充滿信心【名句賞析】后兩句作者把抽象的事理寓于具體形象之中,借景抒懷,闡述了只有站得高,看得遠(yuǎn),才能不怕阻撓,不被眼前的困難嚇倒的哲理,同時(shí)表現(xiàn)了詩人不畏艱難,對前途充滿信心的思想感情。登飛來峰 王安石飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。)詩中描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩人在西湖早春盛景中無比喜悅的心情。寫出了初春早鶯尚少,它們飛向枝頭向陽歡歌的景象,生動地展示了初春的蓬勃生氣。能全面抓住關(guān)鍵詞語進(jìn)行賞析,語言通順的給3分。例:這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的嫵媚動人;又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化,突出了春的勃勃生機(jī)。(3)白居易這首膾炙人口的春行詩,除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外,用字用句也十分準(zhǔn)確生動。D、尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的美麗景色。B、頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。③善于把握景物特征,運(yùn)用最準(zhǔn)確最具表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。【藝術(shù)手法】①在行進(jìn)途中展開景物描寫?!痹娙丝吹铰放弦盎ㄋ崎_未開,但看勢頭不久就會開得五彩繽紛,使人眼花繚亂;已是綠草如茵,但草地還不夠深,騎馬走過,馬蹄剛剛被它埋沒起來。“漸欲”“才能”兩個字眼,富于動態(tài),表現(xiàn)出亂花和淺草的勃勃生機(jī)?!皾u欲”,漸漸就要;“才能”,剛剛能夠?!緹捵譄捲~】“幾處”,早鶯尚少,故曰幾處──不多幾處;“誰家”新燕可指,故問誰家──不知誰家。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。)(2分)寫出了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧?。答案?1.(2分,每處1分)望 高大雄偉(2分)一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷,形成兩種不同的自然景觀,突出了泰山遮天蔽日的形象。請簡要分析“割”字好在何處?(3)“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。全詩緊扣題目中的 字展開,熱情贊美了泰山的 氣勢和神奇秀麗的景色?!緹捵譄捲~】“陰陽割昏曉”一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷,形成兩種不同的自然景觀,突出了泰山遮天蔽日的形象?!舅枷雰?nèi)容】這首詩從整體上勾畫了泰山的宏偉景象,蘊(yùn)藏著詩人對祖國河山的熱愛,洋溢著青年杜甫蓬勃的朝氣。蕩胸生曾云,決呲入歸鳥。望 岳 杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。(言之有理即可)②略(言之有理即可)如:王老師已經(jīng)退休五年了,還一直做我們的課外輔導(dǎo),他這種退而不休的精神,正如龔自珍詩句描寫的那樣:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。它化作春天的泥土,為培育新一代的鮮花發(fā)揮作用。頸聯(lián):巧借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名,寫出了形勢的險(xiǎn)惡和境況的危苦。【藝術(shù)手法】頷聯(lián):國家命運(yùn)和個人命運(yùn)緊密相連?!久滟p析】尾聯(lián):表明自己誓死不屈以身殉國的必死決心,及對自己為國盡忠為民效命必將留名青史的自信。人生自古誰無死 , 留取丹心照汗青。山河破碎風(fēng)飄絮 , 身世浮沉雨打萍。答案:D閱讀下面古詩 , 按要求回答問題。C、全詩格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。對陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩品析有誤的一項(xiàng)是:()A、詩的一、二句集中在一個“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情?!拌F馬冰河”的夢境之后便戛然而止,給人留下更多聯(lián)想、想象的空間。“風(fēng)吹雨”是夢境產(chǎn)生的外界條件。“僵臥”、“夜闌”是夢境產(chǎn)生的前提?!舅枷雰?nèi)容】以愛國之夢境抒發(fā)憂國憂民之情懷。十一月四日風(fēng)雨大作 陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。)(兩點(diǎn)各1分,計(jì)2分。全詩表達(dá)詩人憂國憂民的思想感情。)(兩點(diǎn)各1分,計(jì)2分。(1)“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面,具有怎樣的特點(diǎn)?(這首詩首句連用了兩個“籠”字,描繪了一幅怎樣的圖景?)(2)真正“不知亡國恨”的是什么人?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?答案:(1)特點(diǎn)是迷蒙(朦朧、迷茫),冷寂(悲涼)(2分)。兩個“籠”字連用,將輕煙、淡月、寒水、細(xì)沙四種景物融為一體,貼切傳神地勾畫出秦淮河兩岸朦朧冷清的景象?!舅枷雰?nèi)容】這篇悲憤的七絕,觸景生情,借古諷今,抨擊那些沉湎酒色、不理朝政的上層人物,表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的關(guān)懷和憂憤。泊秦淮 杜 牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。詩句所描寫的這一細(xì)節(jié),含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。答案:破、深望 山河 草木花鳥憂國思家參考示例:面對淪陷的山河,一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。