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高考尖子生培養(yǎng)方案(參考版)

2025-05-07 22:20本頁(yè)面
  

【正文】 為學(xué)生的成長(zhǎng)盡心盡力,讓學(xué)生的未來(lái)更加精彩,是我們的責(zé)任,也是我們的夢(mèng)想!2016年9月2日。D)注重高考研究:研究高考考什么?(考知識(shí)、考能力、考綜合素質(zhì))高考怎樣考?(考主干、核心,考應(yīng)用知識(shí)的能力)怎樣去高考?(夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),提高能力為核心,全面素質(zhì)為目的。B)每周一練,一單元或章節(jié)一考,必要的訓(xùn)練一定不可少(重視命題,全批全改,評(píng)分講評(píng))。教師要認(rèn)真?zhèn)浜每记懊恳徽n。抓好錯(cuò)題的歸納、整理、分析,是提高學(xué)生能力,變知識(shí)能力為高考分?jǐn)?shù)的有效辦法。②抓錯(cuò)題集的復(fù)習(xí)鞏固。在以練為主的基礎(chǔ)上再次回歸教材,讓學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)學(xué)生學(xué)情發(fā)展,有針對(duì)性進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,短平快的限時(shí)訓(xùn)練,針對(duì)弱項(xiàng)的補(bǔ)救訓(xùn)練。抓題目的質(zhì)量,就等于開(kāi)拓學(xué)生視野和提高學(xué)生能力,尤其是知識(shí)遷移的能力。②充分用好網(wǎng)上教學(xué)資源。①采用專(zhuān)題模塊形式。(二)專(zhuān)題復(fù)習(xí)加綜合練習(xí),即第二輪復(fù)習(xí)階段。立足基礎(chǔ)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)、層層推進(jìn)、追求實(shí)效。各位教師要在一輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)的復(fù)習(xí)。2進(jìn)入高三后,尖子生復(fù)習(xí)備考大致可分為三個(gè)階段:(一)模塊加綜合練習(xí),即第一輪復(fù)習(xí)階段。在訓(xùn)練方面不同,教師必須對(duì)學(xué)生的每次練習(xí)進(jìn)行眉批,掌握每個(gè)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)性講評(píng)。要敢于目標(biāo)定位清華、北大。要在前期準(zhǔn)備上大膽探索,積極參與。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,凡是出成績(jī)的班均是各項(xiàng)管理規(guī)范、嚴(yán)格和養(yǎng)成有素的班級(jí),所以各位班主任老師要在班風(fēng)、班紀(jì)、課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍休息、儀容、遲到早退、升旗集會(huì)等方面下功夫,要確保班級(jí)的良好秩序和精神風(fēng)貌,確保早午晚自習(xí)的安定有序,要向常規(guī)管理要教學(xué)質(zhì)量。積極營(yíng)造出昂揚(yáng)向上、不甘落后的氛圍。,即責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。使復(fù)習(xí)的針對(duì)性更顯著,提高復(fù)習(xí)效率。在日常教學(xué)中,要充分發(fā)揮集體的才智和力量。每周有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)班任課教師交流時(shí)間。做好師生的目標(biāo)激勵(lì),鼓足師生干勁,辦好班級(jí)勵(lì)志墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)和展示臺(tái)。注意引導(dǎo)好學(xué)生做好這些,這也是尖子生提高成績(jī)的關(guān)鍵一環(huán)。這在平時(shí)就要加強(qiáng)要求,在規(guī)定上要做細(xì)做全,例如不讓學(xué)生使用涂改液)、這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,能極大的提高試卷的得分率。怎樣不失分?那就要狠抓學(xué)習(xí)規(guī)范。應(yīng)該多注重對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)范的加強(qiáng)。、馬虎,一看就會(huì)、一做就錯(cuò)的問(wèn)題解決。在這里班主任是組織者,是工作策劃設(shè)計(jì)者,是班級(jí)各項(xiàng)工作的督促者,是此項(xiàng)工作的核心成員。要教育學(xué)生佩服老師,欣賞老師,拉近師生心理距離,敢于與老師交流,建立一支優(yōu)秀的班級(jí)教師教育教學(xué)團(tuán)隊(duì),為本班的教育教學(xué)的進(jìn)一步提高奠定良好的人文環(huán)境。要獲得成功,最重要的是要有團(tuán)隊(duì)合作的精神,才能使
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