課題二數(shù)控系統(tǒng)的工作原理一ppt課件(參考版)
2025-05-06 18:18本頁面
【正文】 。 （ A）刀具左補償 （ B）刀具右補償 （ C）刀具長度補償 （ D）刀具直徑補償 （ 3）在數(shù)控車床中，刀具長度補償是以（ ）體現(xiàn)的。 三、實訓內容 選擇題 （ 1）刀具長度補償值是（ ）。 3) 當?shù)毒吣p或更換后，加工程序不變，實際刀具長度與編程長度不一致時，只須更改程序中刀具補償?shù)臄?shù)值，通過刀具長度補償這一功能實現(xiàn)對刀具長度差額的補償。 各種轉接方式 圖 直線至直線左刀補情況 （ a）、（ b）縮短型轉換；（ c）伸長型轉換；（ d）插入型轉換 (二 )刀具長度補償?shù)母拍? 1) 刀具長度補償是非常重要的概念。 2)實際加工中，隨著前后兩段編程軌跡的連接方式不同，相應刀具中心的加工軌跡也會產(chǎn)生不同的連接方式。39。39。那么圓弧的刀具半徑補償計算就是要計算出刀具中心圓弧 A′ B′ 的終點坐標（ Xe′ ， Ye′ ）。圓弧半徑為 R，圓弧起點 A的坐標為（ XO， YO），圓弧終點 B的坐標為（ Xe， Ye），刀具半徑為 r。39。39。設終點刀具半徑偏置矢量 AA′ 的坐標投影為（ Δ X， Δ Y），則有 因為 故 A′ 點的坐標為 第二、三、四象限的刀具半徑補償計算可以類似推導，所差僅為 Δ X與 Δ Y的符號。 如 圖 ，正在加工的直線終點坐標為 A（ X，Y）。 圖 刀補建立 3． B功能刀具半徑補償 1) B功能刀具半徑補償為基本的刀具半徑補償，它僅根據(jù)本段程序的輪廓尺寸進行刀具半徑補償，計算刀具中心的運動軌跡。 刀具半徑補償僅指在指定的二維坐標平面內進行， 平面的指定由 G17（ XY平面）， G18（ YZ平面）， G19（ XZ平面）表示。 ③刀補撤消（ G40） 即刀具撤離工件，回到起刀點。在刀補進行期間，刀具中心軌跡始終偏離編程軌跡一個刀具半徑值的距離。見 圖 。 2)根據(jù) ISO規(guī)定，當?shù)毒咧行能壽E在程序規(guī)定的前進方向的右邊時稱為右刀補，用 G42表示；反之稱為左刀補，用 G41表示。 4)以按照零件輪廓編制的程序和預先設定的偏置為依據(jù)，自動生成刀具中心軌跡的功能即稱為 刀具半徑補償功能 。編程工作簡化成只按零件尺寸編程， 將加工余量和刀具半徑值輸入系統(tǒng)內存并在程序中調用 。 2)注意到零件輪廓可能需要粗銑、半精銑和精 銑三個工步，由于每個工步加工余量不同，因 此它們都有相應的刀心軌跡。 教 師 課 時 授 課 計 劃 教師姓名 課程名稱 數(shù)控原理與編程實訓 授課時數(shù) 累計 授課日期 班 次 課 題 課題二 數(shù)控系統(tǒng)的工作原理（三） 教學目的 理解刀具半徑補償和刀具長度補償?shù)母拍? 掌握刀具半徑補償和刀具長度補償原理 重 點 難 點 刀具半徑補償 刀具長度補償 教 具 計算機 作 業(yè) 實訓報告 參 考 書 數(shù)控加工實訓 數(shù)控加工技術 教學過程 一 、 舊課復習 (建議用時： 10分鐘 ) 二 、 新課的教學內容 (建議用時： 100分鐘 ) 1． 刀具半徑補償 2． 刀具長度補償 三 、 實訓內容 (建議用時： 60分鐘 ) 四 、 課堂小結 (建議用時： 10分鐘 ) 課后小記 課題二 數(shù)控系統(tǒng)的工作原理（三） 一、舊課復習 什么叫圓弧插補？ 簡述第三象限圓弧插補函數(shù)的建立 ？ 簡述圓弧插補的象限處理過程 ? 二、 新課的教學內容 (一 )刀具半徑補償 (二 )刀具長度補償?shù)母拍? (一 )刀具半徑補償 1．刀具半徑補償?shù)母拍? 1)用銑刀銑削工件的輪廓時，刀具中心的運動 軌跡并不是加工工件的實際輪廓。 2． 實訓自測題課堂練習，各大題中的后五小題。正確選擇插補周期，要考慮許多因素，主要有下面三個影響因素。 插補周期 T 相鄰兩次插補之間的時間間隔稱為插補周期 T； 向硬件插補器送入插補位移的時間間隔稱為采樣周期。 第一步是粗插補，由軟件實現(xiàn)， 第二步是精插補，由硬件實現(xiàn)。 舉例： 插補起點（ Xo = 4， Y o = 1）至終點（ Xe = 1， Y e = 4） 的一段圓弧，整個計算流程如教材表 ，插補軌跡 如 圖 。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1