(3)本詩觸景生情,表達(dá)詩人 的感情。(1)詩歌一二句寫春望所見,其中“ ”字寫出了使人怵目驚心之景,“ ”字寫出了令人滿目凄然之景?!吧Α保簳r(shí)局**國事危急造成骨肉分離,烽火不息致使家書斷絕,這些都使詩人憂心如焚,而又無可奈何,只能整天抓撓頭皮度日如年,以至頭發(fā)變白而且又越抓越少,難以勝簪了。鳥兒也因人世間的離別而驚心。白頭搔更短,渾欲不勝簪。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。(日暮懷歸之情,用煙波浩渺的長江烘托愁思)八年級詩詞鑒賞(上)閱讀下面的古詩文,完成1一4題。全詩意境開闊,吊古傷今,虛實(shí)相映,情景交融。答案:指(漢陽林木)分明可數(shù)。①歷歷:_______________;②鄉(xiāng)關(guān):_____________?!薄叭漳骸钡纳n茫、“煙波”的迷蒙,與悵然的鄉(xiāng)愁交織,由景生情,融情于景。【思想內(nèi)容】全詩充滿了詩人對世事渺茫的愁緒,其中,不但含有鄉(xiāng)愁,而且通過思鄉(xiāng)抒發(fā)了仕途失意的憂憤,滿紙愁情,但不絕愁,精神意象絕不頹唐。睛川歷歷漢陽樹,芳草萎萎鸚鵡洲。黃鶴樓 崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。二詞表現(xiàn)大漠、長河地區(qū)的平曠。塞外風(fēng)光多么雄奇壯觀。(或“大漠孤煙直,長河落日圓”二句被近人王國維稱為“千古壯觀”的名句。D、這首詩筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊,實(shí)為邊塞詩之名作。B、頷聯(lián)寫自己過了居延,就像“征蓬”一樣,飛出了漢家的邊塞,又像北歸的大雁一樣飛人胡天的上空,蘊(yùn)含了作者內(nèi)心的激動和興奮之情。頸聯(lián)寫景:大漠無邊,長天空闊,兩相對映,壯闊而單調(diào)?!皻w雁”是北歸的雁,雁往北歸,是歸家;自己也往北去,與雁同行,卻是離家?!舅枷雰?nèi)容】記敘了這次出使的經(jīng)歷,刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)西域領(lǐng)土的廣大,在敘事寫景中傳達(dá)出幽微難言的內(nèi)心情感。大漠孤煙直,長河落日圓。使至塞上 王維單車欲問邊,屬國過居延。(5)、(2分)抒發(fā)了作者抗敵救國、建功立業(yè)的愛國情感(1分)和報(bào)國無門、壯志未酬的悲憤(1分)。(“挑燈看劍,夢回連營”亦可,2分,寫一個得1分)既點(diǎn)明了季節(jié),也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。(4)“八百里麾下炙,五十弦翻塞外聲”這兩句詞,營造了一種什么樣的氛圍?(5)全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)九年級語文詩詞總復(fù)習(xí)答案:收復(fù)中原,統(tǒng)一國家。這種眷戀的情結(jié)從詞中、兩個細(xì)節(jié)中可以讀出。【藝術(shù)特色】層次鮮明,全詞僅十句,卻一層一層地描寫了抗金戰(zhàn)斗生活的情景,展開了一幅幅形象的、境界層層擴(kuò)大的畫面?,F(xiàn)實(shí)無奈,終于在夢中“了卻”了驅(qū)金復(fù)國這一宿愿,語中充滿意氣昂揚(yáng)的欣慰之情?!边@是作戰(zhàn)的目的,也是作者的理想?!舅枷雰?nèi)容】本詞追憶了作者當(dāng)年在起義軍中的火熱的戰(zhàn)斗生活,抒發(fā)了渴望殺敵報(bào)國的雄心壯志,也表現(xiàn)了壯志未酬、報(bào)國無路的悲憤。了卻君王天下事,贏得生前身后名。沙場秋點(diǎn)兵。破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。表現(xiàn)了租稅剝削的沉重和人民生活的痛苦;表現(xiàn)了租稅剝削的沉重和人民生活的痛苦;(對比)表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情。D.這是一首敘事詩,著墨不多,但卻把割麥者和拾麥者夏收時(shí)那種辛勤勞碌而又萬分痛苦的生活情景和內(nèi)心感受,描繪得真切生切,歷歷如畫,帶有強(qiáng)烈的諷喻色彩。B.“貧婦人”“右手秉遺穗,左臂懸敝筐”是因?yàn)椤凹姨镙敹惐M,拾此充饑腸”,形象揭露出官府對貧苦農(nóng)民的殘酷剝削。(2)請用形象的語言描述(1)選出下面對《觀刈麥》賞析有誤的一項(xiàng)是(A)A.“力盡不知熱,但惜夏日長”,意思是力氣用盡了,熱得不知怎么辦才好,只是嘆惜夏天實(shí)在太長了。而耳中只有鐘磬音,也表現(xiàn)了一心向往佛門清靜的心情。這兩句詩以動顯靜,因景生情,含蓄雋永?!笆??空” 使人心中的雜九年級語文詩詞總復(fù)習(xí)念消除。“空”消除。“曲徑通幽處”引發(fā)人豐富的聯(lián)想與思緒,暗示的意義多于實(shí)寫的意義;“曲”“幽”“深”等字眼表現(xiàn)了禪院花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境,一套彎彎曲曲的小徑通向遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)處花木扶疏,一座禪房在花木叢中若隱若現(xiàn)?!舅枷雰?nèi)容】《題破山寺后禪院》是一首題壁詩,這首詩描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的景致,抒發(fā)了作者寄情山水的隱逸情懷,也流露出頗為濃厚的禪隱傾向。山光悅鳥性,潭影空人心。題破山寺后禪院 常建清晨入古寺,初日照高林。作者并不在朋友身邊,“聞”、“遙”可證。B C因思念之情往往是夜間最為濃郁,由月的陰晴圓缺,最易想到人的悲歡離合。E.詩歌想像奇特,體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格。C.“過五溪”說明詩人旅途之艱難,也包含了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。(3)下列對本詩的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是()()A.詩歌首句寫景,次句敘事,后兩句抒情。(1)詩歌中寓情于景是
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