【摘要】淺論我國容隱制度及其現(xiàn)實(shí)意義白玉博2004-09-2316:05:22????[摘??要]容隱制度,又稱親親相隱是我國古代法律中的一項(xiàng)重要制度。它是家本位的產(chǎn)物,始于春秋,形成于漢,成熟于唐。我國的容隱制度在彰顯孝道的同時(shí),又反映了“禮法合治”下的人倫精神。它不僅有利于社會的和諧與穩(wěn)定,有利于對親情的保護(hù),而且
2025-04-21 06:51
【摘要】精品資源魯迅研究及其現(xiàn)實(shí)意義社科院文學(xué)所研究員、中國魯迅研究會副秘書長張夢陽教授 編者按:2000年7月11日下午14時(shí),社科院文學(xué)所研究員、中國魯迅研究會副秘書長張夢陽教授做客人民日報(bào)網(wǎng)絡(luò)版讀書論壇,與網(wǎng)友交流“魯迅研究及其現(xiàn)實(shí)意義”?,F(xiàn)將訪談內(nèi)容整理如下: 張夢陽:各位網(wǎng)友好,很高興和大家在網(wǎng)上交流?! 〉谝粋€(gè)問題:魯迅在二十多年前是否也在神壇上?現(xiàn)在是不
2024-08-07 12:30
【摘要】法家管理思想及其現(xiàn)實(shí)意義課程名稱:中外管理思想史組員:陳曉彤,姜康蒞,邵佳鳴,邵央婕,林曉法家管理思想及其現(xiàn)實(shí)意義【摘要】本文從商鞅的管理思想入手,進(jìn)一步探討法家管理思想,再圍繞法家“法”的思想核心探討法家管理思想對于當(dāng)今自我管理、企業(yè)管理和國家法治建設(shè)的意義?!娟P(guān)鍵詞】法家管理法治一.商鞅的管理思
2025-04-17 22:27
【摘要】幼兒教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義Infanteducationtheoryofchenheqinandpracticalsignificance摘要:陳鶴琴是我國現(xiàn)代著名的教育家、兒童心理學(xué)家和兒童教育專家,是我國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。他在以長子為觀察對象進(jìn)行長期實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,吸收西方的有關(guān)教育思想,總結(jié)出了兒童的七大心理特征,形成了自己的兒童觀。研究中國二十世紀(jì)初幼兒教育
2025-04-30 12:54
【摘要】 第1頁共4頁 農(nóng)業(yè)生態(tài)思想及其現(xiàn)實(shí)意義 現(xiàn)階段,生態(tài)問題是全球關(guān)注的焦點(diǎn),因?yàn)樯鷳B(tài)的好壞直接 關(guān)系到人類福祉和人類未來發(fā)展,所以將建設(shè)生態(tài)文明放在突出 位置尤為重要,通過不斷強(qiáng)調(diào)人們自覺地...
2024-09-06 22:46
【摘要】貝克爾人力資本理論及其現(xiàn)實(shí)意義Ξ李守身 黃永強(qiáng)(安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,合肥 230001)摘要:關(guān)于貝克爾人力資本理論仍存在著諸多爭議,但其采用經(jīng)濟(jì)方法觀察人本身智力與體力變化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,無疑具有歷史性的突破。貝克爾從一個(gè)全新角度揭示了堅(jiān)持以人為本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想,對現(xiàn)代西方新經(jīng)濟(jì)理論研究具有深遠(yuǎn)意義。
2025-06-25 12:07
【摘要】 第1頁共7頁 黨內(nèi)請示報(bào)告制度的建立及其現(xiàn)實(shí)意義 恩格斯的婚姻觀及其現(xiàn)實(shí)意義 摘要。恩格斯從歷史唯物主義的角度解讀了人類愛情和婚姻 的統(tǒng)一。家庭是構(gòu)成社會的基本結(jié)構(gòu),婚姻是組成家庭的基本途...
2024-09-19 23:13
【摘要】 第1頁共8頁 論墨子“兼愛”思想及其現(xiàn)實(shí)意義 墨家學(xué)派和儒家在戰(zhàn)國時(shí)期被并稱為?世之顯學(xué)?(《韓非 子-顯學(xué)》)。他提出了?兼愛??非攻??尚賢??尚同??天 志??明鬼??非命??非樂?...
2024-09-11 16:53
【摘要】第一篇:莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實(shí)意義 莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實(shí)意義 莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實(shí)意義 《逍遙游》作為《莊子》的開篇之作,在全書中占有重要地位,有學(xué)者稱之為“莊學(xué)之冠冕”。馮友蘭認(rèn)為,...
2024-11-04 22:50
【摘要】意臣工業(yè)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)載請注明出處第1頁共4頁社交禮儀的現(xiàn)實(shí)意義荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不成?!彼^“禮”,是教人尊敬與關(guān)心他人,使之合乎情理。所謂“節(jié)”是教人在言談舉止上要恰到其分,使之合乎事理??梢?,小到人與人的交往,大到國家間的交往,都必須遵守社交禮儀規(guī)范,否則就會失禮失態(tài)。源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是前人留給我
2025-01-11 10:03
【摘要】 第1頁共18頁 和諧教育思想的發(fā)展及其現(xiàn)實(shí)意義 德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯曾說,心理學(xué)有一個(gè)長遠(yuǎn)的過去, 但只有一個(gè)短暫的現(xiàn)在。這話對和諧教育思想的發(fā)展也是完全適 用的。就是說,和諧教育及其...
2024-08-26 17:43
【摘要】 第1頁共4頁 和諧教育思想的發(fā)展及其現(xiàn)實(shí)意義 德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯曾說,心理學(xué)有一個(gè)長遠(yuǎn)的過去, 但只有一個(gè)短暫的現(xiàn)在。這話對和諧教育思想的發(fā)展也是完全適 用的。就是說,和諧教育及其思...
2024-08-26 17:45
【摘要】第一篇:夸美紐斯思想及其現(xiàn)實(shí)意義[模版] 一、生平和世界觀 夸美紐斯(J.A.Comenius,1592—1670)是17世紀(jì)捷克的偉大愛國者、教育改革家和教育理論家,是人類教育史上里程碑式的人物...
2024-10-28 11:43
【摘要】第一篇:西柏坡精神的現(xiàn)實(shí)意義 【摘要】偉大的時(shí)代產(chǎn)生偉大的實(shí)踐,偉大的實(shí)踐孕育偉大的精神,而偉大的精神一定存在著某種偉大的意義。接下來,本文將結(jié)合西柏坡精神的本質(zhì)特征以及內(nèi)涵,探討西柏坡精神的現(xiàn)實(shí)意...
2024-11-05 03:01
【摘要】第一篇:習(xí)仲勛精神的現(xiàn)實(shí)意義 習(xí)仲勛精神的現(xiàn)實(shí)意義 習(xí)仲勛同志是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,杰出的無產(chǎn)階級革命家,我黨、我軍卓越的政治工作領(lǐng)導(dǎo)人。 1913年10月15日,習(xí)仲勛生于陜西省富平縣淡村習(xí)家...
2024-11-04 17:07