標準分與正態(tài)分布ppt課件(參考版)
2025-05-04 00:24本頁面
【正文】 確定各等級的 Z分數(shù)界限，然后查表。 三、應用舉例 (1) 1． 各分數(shù)段的比例 【例】某班 48人，語文測驗分數(shù)呈正態(tài)分布， =80 ，s =10 ， 問分數(shù)在 7088 之間的學生比例為多少？人數(shù)為多少？ x三、應用舉例 (2) 【例】某校欲招收 500名新生，報考人數(shù)為 3160人，考生平均成績?yōu)?176分，標準差為 64分，考試滿分 400分，若全體考生成績呈正態(tài)分布，問：（ 1）成績?yōu)?300分的考生大約能列多少名？（ 2）最低錄取分數(shù)線約為多少？ 三、應用舉例 (3) 【例】某校欲招收 500名新生，報考人數(shù)為3160人，考生平均成績?yōu)?176分，標準差為64分，考試滿分 400分，若全體考生成績呈正態(tài)分布，問：（ 1）成績?yōu)?300分的考生大約能列多少名？（ 2）最低錄取分數(shù)線約為多少？ 三、應用舉例 (4) 要想把 100人在某一能力上分成 5個等級 ， 各等級應該有多少人 ， 才能使等級評定做到等距 ？ 計算如下： 6S247。 落到 [,]以外的可能性為 5%，稱 α =。 二、 正態(tài)分布表的使用 (3) 兩個重要的數(shù)據(jù)： 在 [,]之間的概率（面積）為 95%。 二、 正態(tài)分布表的使用 (1) ▲ 前提：在教育研究中 ， 許多現(xiàn)象如學習成績 ， 身高 ，品德等一般都呈正態(tài)分布 。 ▲ 這種變換 ， 實際上達到兩個目的： （ 1） 移軸 ， 使對稱軸變成縱軸； （ 2） 標準差變成 1， 使 “ 體形 ” 標準化 。 x222)(2sxxesNy ????一、 正態(tài)分布曲線 (3) sxxz ?????a dxxf )(2221 Zey ???欲求落在某區(qū)間 （ 分數(shù)段 ） 上的概率 ， 要用到高等數(shù)學中積分的知識 。 .6408 637
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1