高等學(xué)校外語專業(yè)本科教學(xué)評估方案(參考版)
2025-05-07 22:19本頁面
【正文】 彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚。 釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀。 殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東。高等學(xué)校外語專業(yè)本科教學(xué)評估以《中華人民共和國高等教育法》為依據(jù)，貫徹“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則。 評估結(jié)論分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四種，其標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)秀： ≥ （須含二級指標(biāo) ）， ≤ ,( 其中重要項目 ≥ ， ≤ ) ， 聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅。本方案二級指標(biāo)共 項，其中重要指標(biāo)（帶星號 * ） 項，一般指標(biāo) 項，二級指標(biāo)的評估等級分為 、 、 、 四級，評估標(biāo)準(zhǔn)列出 、 兩級，介于 、 級之間的為 級，低于 級的為 級。 ●社會評價 用人單位對畢業(yè)生評價高 用人單位對畢業(yè)生評價一般 ●與本專業(yè)相關(guān)的知識 選修了一定數(shù)量的復(fù)合專業(yè)課程，知識面比較寬 參加了復(fù)合專業(yè)知識講座，有一定的與本專業(yè)相關(guān)的知識 ●與本專業(yè)相關(guān)的社會實踐活動 近三年學(xué)生較多參與與本專業(yè)有關(guān)的涉外實踐活動、教學(xué)實踐活動，評價較好 近三年學(xué)生參與與本專業(yè)有關(guān)的涉外實踐活動、教學(xué)實踐活動 . 學(xué)生就業(yè)情況 ●近三年就業(yè)率 學(xué)生創(chuàng)新能力 ●畢業(yè)論文 達(dá)到本專業(yè)教學(xué)大綱對論文的要求，質(zhì)量較高 基本達(dá)到本專業(yè)教學(xué)大綱對論文的要求 學(xué)生專業(yè)知識 ●對外語專業(yè)知識的掌握 外語專業(yè)知識面較寬 有一定知識面 . 教 學(xué) 效 果 * . 學(xué)生外語基本功 ●外語聽說讀寫譯的基本功 聽說讀寫譯基本功普遍比較扎實，綜合運用能力較強 基本符合全國本專業(yè)教學(xué)大綱中規(guī)定的聽說讀寫譯等各項技能的要求 ●教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控 對教案編寫、作業(yè)批改、考試命題和試卷評閱等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的監(jiān)控措施，執(zhí)行得力 有一定的監(jiān)控措施 ●教學(xué)評估與檢查措施 建立起了本專業(yè)課程測試和全國性專業(yè)水平測試相結(jié)合的教學(xué)評估體系；積極開展學(xué)生評教、教師評教和教師評學(xué)的活動，成效顯著 初步形成了教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系 * . 質(zhì)量控制 ●教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行 管理制度健全，符合現(xiàn)代教育思想，執(zhí)行嚴(yán)格 制度基本健全，執(zhí)行比較嚴(yán)格 . 教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系包括目標(biāo)確定、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建立、信息的收集、評估、信息反饋、調(diào)控等環(huán)節(jié)。 對每門課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教材、教法、考核方式和參考書目有明確規(guī)定 主干課的課程大綱比較完善 * . 課程建設(shè) ●教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革 有總體思路、具體計劃和配套措施，執(zhí)行良好，成效顯著 有思路、計劃和措施，有一定成效 . 現(xiàn)代化教學(xué)技
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