二年級交通安全教育的教案(參考版)
2024-12-03 22:10本頁面
【正文】 ?！ 。ㄋ模┬〗Y： 同學們小結：透過這次活動，你懂得了什么？ 班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W們透過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。 議一議： ?。?）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？ ?。?）我們應如何遵守交通規(guī)則？ 把小朋友的錯誤糾正過來?！ 。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式） 交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？ 紅燈亮時行人該怎樣？ 黃燈亮時還能夠過馬路嗎？ 什么燈亮時才能夠走？ 行車、行人應靠哪邊走？ 出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。 主持小結： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 主持A讀新聞。 了解一些常見的標志?！ ∵x好及訓練班會主持?！ 《⒄n前準備： 讓同學們收集有關交通事故的新聞?！ 《昙壗煌ò踩逃慕贪? 一、教學目的： 透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視?！ ∪?、改進措施： 今后的教學中，要注意教學之前不但要備課，更要備學生，要做好課前的充分準備，考慮到課堂中隨時到可能發(fā)生的突發(fā)事件或新的生成。另外，在最后的案例分析中，因為時間的關系，沒有讓孩子們好好地說一說?！ 《?、不足之處： 本節(jié)課教學是從交通安全角度出發(fā)，在課堂的教學當中師生之間和學生學生之間配合的不夠默契，有幾個師生互動的環(huán)節(jié)進行的不夠流暢，說明課前的準備還不充分。同學們搜集了許多交通標志，并充分認識了它們。孩子們更加全面的
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