物流管理人才培養(yǎng)指導方案(參考版)
2025-05-13 18:01本頁面
【正文】 22 / 22。企業(yè)應通過舉辦職業(yè)院校專業(yè)教師培訓班、接收教師實踐鍛煉、提供技術資料等途徑，不斷更新教師的專業(yè)知識和技能、提高教師的實踐能力?，F(xiàn)有專業(yè)教師要定期到企業(yè)實習，地方和學校要為教師的企業(yè)實踐創(chuàng)造必要的條件。要將終結性評估與形成性評估結合起來，注重學生綜合職業(yè)能力的發(fā)展。在學歷教育的課程結構、教學內(nèi)容和教學進度安排等方面，都要為學生獲得職業(yè)資格證書提供方便。（四）實行學歷教育與職業(yè)資格培訓相結合，建立科學的教學評估機制緊缺人才的培養(yǎng)和培訓采用學歷教育與職業(yè)資格培訓相結合，加強學歷教育與職業(yè)資格證書的溝通，使學生在取得學歷證書的同時獲得相應的職業(yè)資格證書。學生應有機會在一定程度上根據(jù)需要選定具體學習目標，選擇學習進度、學習資源和學習方法，并評價自己的學習成果。（三）優(yōu)化教學過程，采用先進的教學模式緊缺人才的培養(yǎng)和培訓采用國際上先進的“行動導向”模式。要打破傳統(tǒng)的按照學科進行教材編寫的模式，開發(fā)和推廣與生產(chǎn)實際、技術應用密切聯(lián)系的綜合性和案例性課程和教材。（二） 建立具有學校、地區(qū)和行業(yè)特色的課程和教材體系教育部和相關部門將按照國家規(guī)劃教材的管理原則，組織開發(fā)和編寫緊缺人才培養(yǎng)培訓教材。序號主要儀器設備名稱數(shù) 量實訓項目備注1倉儲管理軟件1套倉儲管理模擬實訓2TPL物流管理軟件1套TPL物流管理3ERP軟件（相關模塊）1套物流信息技術模擬實訓4條碼掃描器2個5數(shù)據(jù)采集器2個6托盤不同規(guī)格各2個物流設施與設備觀摩或實訓7手動叉車1輛8機械叉車1輛9國際貿(mào)易模擬實訓軟件1套國際貿(mào)易實務模擬實訓10模擬報關軟件1套報關實務模擬實訓11報檢軟件1套報檢實務模擬實訓12集裝箱碼頭及堆場管理軟件1套集裝箱管理模擬實訓13貨運代理軟件1套國際貨運代理實務模擬14電子商務軟件1套電子商務模擬實訓三、專業(yè)教學方案設計與實施建議（一） 組建專業(yè)教學指導委員會，把握教學工作總體方向各高職院校應聘請物流一線專家組建與本校專業(yè)教師組成專業(yè)教學指導委員會。說明：本表的課程為物流管理專業(yè)國際物流方向核心課程，其它課程由各院校根據(jù)自已的實際情況酌情設置。C國際物流相關崗位技能強化訓練及鑒定取證可選擇報關證、貨代證或國際集裝箱操作證進行強化訓練，并取得其中一個資格證書。通過學習，學生應當能夠：描述國際貨運代理的過程及其應注意的問題，并能夠制作與貨代、訂艙等有關的單證。教學要點：對外貿(mào)易基礎知識、國際運輸方式及組織、商品的保管與養(yǎng)護及危險品應注意的問題、單證的種類與制作及其應注意的問題等。54建議以一單貨物報關過程為例，進行項目教學或角色扮演；可與B1結合先完成國際貿(mào)易，再進行貨物出口報關學習，或與B2結合進行集裝箱貨物報關學習；建議結合考證進行教學。B3報關與報檢實務通過學習，學生應當能夠：進行集裝箱水路運輸、公路運輸、鐵路運輸?shù)牟僮鳎贿M行集裝箱船舶積配載；組織和管理集裝箱碼頭的裝卸業(yè)務；組織與管理多式聯(lián)運。教學要點：集裝箱國際標準；集裝箱水路運輸、公路運輸、鐵路運輸實務；集裝箱碼頭裝卸實務；集裝箱箱務管理；集裝箱貨運站實務；集裝箱配積載；集裝箱多式聯(lián)運實務。通過學習，學生應當能夠：闡述國際貨物買賣的基本術語；區(qū)分和選擇國際貿(mào)易報價方式；管理國際貨物運輸保險；管理國際結算的過程及業(yè)務；制作與結算有關的單證。