生物的變異ppt課件(參考版)
2025-05-15 12:07本頁面
【正文】 ③比較 b、 c、 d三條曲線的變化，最符合人們要求的菌株是 ___________________，從中我們還可以得出一個這樣的啟示： 在誘變育種過程中，可能通過反復(fù)繁殖 _______，使菌株體內(nèi)的 _______不斷地發(fā)生改變，從而在這些變異的性狀中進行 _______，最終可望得到人們所需要的優(yōu)良品種。 ，橫坐標表示青霉菌產(chǎn)生的青霉素的產(chǎn)量，曲線 a表示使用誘變劑 (某一種射線 )前菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線 b、 c、 d表示使用不同劑差的誘變后菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化。 (3)邀請全班同學(xué)與你一起進行這項有趣的活動。 ③實驗過程： (1)把手洗凈按在印泥盒上，然后再按在一張白紙上，這樣就得到一個清晰的指紋印。 實驗設(shè)計： ①實驗材料：白紙、印泥盒、指紋圖片。 ( ) ③ 生物發(fā)生變異均是由環(huán)境發(fā)生變化引起的。若從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的種子一定都是大的嗎 ?為什么 ? _____________________________________ 8．判斷： ①生物的變異，對自身的生存都是有利的。根據(jù)變異發(fā)生的原因，可分為 _______的變異和 _______的變異。 D．甘藍球莖大小的改變是由于栽培環(huán)境不同所引起的，所以它是一種不遺傳的變異。下列對以上現(xiàn)象的解釋，不正確的是 ( )。 A．先天愚型 B．用雜交方法培育出的矮桿高產(chǎn)小麥 C．用射線照射培育出的抗病茄子新品種 D．因長期進行日光浴而出現(xiàn)的健康膚色 C D D 4．下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是 ( )。 ( ) C D X V V 1．下列關(guān)于人工誘變育種的優(yōu)點不正確的是 ( )。 ( ) 4．不是所有的變異都能遺傳給后代的。 分析探究結(jié)果 ： ， 小花生中有較大的花生 ＞ 小花生果實長度的平均值 花生果實長度差異主要是遺傳物質(zhì)的差異引起的；同一種花生果實之間長度的變異有的是環(huán)境引起的，有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的 分析討論問題： （１） 把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，結(jié)出的果實小，把小花生種在肥沃的土壤中，結(jié)出的果實大，這種差異是什么引起的？ 環(huán)境引起的 （２）如果把結(jié)出的這兩個果實再種到相同的土壤中，它們結(jié)出的果實又會怎么呢？ 基因控制性狀 大花生的果實總體上仍然比較大，小花生的果實總體上仍然比較小 用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，能夠使細胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍，這樣的甜菜含糖量高，你認為這種變異能遺傳嗎？ 環(huán)境引起的變異 遺傳物質(zhì)的改變 不能遺傳 能夠遺傳 １、提出問題： ２、做出假設(shè)： 花生果實大小有變異嗎？ 花生果實的個體大小存在變異 （ 1）材料用具 兩種花生、尺、筆、坐標紙（或白紙） （ 2）實施過程及測量數(shù)據(jù) ① 選取了大花生３０粒，小花生３０粒 ② 測量的大花生的數(shù)據(jù) ③ 測量的小花生的數(shù)據(jù) ④ 根據(jù)所測數(shù)據(jù)繪制坐標圖（或直方圖） 大花生的數(shù)據(jù) 長度 （毫米） 個數(shù) 小花生的數(shù)據(jù) 長度 （毫米） 個數(shù) 1．農(nóng)業(yè)育種工作者經(jīng)常用放射性元素照射處理一些農(nóng)作物的種子，再從中選出對人類更有益的作物新品種。 正常夫婦生了一個色盲兒子，如果這種變異是由于 引起的，是遺傳的變異；如果這種變異是由于 的影響而發(fā)生的
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