日有所誦-一年級教案(參考版)
2025-05-05 00:10本頁面
【正文】 。此時如果有冷空氣入侵，天氣就變得嚴(yán)寒了?！ ∑渲忻磕甓梁蟮牡?9天至27天稱為“三九”。到了明代出現(xiàn)了“畫九”，清代又發(fā)展為“寫九”?！币馑家簿褪钦f從冬至那天起，每九天為一個“九”，數(shù)到“九九”共八十一天，這段時間是一年中最冷的時候?！薄毒啪鸥琛芬彩寝r(nóng)諺之一。我國是農(nóng)業(yè)大國，各地濃諺非常豐富，如華北黃河流域一帶關(guān)于播種和收獲的農(nóng)諺有：“清明早，小滿遲，谷雨種棉正當(dāng)時。四、朗讀背誦的訓(xùn)練 師在學(xué)習(xí)生字結(jié)束后，領(lǐng)讀諺語 拍手讀諺語 男生女生一句一句讀 看圖試著背誦讀附：相關(guān)資料： 農(nóng)諺：農(nóng)諺是有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語，是農(nóng)民在長期生產(chǎn)和生活實(shí)踐中對時間、季節(jié)的氣象條件及萬物變化的歷久觀測所得的經(jīng)驗(yàn)的概括，通常作為他們終年耕種作息的依據(jù)。開火車讀?！ ≈该x。） 三、反復(fù)練習(xí)，游戲鞏固。小兔子看到了你們學(xué)習(xí)得那么認(rèn)真，它也想跟你們活動活動。是要獎勵給這節(jié)課表現(xiàn)好的學(xué)生！（從生活實(shí)際出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）。（跟讀課題）。今天老師給大家?guī)砹宋覈糯膭趧尤嗣窬帉懙霓r(nóng)諺《九九歌》。同學(xué)們，剛才我們從操場經(jīng)過，你們說，外面的天氣怎么樣啊？（很冷）?；顒友由鞂⑿∽挚ㄍ斗诺介喿x區(qū)，供幼兒游戲使用?；顒咏Y(jié)束教師對幼兒在活動中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)性評價(jià)。教師將字卡貼在黑板上，請兩名幼兒站在黑板前，全體幼兒一起念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒，默默X字就回來。請幼兒按順序領(lǐng)取幼兒用書，在兒歌中找出字寶寶：象、鼻。通過課件認(rèn)讀字寶寶：象、鼻。教師鼓勵幼兒在集體面前大方地進(jìn)行表演或者創(chuàng)編，并作簡單評價(jià)。幼兒自由模仿律動。分組朗讀。這首兒歌非常有童趣，兒歌里的小動物就像我們身邊喜歡奇思妙想和冒險(xiǎn)的小朋友一樣。結(jié)果，滑的大象鼻子癢，“阿嚏”打了個大噴嚏。教師通過提問幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。教師引導(dǎo)幼兒觀察畫面，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。教師鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，暢所欲言。)四、再讀課文，整體感知，大家評價(jià)。)(6)“找字”游戲。(5)“猜字”游戲。(3)開火車讀詞卡。(1)誰愿意把你記字的好方法說給大家聽？(應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生在生活中識字。那么，就請你把自己的好辦法說給你的小組同學(xué)聽吧！看誰記的字最多！(學(xué)生以小組為單位識字、記字，再互相考一考。(3)教師指導(dǎo)認(rèn)識偏旁“蟲、目”。(1)學(xué)生自由讀字。，互相幫助，讀準(zhǔn)字音。(板書課文題目)(認(rèn)識“雪”)二、初讀課文，初識字詞，學(xué)生聽讀。)師：小馬還給同學(xué)們帶來一個生字(出示：馬)，你們認(rèn)識它嗎？(生認(rèn)讀“馬”字。)那時你們的心情怎樣？(非?？鞓贰㈤_心、高興等。（也可以重復(fù)幾次）（3）現(xiàn)在我們要把前面老鼠娶親和老貓賀喜連在一起，念一下。（加上動作，并且可以多重復(fù)幾遍）請幼兒想一想，這時被老貓聽見了，老貓會怎么樣做。教師念誦歌，并提問：（1）小朋友剛剛聽到了什么？（放出圖片）（2）幼兒說出一個內(nèi)容，教師用兒歌的句子來幫幼兒補(bǔ)充。（1）你們看到了什么?（2）現(xiàn)在老師這有一個首好聽的兒歌，讓小朋友們聽一聽。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：《日有所誦》教學(xué)過程：兒歌：老鼠抬花轎1．觀看圖片，感知鞭炮什么時候會放，并認(rèn)識鞭炮發(fā)出的聲音。通過讀書交流活動，讓學(xué)生體會到讀書的快樂，培養(yǎng)學(xué)生初步感悟能力和口頭表達(dá)能力?；顒友由煺堄變旱募议L組織家庭繞口令晚會，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)語音的敏感性。輪流念繞口令做動作，注意傾聽同伴的語言，自己也要快速接念，不使游戲中斷。四、創(chuàng)設(shè)游戲情景。二、教師放慢速度念一遍繞口令。 二、教學(xué)重難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生初步讀懂文章內(nèi)容的能力和口頭表達(dá)能力。第十二單元《高高山上一條藤》一、教學(xué)目標(biāo)：通過誦讀兒歌，激發(fā)學(xué)生對兒歌等經(jīng)典文學(xué)的閱讀興趣。節(jié)奏要注意由慢到快，一字一拍。給繞口令編動作（玩法可以根據(jù)實(shí)際情況自己確定）游戲：黑白顛倒（第一遍學(xué)生聽，第二遍小聲跟讀）播放繞口令《盆和瓶》兩遍【黑板上貼圖片5】動作三：還是動作二：瓶碰盆（動作一：不知道師4：師示范動作，學(xué)生猜語義。讓學(xué)生描述（盆子里面有個瓶子）同上【黑板上貼圖片2】師1：出示圖片1（桌子上有個瓶子）誰能告訴老師在圖上你都看到了什么？（注意引導(dǎo)學(xué)生用一句完整的話表示）【黑板上貼圖片1】“盆”“瓶
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