中學(xué)教職工績效工資考核實(shí)施方案(參考版)
2025-05-06 04:20本頁面
【正文】 本方案適用于本校班主任工作考核，解釋權(quán)歸政教處。e) 班主任長期不遵守工作紀(jì)律要求，造成班級管理混亂者；f) 班主任私自收費(fèi)者，每發(fā)現(xiàn)一次扣除班主任津貼100元。c) 班主任教育、批評學(xué)生方法簡單、粗暴及至有違法行為造成嚴(yán)重后果者，每發(fā)現(xiàn)一次扣除班主任津貼100元。三 津貼發(fā)放：班主任工作每月考評一次，基本津貼依據(jù)評估等次分別按120元、110元、100元標(biāo)準(zhǔn)核算，學(xué)期末一次發(fā)放。明確家、校管理與教育的不同分工，使家長能積極主動的與學(xué)校配和，共同教育學(xué)生。建立良好家校合作機(jī)制，把與家長的溝通聯(lián)系最為日常必須的工作開展。政教處每月進(jìn)行專項考核，無安全事故發(fā)生，且德育成效顯著得5分，效果一般且無過失得3分，出現(xiàn)安全事故根據(jù)性質(zhì)扣5—3分。每月末，政教處與科任教師進(jìn)行座談，根據(jù)科任教師反響得15) 安全責(zé)任落實(shí)。根據(jù)活動開展情況得1分4) 協(xié)調(diào)科任教師管理班級學(xué)生。對學(xué)校各部門安排的專項工作，能不折不扣的完成，并保質(zhì)保量，嚴(yán)禁消極抵抗、應(yīng)付了事。能積極參與學(xué)校安排的德育交流與征文。（年級組長根據(jù)開會情況賦分）2) 德育論文撰寫。能及時參加每周的班主任工作會，對周內(nèi)班級擬開展的活動、安排對年級組做出匯報，有問題能及時向年級組反映，力爭在年級交流中得到解決。11. 年級組長評估年級組長根據(jù)班主任接受工作的態(tài)度，完成工作的效果，分為分A、B、C三等，A等得10分，B等得7分，C等得3分。A等得5分，B等得3份，C等得1分。9. 教務(wù)處評估根據(jù)各班落實(shí)教務(wù)處安排的工作落實(shí)效果及月檢測成績、課堂考勤等事項，對各班主任工作量化評等，分A、B、C三等，A等得5分，B等得3分，C等得1分。每月滿分為5分。由政教處根據(jù)值周員的匯總分為依據(jù)進(jìn)行評估，每月匯總。7. 紀(jì)律以值周員日查得分為依據(jù)評估。受到學(xué)校、政教處、后勤處批評的，每次扣1分。6. 衛(wèi)生以值周員日查得分為依據(jù)評估。5. 班會每次班會組織緊湊，學(xué)生積極參與，形式多樣，內(nèi)容充實(shí)得3分；班會有內(nèi)容、但形式一般，每次得1分；未上班會不得分。晨會組織的好，內(nèi)容豐富得3分；組織一般，內(nèi)容簡單得2分；流于形式不得分。由政教處檢查評估，月底匯總，作為當(dāng)月早餐補(bǔ)助發(fā)放的依據(jù)。3. 早餐每次按1賦分。2. 早操從出操人數(shù)、上操質(zhì)量、班主任組織情況三個方面由帶操教師和政教處進(jìn)行考評。附件9：堎底下中學(xué)2011～2012學(xué)年度班主任工作量化考核辦法 為發(fā)揮班主任在班級管理工作中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性、促進(jìn)班主任工作健康發(fā)展，增強(qiáng)班級工作透明度及考核的規(guī)范性、可操作性，特制定本辦法。 臨時性工作考核積分，依據(jù)工作時間、內(nèi)容分5分（半天）、10分（全天）兩個等次賦分。附件8：堎底下中學(xué)教職工臨時性工作考核細(xì)則姓名時間內(nèi) 容安排部門積分負(fù)責(zé)處室主任簽名主管校長簽名本人簽名校長簽名第 周 （時間 年 月 日至 年 月 日）說明（考核辦法） 臨時性工作指由學(xué)校安排在正常工作時間之外非本崗位份內(nèi)的加班或突擊性工作。獎懲和處罰積分的計算辦法：（1）獎勵加分：獲以上各項獎勵加分，將累計直接計入個人考核總積分。（10）散布、傳播違背黨和國家方針、政策言論者，扣除一學(xué)期獎勵性績效工資。（8）參與賭博，酗酒鬧事或有打架斗毆行為的，每出現(xiàn)一次扣除本學(xué)期獎勵性績效工資的20%——50%，情節(jié)嚴(yán)重者，扣除本學(xué)期獎勵性績效工資。