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正文內(nèi)容

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案(參考版)

2025-04-30 12:45本頁面
  

【正文】 。小朋友想一想,除了這樣排,我們還可以怎么排呢?如果你想到其他的好方法再來告訴我們大家,好嗎?(4)智慧姐姐送禮物。(教師巡回指導(dǎo),幫助能力較弱的幼兒。)第三組:給數(shù)字寶寶排隊(duì)(先看好火車頭的位置,然后在車廂上按數(shù)字大小的順序排隊(duì)。師:咦,那兒有一所智慧屋,我們一起去看看吧!(1)智慧姐姐接待小朋友,介紹小組活動(dòng)名稱及要求:第一組:給水果寶寶排隊(duì)(先看紅旗插在盒子的哪里,然后按數(shù)量的多少給水果寶寶排隊(duì)。師:我們一起來看看吧,上面有哪些水果?它們是怎樣排的?一個(gè)菠蘿后面跟幾個(gè)水果呢?為什么?(請幼兒說一說并給水果排隊(duì))(3)和小羊道別,繼續(xù)前進(jìn)。3.設(shè)置情境,幫助小羊。(1)師:我們排好隊(duì)就可以出發(fā)啦!你們看,這兒有什么呀?(紅、黃、綠旗子各一面)請小朋友看看手上貼的是什么顏色標(biāo)記?請你站到相同顏色的旗子后面,開始!(2)請小朋友數(shù)一數(shù),你的卡片上有幾個(gè)點(diǎn)子?(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、感知自己卡片上點(diǎn)子的數(shù)量)說說你是哪個(gè)隊(duì)的幾號隊(duì)員?;顒?dòng)過程1.師生共同聽《郊游》音樂進(jìn)場?;顒?dòng)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:數(shù)量為1~8的實(shí)物卡兩套;小羊頭飾;智慧棒?;顒?dòng)目標(biāo)1.正確感知8以內(nèi)的數(shù)量,嘗試按數(shù)量的多少進(jìn)行排序。幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng):郊游作者:周詳花 張榮梅 張萍 陳瑤 來源:南京市江寧區(qū)糧食幼兒園 上傳時(shí)間:20100713 17:11:35 關(guān)鍵詞:幼兒園,中班,數(shù)學(xué)活動(dòng),郊游 設(shè)計(jì)意圖我們在研究中發(fā)現(xiàn),將數(shù)學(xué)知識滲透到日常生活中以及教學(xué)形式、操作材料的適當(dāng)改變能給枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來勃勃生機(jī)。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),我們還非常注重“同中求異”,如在驗(yàn)證座位號時(shí),我們通過不同的提問方式——紅色汽車的第1個(gè)位子上坐著的是誰?黃色汽車上第3個(gè)位子上是誰?通過不同的提問方式,給予幼兒不同的思考角度,使他們能不斷地觀察、比較和討論,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。)活動(dòng)反思為了增加活動(dòng)的趣味性,我們將本次活動(dòng)與主題活動(dòng)“可愛的動(dòng)物”聯(lián)系起來,創(chuàng)設(shè)了幼兒在生活中非常熟悉的“逛逛動(dòng)物園”的游戲情境,并設(shè)計(jì)了“乘汽車”“找座位號”“分小組”等活動(dòng)環(huán)節(jié),讓幼兒始終在游戲中初步感知序數(shù)的概念。師:大家前后看看,還可以看看旁邊的汽車,座位號是否都貼對了。(分析:分組之后,幼兒發(fā)現(xiàn)汽車已經(jīng)從4輛變成了3輛,他們的座位也發(fā)生了變化,這時(shí)可以引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)數(shù)的方法,從第一個(gè)小朋友開始數(shù)起,按照次序,數(shù)一數(shù)“我是第幾個(gè)”。)三、分組看動(dòng)物師:動(dòng)物園里有很多好玩的地方,我們可以分成三個(gè)小組去昆蟲館、水族館和百獸園(出示三個(gè)地方的圖示牌),請你們選擇一個(gè)自己最想去的地方,搬著小椅子在圖示牌子前面排隊(duì)。(分析:教師幫助幼兒一起回憶看到了哪些動(dòng)物,同時(shí)用PPT加以驗(yàn)證。(讓幼兒將座位上的數(shù)字揭下后貼于車票上,并放入檢票箱里)師:我們一起給汽車編序號吧。(分析:由于中班幼兒存在著較大的個(gè)體差異,有的幼兒在這一環(huán)節(jié)還無法將“車票”上的顏色和數(shù)字與“汽車”的顏色、“座位”上的數(shù)字之間建立聯(lián)系,這時(shí)教師可以通過PPT呈現(xiàn)停車場的平面圖,幫助幼兒在觀察和互動(dòng)中初步感知序數(shù)的概念。)師:看一看,停車場的汽車是怎么樣的?活動(dòng)準(zhǔn)備PPT、幼兒人手一個(gè)掛牌、1~16的數(shù)字卡若干套、椅子16把(分成四種顏色,上面分別貼上數(shù)字1~4,顏色和數(shù)字與幼兒的掛牌保持一致)。幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng):逛逛動(dòng)物園作者:虞虹 來源:黃浦區(qū)回民幼兒園 上傳時(shí)間:20100811 20:38:32 關(guān)鍵詞:幼兒園,中班,數(shù)學(xué)活動(dòng),逛逛,動(dòng)物園 活動(dòng)目標(biāo)1.在“逛逛動(dòng)物園”的游戲情境中,初步感知和運(yùn)用序數(shù)。不足之處是在設(shè)計(jì)幼兒的操作卡時(shí)體現(xiàn)了遞進(jìn)原則的同時(shí)也適當(dāng)考慮個(gè)別幼兒的差異性就更科學(xué)了。因此,幼兒在獨(dú)立操作時(shí),很多幼兒能很好地運(yùn)用觀察方法進(jìn)行獨(dú)立思考,操作過程中一直很專注,很投入,評價(jià)后的修改情況也非常好,真正體現(xiàn)了教師的指導(dǎo)在為幼兒服務(wù)這一理念。幼兒是學(xué)習(xí)的主體。尤其是在幼兒的操作卡中我也將逐步加大難度的思想融入于卡片內(nèi)容的設(shè)計(jì)中,使幼兒的能力不斷得以提升。幼兒先在與自己的影子朋友、與小熊的影子朋友游玩中初步了解觀察的方法,接著幼兒又在共同尋找小狐貍的影子朋友中掌握觀察的方法,最后幼兒是在獨(dú)立尋找各種東西的影子朋友中鞏固觀察的方法。因此,觀察能力需要我們有意識地培養(yǎng)。因此,俄國生理學(xué)家巴甫洛夫曾經(jīng)提出:“觀察、觀察、再觀察。2.活動(dòng)過程梯度化?!庇變壕褪窃谟螒蛑小⒃谕嬷幸惶焯扉L大和發(fā)展的。1.?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)游戲化。活動(dòng)反思在歡快的笑聲中,我
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