【正文】 小楫輕舟，夢入芙蓉浦。家住吳門，久作長安旅。葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風荷舉。蘇幕遮作者：周邦彥(宋)燎沈香，消溽暑。胡未滅，鬢先秋，淚空流。匹馬戍梁州。三月休聽夜雨，如今不是催花1訴衷情去年燕子天涯。客里看春多草草?？鬃釉疲骸昂温校俊?清平樂作者：張炎(宋)采芳人杳。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。談笑有鴻儒，往來無白丁。斯是陋室，惟吾德馨。1陋室銘山不在高，有仙則名。實是欲界之仙都。青林翠竹，四時俱備。高峰入云，清流見底。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之。1揠苗助長宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。興盡晚回舟，誤入藕花深處。1如夢令1共工怒觸不周山昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。落燈花棋未收，嘆新豐孤館人留。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。棄其杖，化為鄧林。江晚正愁余，山深聞鷓鴣夸父逐日《山海經》夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。菩薩蠻作者：辛棄疾(宋)郁孤臺下清江水，中間多少行人淚？西北望長安，可憐無數山。夕陽西下幾時回？聽一支新曲喝一杯美酒，還是去年的天氣舊日的亭臺，西落的夕陽何時再回來？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 [ 北宋 ] 晏殊一曲新詞酒一杯。零落成泥碾作塵，只有香如故。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。卜算子春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。春歸何處 作者：黃庭堅春歸何處？寂寞無行路。曉來誰染霜林醉？總是離人淚?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。定**劇務，力不暇供，乃引繩于泥中，舉以為人。但愿人長久，千里共嬋娟。起舞弄清影，何似在人間？(何似 一作：何時；又恐 一作：惟 / 唯恐)轉朱閣，低綺戶，照無眠。不知天上宮闕，今夕是何年。明月幾時有 宋代：蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。自是人生長恨，水長東。無奈朝來寒雨，晚來風。我想放手讓學生自己去讀，讓學生先自由讀，讀完之后在同桌互相讀，最后在班上展示讀，也是培養(yǎng)他們的膽量。因為老虎是森林之王，所以老虎拉的車誰也不敢坐。小雞怕黃鼠狼，所以黃鼠狼拉車小雞不坐。師：每句話中有什么聯系嗎？生：老鼠怕貓，所以貓拉的車老鼠不坐。讓學生記住動物的名字，從而快速的背會詩歌?！缎∝埨嚒方處熛仁痉蹲x一遍，注意提醒學生讀的節(jié)奏和字的發(fā)音。教師：誰會跳呀？生：小蚱蜢會跳?？梢圆捎靡粏栆淮鸬男问阶x?！讹w飛跳跳》教師示范讀一遍，讓學生注意聽節(jié)奏和發(fā)音。因為學生平時講方言，前鼻音和后鼻音不分。讀完后，教師讀一遍，學生聽老師的發(fā)音。“翻筋斗”、“爬上山”、“拍皮球”都是學生在日常生活中所遇到的一些活動。再找學生示范讀。每篇通講內容《數字歌》教師先范讀。全體學生站起來，老師問，學生答，讀每一節(jié)最后一句話，用動作形象地示范?！墩l會》領讀，指讀三遍。學生站起來表演讀。把問題拋給孩子，讓他們去想象，去說，還孩子一個童真的世界，讓他們自己去認知這個奇妙的世界。《海上月亮》指讀三遍，師生合作讀，師讀前四個字，生對后四個字，然后拍節(jié)奏讀一遍。領著指讀三遍，師生合作讀，一人一行，然后男女生合作讀。同桌合作邊拉勾邊說兒歌。橡皮擦子是毛巾，黑板擦子是毛巾……思路一打開，繽紛的想像就會繪至沓來，還有什么東西是毛巾呢？第三篇：《日有所誦》通講 一年級 第十三單元《日有所誦》通講一年級內容：上卷第十三單元 《好朋友》你們都有好朋友嗎？我們來讀一讀《好朋友》。穿件衣服很簡單，他說麻煩多：毛巾（中國臺灣）謝武彰。這是一首美麗的小詩。《十二月十五夜》齊讀兩遍，《妹妹的紅雨鞋》“游來游去的紅金魚”，多鮮亮的色彩呀！讓下雨天也美麗起來，快樂起來。臘八粥兒喝幾天，哩哩拉拉二十三?？烧{皮的弟弟卻舉起彈弓，瞄準了餓鳥……難怪冬爺爺生氣了。真是一首“異想天開”的詩歌?！吨皇鞘萘艘稽c》《星月的來由》顧城，樹枝想去撕裂天空，但卻只戳(chuo)了幾個微小的窟窿，它透出了天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星。《驚雪》（唐）陸暢《十數對花謠》民間童謠有節(jié)奏地拍手讀兩遍。怎么辦呢？從而引出詩題——不學寫字有壞處。這是一道構思巧妙，形象生動的童詩。上課鐘聲一響，笑聲就和解了，走進教室后的同學們，再也不亂丟笑聲了！賞析：課間是孩子們歡笑的時間，是游戲的時間。笑聲 [馬來西亞]梁志慶 下課鐘聲響后，笑聲也就響了，它掛滿教室，串在走廊上，然后跳下梯級，越遠，聲音越細。太陽[塞內加爾]黃黃的太陽光溜溜的太陽 瀉下金色的波光 浮現在黃色的河面上白白的太陽 光溜溜的太陽 瀉下銀色的波光 浮動在白色的河面上紅紅的太陽 光溜溜的太陽 瀉下血色的波光 搖落在紅色的河面上賞析：不同顏色的太陽，就像給小河涂上了厚厚的油彩，給我們展現了絢爛而多彩的自然景致。七道灣里禹王廟，八道灣里過八仙。三道灣里能跑馬，四道灣里能行船。黑咕隆咚的，靜悄悄的，魚兒，魚兒，你睡在哪兒？賞析：黑咕隆咚的夜里，讓小朋友充滿了好奇與疑問：魚兒們，夜里睡在哪里呢？已知的經驗和未知的探詢，讓我們讀出孩子對世界的追問。老鼠溜進了地洞。狗鉆進了自己的窩。夜里靜悄悄。同“可否”的“否”。醅：未經過濾的酒。晚來天欲雪，能飲一杯無？注釋：①劉十九：嵩陽人，名不詳，十九是排行。樹[日本]金子美鈴 花謝了，果熟了，果子落下來，葉子掉光了，然后又發(fā)芽，開花。賞析：這是一首會跳的詩，知更鳥在跳；你看，音節(jié)在跳，字字句句在跳。它說它不能停