（5）不承擔(dān)學(xué)校安排的工作或以消極態(tài)度對待學(xué)校分配個做任務(wù)者，每出現(xiàn)一次，視情節(jié)輕重扣分：A、情節(jié)嚴(yán)重，扣100分 B、較重，扣70分 C、較輕，扣50分（6）因工作不力或工作失誤，受到上級部門通報批評者，按照省、市、縣不同級別，每次分別扣除相關(guān)責(zé)任人200、150、100分。（3）私自組織學(xué)生購買各種學(xué)習(xí)資料及影像制品者，每出現(xiàn)一次，按給學(xué)校造成的影響大小分別扣分：A、很大，扣70分B、較大，扣50分C、無，扣30分可累計扣分，不封頂。處罰扣分辦法：（1）法定假、事假、病假扣分辦法按本校工作細(xì)則執(zhí)行。（3）對本學(xué)期在國家正式刊物、學(xué)術(shù)年會上發(fā)表交流或由教育行政部門組織的征文大賽中獲獎的有關(guān)教育教學(xué)專著、論文（課件）者，按級別等次賦分： A、國家級 30分 B、省級 20分C、市級 10分 D、縣級 5分該項得分以最高層次計算，不重復(fù)計分。該項得分以最高層次計算，不重復(fù)計分。備注：班子成員的過程考核按200分（30%+70%）和業(yè)績按400分（30%+70%），其中過程中的30%由教導(dǎo)處進(jìn)行考核，70%由校長書記根據(jù)分管工作進(jìn)行賦分，業(yè)績中的30%由教導(dǎo)處依據(jù)年級總積分的九校排名依據(jù)《堎底下中學(xué)教師學(xué)期工作業(yè)績考核細(xì)則》進(jìn)行考核，70%由校長書記根據(jù)分管工作進(jìn)行賦分。茍芳利、席慧慧由王東考核。史小專由張會平考核。閆周平由梁建平考核。魏寶奎、閆明洲、楊亞琴由魏寶奎考核，王東審核。（三） 考核人員范圍梁雙厚、梁建平、張會平、王東由校長書記進(jìn)行考核。（二） 業(yè)績400分 課時量為10節(jié)以上者（體音美13節(jié)以上者），教學(xué)業(yè)績400分（由第三考核小組依據(jù)《堎底下中學(xué)學(xué)期工作業(yè)績考核細(xì)則》考核），教輔業(yè)績0分。 課時量為0者，教學(xué)過程不考核，教輔過程200分（由處室領(lǐng)導(dǎo)據(jù)其工作狀況分A、B、C三個等次評定）。 課時量為610節(jié)者（體音美13節(jié)以下者），教學(xué)過程120分（由第三考核小組考核），教輔過程80分（由處室領(lǐng)導(dǎo)據(jù)其工作狀況分A、B、C三個等次評定）。附件6：堎底下中學(xué)教學(xué)輔助人員過程和業(yè)績考核辦法為激發(fā)各個層面教師工作的積極性，依照《堎底下中學(xué)教職工績效工資考核實(shí)施方案》根據(jù)教輔人員的工作性質(zhì)及特點(diǎn)，特制定本考核辦法。學(xué)校管理人員的業(yè)績由校長、書記根據(jù)各人承擔(dān)的工作性質(zhì)及工作任務(wù)完成情況予以綜合考核?？己藢?shí)行積分制，積多少分直接計入。分四個方面:(1) 上課認(rèn)真無缺課，教學(xué)設(shè)計規(guī)范齊全，計劃總結(jié)翔實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況考查資料齊全，過程真實(shí)，基礎(chǔ)分積滿200分；（2）基于科目特點(diǎn)，每位老師必須組織一個興趣小組，人數(shù)為1030人，每周開展12次興趣活動，每次賦分1分（以教務(wù)處檢查記錄為準(zhǔn)）；（3）每學(xué)期組織一次學(xué)生特長展示(第一學(xué)期為元旦，第二學(xué)期為六一），學(xué)校組織專門考評組予以分等打分，一等30%，二等40%，三等30%，分別賦分為50、20；（4）學(xué)校鼓勵教師積極組織學(xué)生參加各類競賽活動，對有獲獎學(xué)生的老師予以合計加分。②、涉及科目：體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、校本課程③、評估辦法：所有非統(tǒng)考科目一律實(shí)行積分制。教學(xué)成績居九校第一，積400分；第二，積370分；第三，積340分；第四，積320分；第五，積300分；第六，積280分；第七，積260分；第八
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