小學(xué)教師集體備課實(shí)施方案(參考版)

【摘要】長(zhǎng)官中心校小學(xué)教師集體備課實(shí)施方案（2017－2018學(xué)年度）為了進(jìn)一步提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮全鎮(zhèn)教師集體教研的作用，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教師全員參與教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)臨教（2017）669號(hào)文件精神，特制訂長(zhǎng)官中心校小學(xué)教師集體備課方案如下。一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合本鎮(zhèn)各小學(xué)的實(shí)際情況，按照“集體備課，資源共享，討論吸收，經(jīng)驗(yàn)共享”的總體

2025-05-13 03:35

小學(xué)集體備課實(shí)施方案(參考版)

【摘要】第一篇：小學(xué)集體備課實(shí)施方案 小學(xué)集體備課實(shí)施方案 為了進(jìn)一步落實(shí)新課程理念，搞好“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮集體智慧，創(chuàng)新教學(xué)思路，促進(jìn)教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法、切...

2024-10-31 06:41

小學(xué)教師集體備課制度(參考版)

【摘要】小學(xué)教師集體備課制度???備課是上好課的前提與保證，是提高教學(xué)效率的基礎(chǔ)，也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了適應(yīng)新形勢(shì)下素質(zhì)教育的要求，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，不斷深化課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，特制定埭頭小學(xué)集體備課制度。????一、集體備課的基本原則：????1

2025-03-27 03:23

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課實(shí)施方案(參考版)

【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課實(shí)施方案 2018年春高排中心小學(xué)低段數(shù)學(xué) 集體備課計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作安排，特制定本學(xué)期集體備課方案，通過開展集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)備課與上課的...

2024-10-18 12:56

小學(xué)集體備課實(shí)施方案范文(參考版)

【摘要】第一篇：小學(xué)集體備課實(shí)施方案（范文） 抓好集體備課實(shí)現(xiàn)資源共享 ——————弋江鎮(zhèn)一小集體備課實(shí)施方案 備課是教師的常規(guī)工作，有效備課是有效教學(xué)的基礎(chǔ)。集體備課是提高教師群體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效...

2024-10-18 16:32

集體備課實(shí)施方案(參考版)

【摘要】集體備課實(shí)施方案為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。集體備課必須立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。力求各具特色、突現(xiàn)個(gè)性，嚴(yán)格按照局下發(fā)的五案形成流程。特制定本方案：

2025-05-16 03:33

202220小學(xué)教師集體備課計(jì)劃(參考版)

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020中小學(xué)教師集體備課計(jì)劃 　　集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式，也是提高教師教學(xué)水平的重要手段，在...

2024-11-19 05:28

小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)施方案(參考版)

【摘要】2016—2017學(xué)年教師培訓(xùn)實(shí)施方案??????一、實(shí)施“研訓(xùn)一體化”的背景教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開外部環(huán)境的影響。比如說：外出學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)等等。但在新形勢(shì)下，對(duì)教師專業(yè)發(fā)展提出了新的要求，教師的成長(zhǎng)以校本教研為載體，包括專家引領(lǐng)、同伴互助、實(shí)踐反思等等。但依然存在著“教而不研”的普遍現(xiàn)象，教師缺少教研的內(nèi)驅(qū)力。面對(duì)這

2025-05-13 03:41

[中學(xué)教育]集體備課實(shí)施方案(參考版)

【摘要】第1頁共4頁集體備課實(shí)施方案（試行）一、指導(dǎo)思想為不斷適應(yīng)新的課程改革需要，加大課堂教學(xué)改革力度，提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)合作交流，減輕教師不必要的工作負(fù)擔(dān)，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，凸現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)，讓學(xué)案成為集體智慧的結(jié)晶，成為教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫”，成為激活課堂活力的關(guān)鍵因素，成為學(xué)校永遠(yuǎn)的財(cái)富；同

2025-05-17 13:46

中學(xué)集體備課實(shí)施方案(參考版)

【摘要】第一篇：中學(xué)集體備課實(shí)施方案 庫爾德寧鎮(zhèn)中學(xué)集體備課實(shí)施方案 為進(jìn)一步構(gòu)建”25+15”高效課堂，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,根據(jù)縣教育局課改精神指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定我校集體...

2024-10-03 16:42

小學(xué)教師校本研修實(shí)施方案(參考版)

【摘要】XX小學(xué)教師校本研修實(shí)施方案2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想我校以全區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以學(xué)科教學(xué)研究和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成為主要內(nèi)容，以教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為依托，加強(qiáng)教學(xué)研究和青年教師培養(yǎng)，推進(jìn)課堂建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。主要突出一個(gè)“實(shí)”字，即務(wù)實(shí)、落實(shí)、扎實(shí)。務(wù)實(shí)，是指我們布置的每項(xiàng)教學(xué)工作力求實(shí)效，實(shí)實(shí)在在是為教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)著想，不搞形式主義，

2025-05-13 03:35

小學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案新(參考版)

【摘要】小學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案為加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，公平、公正、公開地評(píng)價(jià)教師的工作績(jī)效，全面提高蛇窩泊鎮(zhèn)中心完小的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為依據(jù)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定本方案。一、指導(dǎo)思想本方案以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)“以人為本”的辦學(xué)思想，

2024-11-03 06:03

小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案(參考版)

【摘要】小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案 小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案范文1　　為了提高教師綜合素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《昭區(qū)教字[20XX]130號(hào)》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。 　　一、意...

2024-12-04 05:29

小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)施方案(參考版)

【摘要】第一篇：小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)施方案 寄料小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)施方案 為適應(yīng)新課改的需要，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，激發(fā)教師參與校本培訓(xùn)的積極性，把學(xué)校建構(gòu)成新型學(xué)習(xí)型組織，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)...

2024-10-29 00:37

小學(xué)教師小學(xué)繼續(xù)教育實(shí)施方案(參考版)

【摘要】金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)教育實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育局教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步實(shí)施面向全體教師的繼續(xù)教育，逐步建立起符合我校實(shí)際的繼續(xù)教育制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)基礎(chǔ)教育實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的要求，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，以提高教師的整體素質(zhì)為目的，堅(jiān)持靈活性和多種模式的

2025-05-14 07:43

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