20xx幼兒園課程設計實施方案(參考版)
2025-05-05 18:16本頁面
【正文】 － 8 －。1關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字,嘗試用圖象、文字、符號等形式表達自己的意思。能從多方面感知周圍生活中的美,能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,體驗,想象和創(chuàng)造。知道一些不同地域,不同民族的人,以及他們的風俗習慣,t有初步的多元文化意識。了解幼兒園附近及城市其它典型的設施,景觀,參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。探究、操作、實驗,對事物發(fā)展變化的過程感興趣,積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。體驗人與人相互交往,合作的重要和快樂,尊重他人需要,形成良好的自我意識,規(guī)則意識,學習評價自己和同伴。1喜歡動手、擺弄,愿意嘗試使用各種材料、工具和方法,進行拼裝,拆卸,制作,繪畫,體驗成功的樂趣。1游戲中樂意用動作,歌聲,語言,繪畫等手段表現(xiàn)所能理解的事物和喜歡的角色。1在運動中能遵守游戲規(guī)則,有一定的規(guī)則意識,對相關的信號能作出相應的反應。1樂意親近自然,能用簡單的觀察方法,感知自然環(huán)境變化與人類和動植物的關系。了解上海的一些典型景觀,了解我國豐富多彩的民間節(jié)日和習俗,感受節(jié)日的快樂。喜歡閱讀,初步理解書中表達的內(nèi)容,學習欣賞各種藝術作品,初步留意周圍符號的意思。能理解日常
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