健康教育(同名9071)(參考版)
2025-05-14 23:26本頁面
【正文】 （209）醫(yī)院健康促進：是包括健康教育以及能促使患者、醫(yī)院職工和所在社區(qū)居民行為和與環(huán)境有益于健康的相關(guān)政策、法規(guī)及組織的綜合。（181）性傳播疾?。海⊿TD）是一類主要通過性行為或類似性行為而傳播的傳染病，社會因素起決定性致病作用，是采取社會性措施才能加以控制的現(xiàn)代社會病。心理咨詢：是咨詢者運用心理學(xué)的理論、方法和技術(shù)，給求詢者發(fā)展或適應(yīng)方面的困難以啟發(fā)、幫助和教育，促進其健康發(fā)展的活動。媒介組合（media mix）：指同一大眾傳播的媒體計劃之中，使用兩種或兩種以上不同的媒體健康心理（health psychology）：運用心理學(xué)與健康促進的手段，維護和增進人們的心理健康，提高對社會生活的適應(yīng)及改造能力。健康信息：泛指一切有關(guān)人的健康的知識、技術(shù)、技能、觀念和行為模式，即健康傳播過程中傳授雙方所制作、傳遞和分享的內(nèi)容。 （92）社會營銷（social marketing）：用商業(yè)營銷的手段達到社會公益目的的解決方案，針對人群中重要的健康社會問題，目標人群觀念和行為的改變所提供的有形的產(chǎn)品或有服務(wù)性的知識所采取的推廣活動。行為矯正：是按照一定的期望，在一定的條件下，采用一定措施，促進矯正對象改變自身的特定行為的行為干預(yù)過程。健康相關(guān)行為：個體或團體的與健康或疾病有關(guān)聯(lián)的行為 （52）促進健康的行為(healthpromoted behavior)指個體或團體的客觀上有利于自身和他人健康的行為危害健康的行為：是指不利于自身和他人健康的一組行為健康信念模式：是用社會心理學(xué)方法解釋健康相關(guān)行為的重要理論模式，以心理學(xué)為基礎(chǔ)，由刺激理論和認知理論綜合而成。 （2）健康促進（health promotion）是促使人們維護和提高他們自身健康的過程，是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的戰(zhàn)略，它規(guī)定個人與社會對健康各自所負的責(zé)任。高血壓的標準（見24249頁表11—表11—2）新生兒：收縮壓96mmHg 8~30天：收縮壓104mmHg0~2歲：收縮壓112mmHg 舒張壓74mmHg3~5歲：收縮壓116mmHg 舒張壓76mmHg6~9歲：收縮壓122 mmHg舒張壓78mmHg10~12歲：收縮壓126 mmHg舒張壓82mmHg13~15歲：收縮壓136 mmHg舒張壓86mmHg15歲：收縮壓140 mmHg舒張壓90mmHg高血壓行為干預(yù)的手段：限鹽、松弛、減重、運動 （252）我國衛(wèi)生部于1991年規(guī)定8種法定管理的性病：艾滋病、淋病、梅毒、軟性下疳 、性病性淋巴肉芽腫、非淋球菌性尿道炎、尖銳濕疣、生殖器皰疹HIV/AIDS的傳播途徑：性傳播、血液傳播、母嬰垂直傳播 （260）我國自1985年發(fā)現(xiàn)第一例艾滋病患者以來，流行經(jīng)歷了傳入期、播散期，目前已處于快速發(fā)展期 （261）艾滋病在全球的流行趨勢有四個特點：病情上升的總體趨勢未減；HIV感染率在工業(yè)化國家趨于穩(wěn)定，在發(fā)展中國家快速上升；多鐘傳播形式并存，性傳播逐漸成為主要傳播途徑；女性HIV感染率有升高趨勢 （261）預(yù)防通過性接觸感染HIV的ABC原則：1，禁欲 2，忠誠 3，安全套使用 （264）歧視行為包括：1，拒絕為HIV感染者、艾滋病病人提供治療 2，拒絕為HIV感染者、艾滋病病人提供就業(yè)、教育、住房、醫(yī)療保險、社會福利及其他社會服務(wù) 3，剝奪HIV感染者為求學(xué)深造或?qū)で蟊幼o而旅行或移民的自由 4，對HIV感染者強行隔離或拘留 5，有意泄密或無意泄密，如知情者不經(jīng)感染者本人同意，將病情告知他人，或由于病案管理不嚴而導(dǎo)致的泄密。（幫助克服戒斷癥狀和給予支持） 4，預(yù)防復(fù)發(fā)階段 （243）準備戒煙階段的
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