有關二年級安全教育的教案(參考版)
2025-05-02 07:51本頁面
【正文】 （板書：獨自在家我不怕 禮貌拒絕不開門）。 小結：社會上有些壞人就是利用我們小學生年齡小，拐騙、綁架兒童，同學們要學會自護。）（1）暑假的一天中午，當你獨自在家時，有陌生人說他是你爸爸讓他來接你去吃飯的，你該怎么辦？ ?。?）春節(jié)間的一個晚上，當你一個人在家時，有陌生人說她是媽媽的同事，來拜訪你媽媽的，你該怎么辦？ ?。?）一個星期天，你獨自在家，有陌生人說他是送快遞郵件的，你該怎么辦？ 先同學們選擇一種情境想一想你該怎么做，在你的小伙伴面前演一演，然后老師扮演陌生人，與學生一起進行情境表演，師生共同評價。她正在房間寫作業(yè)，聽到外面有人敲門，她忙走到門前，從防盜門的貓眼里一瞧，原來是一位不熟悉的叔叔。教學難點幫助學生樹立居家安全的意識，避免日常生活中的意外傷害。教學重點行為與習慣：初步養(yǎng)成注意安全的良好行為習慣。(貼副標題：買東西的學問)其實購物的學問還有很多很多，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去積累。老師小結。認識營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證三、文明購物播放購物錄像?？磥?，買東西的學問還真多。b你們看一看你手中的食品是綠色食品還是垃圾食品呢？生看后交流（4）質(zhì)量安全標識認識 “質(zhì)量安全標志”及兩種防偽標志。（2）生產(chǎn)廠家和生產(chǎn)地址。c再來看看它的保質(zhì)期呢。b那你們會看保質(zhì)期、生產(chǎn)日期嗎？請找一找你這包食品上的生產(chǎn)日期。(板書：逛商場——) 首先，我要去超市購買一些食品，如牛奶、面包等等，有誰愿意提醒我在買這些帶包裝食品的時候應該注意些什么呢?二、認識食品包裝袋請同學們把帶來的的食品拿出來，和同桌一起看一看，說一說，看誰觀察得細致，說得全面?？磥泶蠹屹I過的東西還不少，也一定積累了不少購物經(jīng)驗。 通過學生的課前調(diào)查和觀察，回到課堂展開交流討論，學做聰明消費者。 知道作為消費者應該享有的一些權利。 知道本地的商業(yè)場所和選購商品的有關常識。 小結通過本節(jié)課的學習，要求同學們了解本地區(qū)災害性天氣情況，增強學生的生存意識，喚起學生對生命的珍愛。雷電天氣時，不要開水龍頭，不要打電話，不要站在房檐下、窗臺和屋門前。為防雷電災害，要盡量躲到房屋內(nèi)。不要站立于山頂、樓頂或其他導電性高的物體上，否則很有可能成為“引雷針”。第三、別往高處跑。第二、帶好雨具早回家。大樹極可能成為“引雷針”，雷電會把濕樹當成導體，很可能你就會成為“用電器”。農(nóng)民朋友對夏天樹下避雨的方式并不陌生。［讓學生在自主討論中聯(lián)系生活學習如何避雨，引導學生自主探究，積極思考，充分發(fā)揮他們的自主性，從而學會學會多種避雷雨的方法，學會自我保護，做到在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。避雨歌雷公公，轟隆隆，家里電器暫不用，避雨不去大樹下，安全知識記心中。5．小朋友，你聽說過因避雷方法不正確而發(fā)生的悲劇嗎？來跟我們說一說。請小朋友們分組討論，小組長把你們得出的經(jīng)驗和辦法記錄下來。B．姐妹倆走在放學的路上。］活動四：躲避雷雨1．播放課件――雷雨來了……2．小朋友，康康熊為什么對圓圓和盼盼說：“大樹下避雨危險！快走開！”？3．那遇到下面這幾種情況，你該怎么做呢？出示課件。老師要特別提醒大家雷雨時注意安全，學會自我保護。然而，雷雨有時也會給人類帶來災害。2．小結：適量的雷雨能讓莊稼喝個飽，能給花草洗個澡，雨后空氣新鮮，人們感到舒服。］活動三：雷雨的危害1．夏天是雷雨多發(fā)的季節(jié)，我們經(jīng)常會聽到那轟隆隆的雷聲、看到刺眼的閃電、嘩嘩的大雨。［學生課前搜集到的材料在課堂上交流，能有效地激起學生觀察自然、探索自然的興趣。］活動二：認識雷雨1．雷雨這種自然現(xiàn)象是怎樣形成的呢？2．請小朋友們根據(jù)課前觀察準備說一說。2．小朋友，你們剛才看到什么？聽到什么？3．你什么時候碰到這種情況？當時，你心里害怕嗎？4．剛剛還是晴空萬里，艷陽高照，突然間就烏云密布，電閃雷鳴，大雨像從天上倒下來，可沒多久，天空又放晴了，空氣清新，有時天上還會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。］（二）聯(lián)系生活，體驗探究。家用電器使用時需要通電，所以使用時要注意安全!討論：使用家用電器是有哪些危險，我們應該注意什么?（不能亂摸電器）第八課 雨霧天教學目的 1. 知識與技能： 知識：①雷雨大風
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