教學要點：國際貿(mào)易基本知識和術語；國際貿(mào)易方式；國際貿(mào)易慣例和法律；國際貨物買賣合同的訂立和履行；國際結算方式、國際結算中的單據(jù)、國際結算融資業(yè)務、國際結算中的欺詐與防范等。就業(yè)范圍與機會：本專業(yè)畢業(yè)生可在制造企業(yè)、專業(yè)化物流服務企業(yè)、流通企業(yè)、國際運輸企業(yè)從事一線國際物流運營業(yè)務管理工作。緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓緊缺人才，突出以下知識、技能和態(tài)度：（1）了解國際物流的全過程，掌握與國際物流有關的法律規(guī)范及質(zhì)量標準、安全要求，具有具體物流環(huán)節(jié)的組織能力和初步經(jīng)驗；（2）能依據(jù)有關技術和法律規(guī)范，分析和解決國際物流過程中的一般技術問題，具有工作計劃的組織、實施和評估能力；（3） 讀一般性英文商務函件；（4）具有人際交往、團隊合作、協(xié)調(diào)人際關系的能力以及較強的環(huán)保和節(jié)約資源的意識。同時可選擇開設與地區(qū)行業(yè)相對應的職業(yè)資格證書課程。4周根據(jù)具體職業(yè)崗位鑒定取證考試要求安排。45學時（含實訓4學時）建議在企業(yè)包裝車間跟班作業(yè)，學習包裝材料和包裝方式。B4商品包裝方法及技巧通過學習，學生應當能夠：理解營銷物流的重要性，能建立商務平臺，掌握優(yōu)化存貨管理與銷售物流控制，能進行分銷物流決策。教學要點：銷售物流的概念、重要性、營銷策略組合，物流客戶服務與銷售績效，客戶服務中心的客戶關系管理，物流銷售主要業(yè)務流程，存貨問題分析及優(yōu)化，物流結點與網(wǎng)絡規(guī)劃，訂單處理與信息系統(tǒng)、銷售渠道建設、創(chuàng)新與管理。 54建議運用物流軟件對某生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品特性生產(chǎn)過程和物流布局進行分析，并對企業(yè)生產(chǎn)過程中原材料零配件供應具備的專業(yè)技能的12種方法作分析報告。B2生產(chǎn)物流管理通過學習，學生應當能夠：敘述采購的定義、目標和目的；說明采購過程與組織結構；說明采購的外部關系和內(nèi)部關系；執(zhí)行采購計劃；進行供應市場分析；選擇貨源策略；尋找、評估、篩選候選供應商；選擇供應商；進行采購談判；確認和訂立合同；準備采購訂單和下單；催貨；接受和檢驗貨物；管理供應商。教學要點：采購的定義及概述；采購的過程；外部關系；內(nèi)部關系；采購計劃；采購流程；物料采購管理；訂單準備與管理；貨源搜尋策略；供應商選擇；供貨條件與價格談判；采購合同的確認和訂立；物料運達過程監(jiān)控；供應商管理；采購評估與反饋；采購過程監(jiān)督和控制。就業(yè)范圍與機會：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類生產(chǎn)制造、物流服務等企業(yè)從事物流管理工作，也可以在企業(yè)采購、供應、生產(chǎn)、銷售等物流作業(yè)環(huán)節(jié)擔任技術和管理工作。（4）具有制定采購計劃、貨源疏導策略、供應商管理。專業(yè)基本能力：本專業(yè)畢業(yè)生應當具備以下知識和技能：（1）具有倉庫管理、貨物分類以及本企業(yè)主要商品驗收、儲存、保管、包裝并進行貨區(qū)貨位規(guī)劃、管理和控制倉儲成本的能力。3. 倉儲與配送方向實驗實習設備條件參考標準序號主要儀器設備名稱數(shù) 量實訓項目備注1倉儲管理軟件1套倉儲管理模擬實訓2物流配送模擬軟件1套配送管理實訓3進銷存軟件1套采購、MIS實訓4ERP軟件（相關模塊）1套物流信息技
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