【摘要】 《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))教材簡(jiǎn)析:《火燒云》是一篇寫(xiě)景的文章,描寫(xiě)的是晚飯過(guò)后,火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中,顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了作者熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)本課生字詞,積累好詞佳句。有感情地朗讀課文,背誦課文。2、理解課文內(nèi)容,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、觀察自然的興趣。3、學(xué)習(xí)作者觀察事
2025-05-05 06:23
【摘要】《火燒云》課后反思《火燒云》這篇課文是一篇寫(xiě)景文章,作者通過(guò)對(duì)火燒云顏色和形狀的變化描寫(xiě),向讀者展示了一幅絢麗多彩的晚霞畫(huà)卷,展現(xiàn)了大自然的瑰麗景象,讓人讀后有一種心曠神怡、意猶未盡的感覺(jué),表達(dá)了作者看到火燒云的喜悅心情。本文注意錘字煉句,有時(shí)一個(gè)字,就含丌盡之意。比如“天空的云從西邊一直燒到東邊”一句,一個(gè)“燒”字,道出了火燒云的范圍之大,氣
2024-11-26 02:30
【摘要】第一篇:《火燒云》課后反思 《火燒云》課后反思 在語(yǔ)文教學(xué)中,教學(xué)的目標(biāo)要明確,教學(xué)的重點(diǎn)要突出。理清課文思路,確定教學(xué)的目標(biāo)。語(yǔ)文課上目標(biāo)不明、貪大求全,是語(yǔ)文教學(xué)的大忌。一篇課文要學(xué)的東西很多...
2024-10-17 12:13
【摘要】第一篇:《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 教學(xué)設(shè)計(jì): 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。 2、有感情要朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 3、想象火燒云的奇異景象,體會(huì)作...
2024-10-17 12:02
【摘要】《火燒云》教學(xué)反思 《火燒云》教學(xué)反思11、感受最深的教材處理介紹或教學(xué)片斷摘錄: 感受最深的教材處理處是火燒云形狀變化多快的余尾。當(dāng)同學(xué)們?cè)诶首x感悟中明確火燒云形狀變化多快后,讓學(xué)生...
2024-12-03 06:14
【摘要】火燒云教學(xué)反思 火燒云教學(xué)反思1《火燒云》一文是著名女作家蕭紅的寫(xiě)景文章。她全文以火燒云的出現(xiàn)到褪去為時(shí)間軸,采用動(dòng)靜結(jié)合的手法,向我們展現(xiàn)了晚飯過(guò)后,火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程里,顏色和形狀...
2024-12-04 22:37
【摘要】第一篇:火燒云教學(xué)反思 火燒云教學(xué)反思 雖然我花了很多心思與時(shí)間去備這堂課,但我始終處理不好對(duì)課文的四——六自然段的教學(xué),這三個(gè)自然段都是寫(xiě)火燒云形狀變化的,寫(xiě)作方法大同小異,如果都進(jìn)行細(xì)致地教學(xué)...
2024-10-17 18:01
【摘要】第一篇:《火燒云》教學(xué)反思 《火燒云》教學(xué)反思 在閱讀中,指導(dǎo)學(xué)生抓住課文中的典型語(yǔ)段進(jìn)行仿寫(xiě)語(yǔ)段,即讀寫(xiě)結(jié)合是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力的,掌握寫(xiě)作技巧,對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是最有效的途徑。因?yàn)樾W(xué)生的模仿能力是...
2024-10-17 12:26
【摘要】火燒云優(yōu)秀教學(xué)反思 火燒云優(yōu)秀教學(xué)反思1《火燒云》是一篇寫(xiě)景的散文,用詞也極富變化。課文(3~6節(jié))這是文章的重點(diǎn)段落,突寫(xiě)了火燒云顏色和形狀變化多而快的特點(diǎn)。 在教學(xué)顏色變化一節(jié)時(shí),...
【摘要】《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì) 《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、感受火燒云的景色美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。 2、學(xué)會(huì)5個(gè)生字,理解6個(gè)詞語(yǔ)的意思,積累描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)。 3、初步學(xué)會(huì)在...
2024-12-06 00:52
【摘要】正文:火燒云教學(xué)反思 火燒云教學(xué)反思 火燒云教學(xué)反思1 這節(jié)課充分讓學(xué)生感知生動(dòng)形象的火燒云。學(xué)習(xí)第一自然段時(shí),我出示了兩幅對(duì)比掛圖,讓學(xué)生從圖上尋找到火燒云上來(lái)后給大地帶來(lái)的變化,學(xué)生興趣極濃...
2024-10-17 18:18
【摘要】第一篇:《火燒云》》教學(xué)設(shè)計(jì)、反思 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè):《火燒云》教案設(shè)計(jì)與研究 一、教案設(shè)計(jì)思路闡述 《火燒云》是一篇非常優(yōu)美的寫(xiě)景之作。課文寫(xiě)了火燒云上來(lái)和下去的全過(guò)程。重點(diǎn)寫(xiě)“上來(lái)”的部分。先...
【摘要】第一篇:《火燒云》》教學(xué)設(shè)計(jì) 《火燒云》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)分析: ,了解什么是火燒云以及火燒云顏色多、形態(tài)多且變化快的特點(diǎn)。 ,動(dòng)靜結(jié)合地觀察及抓住特點(diǎn)描寫(xiě)景物的方法。 ,背誦課文。學(xué)習(xí)者分析:...
2024-10-08 20:04
【摘要】第一篇:《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《火燒云》這篇課文是寫(xiě)景的文章,節(jié)選自我國(guó)著名的女作家蕭紅的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》,課文描繪了晚飯過(guò)后夕陽(yáng)西下時(shí),天空中火燒云顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了大自然...
2024-10-15 15:00
【摘要】《火燒云》【案例】《火燒云》是篇散文,作者以豐富的想象力,形象、優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了夕陽(yáng)西下時(shí),火燒云的霞光、顏色、形狀變化的瑰麗情景。由于課文以時(shí)間順序來(lái)寫(xiě),突出寫(xiě)了火燒云顏色和形狀變化多而快的特點(diǎn),在寫(xiě)形狀變化時(shí),以出現(xiàn)──樣子──變化這種順序來(lái)寫(xiě),很有特點(diǎn),于是,以這篇文章中火燒云顏色變化和形狀變化為仿寫(xiě)點(diǎn),我設(shè)計(jì)了教學(xué)。在教學(xué)顏色變化一節(jié)時(shí),我讓學(xué)生找
2024-11-26 01:04