生物的變異與進化ppt課件(參考版)
2025-05-04 13:44本頁面
【正文】 答案： C 。因為基因突變一般是有害的 C． ① 、 ② 、 ③ 三組方法中，最不容易獲得矮稈抗病小麥品 種的是 ③ 組，因為基因突變頻率低且不定向 D．通過矮稈抗病 Ⅱ 獲得矮稈抗病小麥新品種可利用生長素 誘導(dǎo)染色體加倍的方法 解析： ① 組 F2的矮稈抗病類型 (ttR_)中能穩(wěn)定遺傳的比例為1/3； Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 三類矮稈抗病植株中最可能產(chǎn)生不育配子的應(yīng)為 Ⅱ ，因為單倍體染色體聯(lián)會紊亂，一般是不育的。此外，單倍 體育種 “ 可 明顯縮短育種年限 ” ，細胞工程育種可 “ 打破生殖隔離培育雜種 ” ，多倍體育種可 “ 增 加營養(yǎng)物質(zhì)含量 ” 。 (2)最盲目的育種方法 —— 誘變育種。在書寫遺傳圖解時，需要標明表現(xiàn)型、基因型，同時注明必要的文字如花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理等。 (2)從誘變當(dāng)代個體自交后代的表現(xiàn)型即可判斷出棕色、高酚的棉花植株的基因型為 AaBB；白色、高酚的棉花植株的基因型為 aaBb。 [解析 ] 本題考查生物性狀顯隱性的判斷，以及誘變育種和單倍體育種等知識，意在考查綜合分析能力和語言表達能力。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉 花新品種，研究人員將誘變 1代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代種植在一個單獨的區(qū)域，從 ________的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。 (2)誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的棉花植株的基因型是 ________，白色、高酚的棉花植株的基因型是 _______。已知棉花的纖維顏色由一對基因 (A、 a)控制，棉酚含量由另一對基因 (B、 b)控制，兩對基因獨立遺傳。 答案： C 熱點三 生物變異原理在育 種實踐中的應(yīng)用 熱點指數(shù) ★★★★ 命題點 本熱點內(nèi)容主要是各種育種方案的原理、方法、優(yōu)點、缺點，特別是育種方案設(shè)計等 命題 角度 農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量與質(zhì)量的提高直接關(guān)系民生，優(yōu)良品種的培育是人們孜孜追求的目標，因此，育種問題一向被視作高考熱點與難點，歷年高考多以大型遺傳設(shè)計或分析題呈現(xiàn)，分值重，區(qū)分度高，應(yīng)予以高度重視 [例 3] (2022 2．下列為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，以下說法正確的是 ( ) A．① 是生物的突變和重組 B．② 是自然選擇 C．③ 是自然選擇學(xué)說 D．④ 是物種多樣性 解析： 生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變；突變和基因重組導(dǎo)致了基因頻率的改變；現(xiàn)代進化理論的核心是自然選擇學(xué)說；生物的多樣性包含三個層次，基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?？梢?，人工選擇與自然選擇有很大的差別，因此明確目的是區(qū)分二者的關(guān)鍵。人工選擇的標準為 “ 是否對人類有利 ” ，對人類有利的基因或性狀保留下來，不利的被淘汰，該性狀對生物的生存不一定有利；而自然選擇的標準為 “ 是否有利于該生物的生存 ” ，有利于該生物生存的性狀 (或基因 )就保留下來，不利的就淘汰。 (4)由 (3)分析可知，不再使用殺蟲劑，SS基因型幼蟲更能適應(yīng)環(huán)境， RR基因型幼蟲不適應(yīng)環(huán)境，從而使 S基因頻率上升， R基因頻率下降，這樣的持續(xù)選擇作用導(dǎo)致 SS基因型頻率最高。 2＝ 97%。 (1)新基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果。 (4)該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑，預(yù)測未來種群中，最終 頻率最高的基因型是 ________，原因是________________________。 (2)在 RR基因型頻率達到峰值時， RS、 SS基因型頻率分別 為 4%和 1%，此時 R基因的頻率為 ________。 R表示殺蟲劑抗性基因， S表示野生敏感型基因。天津高考 )某地區(qū)從 1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲，至 1
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